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四川高考單科狀元故事：學(xué)霸是怎樣煉成的
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)學(xué)霸都再熟悉不過(guò)了吧，下面是小編為大家整理的四川高考單科狀元故事：學(xué)霸是怎樣煉成的，希望對(duì)大家有所幫助。
成都七中 左可
高考數(shù)學(xué)
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學(xué)習(xí)秘訣：注意整理錯(cuò)題
左可是名副其實(shí)的學(xué)霸，高考理科數(shù)學(xué)成績(jī)是滿(mǎn)分，放眼全省50多萬(wàn)考生，150分的數(shù)學(xué)成績(jī)讓多少人羨慕啊!用左可媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)：“省了不少的補(bǔ)課費(fèi)!”今年高考的最后一道大題考倒數(shù)，清華大學(xué)一位數(shù)學(xué)系的教授說(shuō)他要花25分鐘才能完成，七中一位資深數(shù)學(xué)老師說(shuō)，他要花接近30分鐘做完這道題，而左可只花了20分鐘就拿下了。他說(shuō)做完所有的數(shù)學(xué)試題，還剩下20多分鐘。
三年前，左可以外地生的身份，從都江堰考入成都七中實(shí)驗(yàn)班。左可說(shuō)，數(shù)學(xué)的魅力讓他著迷，面對(duì)一道很難的題，在思考了很長(zhǎng)時(shí)間之后茅塞頓開(kāi)，一氣呵成，這種感覺(jué)特別幸福。在高考前，左可從來(lái)沒(méi)有考過(guò)滿(mǎn)分，他說(shuō)之所以取得這個(gè)成績(jī)，還是要?dú)w功于他的錯(cuò)題本，每次遇到有做錯(cuò)的題，左可總會(huì)把他認(rèn)為具有代表性的題目抄在本子上，還會(huì)在旁邊寫(xiě)下解題的想法，以便之后復(fù)習(xí)時(shí)一目了然。
左可上高一的時(shí)候參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由于沒(méi)有獲得四川省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，他為此沒(méi)有取得北大清華之類(lèi)學(xué)校的自主招生資格，這對(duì)左可來(lái)說(shuō)是一件比較遺憾的事情。左可說(shuō)，很多數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)在高考中意外丟分，是因?yàn)闆](méi)有重視基礎(chǔ)題造成的，他曾經(jīng)在高二的一次月考中丟了30分，他拿著試卷做了認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)在好幾道簡(jiǎn)單的題目上丟分，從那以后，他格外重視基礎(chǔ)題，力爭(zhēng)把每一分都拿到手。
成都七中 李雨隨
高考英語(yǔ)(精品課)
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學(xué)習(xí)秘訣：語(yǔ)法功底要扎實(shí)
平時(shí)，李雨隨的英語(yǔ)成績(jī)并不是班上數(shù)一數(shù)二的。她在英語(yǔ)這方面并沒(méi)有大家預(yù)料的有大量課外積累：“我不怎么做延伸閱讀，唯一 一本英語(yǔ)讀物《傲慢與偏見(jiàn)》自打高一買(mǎi)了以后，至今也沒(méi)有看完。我喜歡看英劇，但英劇對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助并不大，因?yàn)樗y了�！钡⒊姓J(rèn)，自己英語(yǔ)能夠取得高分，與她扎實(shí)的語(yǔ)法功底有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
李雨隨的媽媽是高校教語(yǔ)言學(xué)的老師，“那些晦澀的語(yǔ)法構(gòu)成，媽媽很少跟我討論，不過(guò)她倒時(shí)不時(shí)拋一些不錯(cuò)的語(yǔ)法書(shū)讓我自己查閱。我初中的英語(yǔ)語(yǔ)法根基就是這樣打牢的�！贝送�，她從高一就有意識(shí)積累一些生詞、短語(yǔ)，她建議大家不要擔(dān)心背不住，“可能一次、兩次背不住，但當(dāng)你不斷看、讀，到了第七八遍，自然而然就爛熟于心了�！�
樂(lè)山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校馬禹良
理綜
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學(xué)習(xí)秘訣：提高課堂效率
馬禹良所在的班是成都七中網(wǎng)班，他們與成都七中網(wǎng)班學(xué)生實(shí)現(xiàn)“異地同堂”，也就是說(shuō)，他們?cè)谡n堂上主要聽(tīng)成都七中老師講課，課下由本校的老師再對(duì)其進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。馬禹良說(shuō)，上新課之前的預(yù)習(xí)非常重要，先把要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)梳理出來(lái)，老師在課堂上講的時(shí)候就有針對(duì)性地吸收，消化。他認(rèn)為，七中的師生在課堂上有很多互動(dòng)，這是一個(gè)自我思考的過(guò)程。因此每次七中學(xué)生在講述觀點(diǎn)時(shí)，他也會(huì)自己思考。
馬禹良說(shuō)，課堂效率非常重要，盡量在課堂上弄懂所學(xué)知識(shí)。這一點(diǎn)他有深刻的教訓(xùn)，上高二的時(shí)候有所懈怠，物理成績(jī)一下子就降下來(lái)了。之后，他上課時(shí)認(rèn)真做好筆記，課余時(shí)間便整理錯(cuò)題，歸類(lèi)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。做題不應(yīng)盲目，應(yīng)該去揣摩出題人的意圖，從而有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。正是憑借這種學(xué)習(xí)方法，馬禹良物理考了110分，化學(xué)考了99分。
成都七中 余鐘揚(yáng)
高考語(yǔ)文
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學(xué)習(xí)秘訣：要重視平時(shí)積累
余鐘揚(yáng)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心在于閱讀和寫(xiě)作，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程。不是通過(guò)看一兩本教材就能夠提高的，因此語(yǔ)文學(xué)習(xí)貫穿在日常生活的方方面面。
閱讀是語(yǔ)文考試的主要環(huán)節(jié)，很多同學(xué)依靠的方法是聽(tīng)老師講課，背答題模板。實(shí)際上，閱讀做得好不好，取決于理解能力，背誦模板會(huì)打亂自己的思路，這一招是不可取的。
技巧建立在基礎(chǔ)之上，大量的閱讀非常重要。余鐘揚(yáng)說(shuō)他閱讀的面很廣，文史理工都會(huì)看，輕小說(shuō)，古典小說(shuō)也不排斥。他說(shuō)文字是無(wú)所謂高低的，不需要專(zhuān)門(mén)去看名家小說(shuō)，即使是同學(xué)微信空間里面簡(jiǎn)短的文字，也有值得學(xué)習(xí)的地方。
余鐘揚(yáng)說(shuō)，他的作文水平并不是特別突出的，平時(shí)老師在評(píng)講過(guò)程中，他會(huì)學(xué)習(xí)同學(xué)的語(yǔ)言風(fēng)格，遣詞造句，以及素材的來(lái)源。這對(duì)他的語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重要。
成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(西區(qū))黎蕓
文綜
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學(xué)習(xí)秘訣：文綜學(xué)習(xí)不是死記硬背
黎蕓說(shuō)，以地理為例，一定要多看地圖。她說(shuō)，地理考試很多知識(shí)涉及到方位，在某一個(gè)地區(qū)發(fā)生了什么事情，或者某一個(gè)區(qū)域的地理特點(diǎn)，要回答這些問(wèn)題，要基于對(duì)地理方位非常熟悉的情況下。所以在身上揣一本地圖，沒(méi)事的時(shí)候拿出來(lái)看看。黎蕓說(shuō)，歷史如同一條軸，每個(gè)朝代、每個(gè)年代發(fā)生了什么事情，這根軸應(yīng)該很清晰地在腦海里顯示出來(lái)。對(duì)于政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，多看新聞非常重要。
黎蕓說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件很枯燥的事情，應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，看看書(shū)，跑跑步，隨時(shí)讓自己保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒(méi)有什么成功可以不付出努力，每一次高分的背后都是辛勞。
四川高考單科狀元故事：學(xué)霸是怎樣煉成的
1. 個(gè)人背景與早期影響：
多數(shù)狀元在學(xué)校中表現(xiàn)優(yōu)異，他們通常有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這在很大程度上得益于良好的家庭教育和早期的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
家庭的支持和鼓勵(lì)對(duì)這些學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。很多狀元都提到他們的父母非常注重教育，常常鼓勵(lì)他們追求卓越。
2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣與技巧：
高效的時(shí)間管理能力是這些狀元共同的特點(diǎn)。他們通常會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。
這些狀元擅長(zhǎng)于主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們會(huì)在課后主動(dòng)整理筆記，對(duì)不理解的內(nèi)容及時(shí)尋求老師或同學(xué)的幫助。
定期的自我測(cè)試是他們常用的一種學(xué)習(xí)手段，這不僅幫助他們鞏固已學(xué)知識(shí)，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞。
3. 心理調(diào)整與應(yīng)對(duì)壓力：
面對(duì)高考這樣的重要考試，如何管理自己的情緒和壓力是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)。這些狀元通常擁有良好的情緒調(diào)節(jié)能力，他們通過(guò)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、閱讀等方式來(lái)緩解壓力。
保持積極的心態(tài)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)非常重要。即使在遇到困難和挫折時(shí)，他們也總能保持樂(lè)觀，視問(wèn)題為挑戰(zhàn)而非障礙。
4. 師資與資源：
高質(zhì)量的教育資源，包括資深的老師和豐富的學(xué)習(xí)材料，對(duì)狀元們的成功也起到了關(guān)鍵作用。許多狀元特別感謝他們的老師，認(rèn)為老師的指導(dǎo)對(duì)他們幫助很大。
學(xué)校環(huán)境也不容忽視。一個(gè)充滿(mǎn)激勵(lì)與支持的學(xué)習(xí)環(huán)境可以極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
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