一位美國教師在中國某醫(yī)學(xué)院作的一番演講。他在把講稿讓校方過目時(shí)，一位領(lǐng)導(dǎo)不知為何竟很不喜歡，讓他重寫。后來外籍教師還是堅(jiān)持用了這篇演講稿。譯者田輝認(rèn)為這個(gè)故事也許不僅僅適合醫(yī)學(xué)院學(xué)生，所以譯過來與大家共享：

　　有這么一個(gè)故事。在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來到海邊散步。我一邊沿著海邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會(huì)被干死的。

　　男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛！＝K于這個(gè)男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”

　　“我知道。”小男孩頭也不抬地回答。

　　“哦?那你為什么還在扔?誰在乎呢?!”

　　“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海。“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”

　　今天，你們?cè)谶@里開始大學(xué)生活。你們每一個(gè)人，都將在這里學(xué)會(huì)如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界，救不了全中國的人，甚至救不了一個(gè)省一個(gè)市的人，但是，你們還是可以救一些人，你們可以減輕他們的痛苦。因?yàn)槟銈兊拇嬖�，他們的生活從此有所不�?mdash;—你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會(huì)做到的。

　　在這里，我希望你們勤奮，努力地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要放棄!記住：“這條小魚在乎!這條小魚也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”

　　你覺得自己是個(gè)有勇氣的人嗎?身強(qiáng)體壯的人往往顯得很勇敢，但也可能是中看不中用的。所以，勇敢是勇氣的一部分，但不是全部。

　　勇氣是敢做敢當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　勇氣往往和堅(jiān)持相關(guān)，尤其當(dāng)需要堅(jiān)持的是真理時(shí)。勇氣意味著做自己認(rèn)為是正確的事，即使不合潮流，走得很孤獨(dú)很艱難。

　　勇氣是能夠直面困境，依然積極樂觀地想方設(shè)法征服難關(guān)。

　　有時(shí)，身體狀況是勇氣的一個(gè)因素(盡管不是決定性的因素)。所以，鍛煉體魄是增加勇氣的一條途徑。

　　意志力是勇氣的又一個(gè)要素。所以，磨煉意志力，提高自己的自我控制力，是增加勇氣的又一條重要途徑。

　　希望你成為一個(gè)有勇氣的人，不管你是男性還是女性。

　　寫到這里的時(shí)候，我在《南方周末》上看到一篇報(bào)道，題目就很震撼人，叫《如果你們能活過18歲》。說的是在西安有兩個(gè)12歲的雙胞胎，金豆和銀豆，他們都患有“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”癥。這種病癥的患者肌肉功能會(huì)漸次關(guān)閉，如同黑霧，由四肢向五臟六腑包圍，直至呼吸衰竭而終。此病的發(fā)病率為30萬分之一。通常情況是，四五歲發(fā)病，12歲癱瘓，18歲死亡。這是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)尚不能有效醫(yī)治的一種病癥，醫(yī)生說他們都很難活過18歲。他們的媽媽薛芙蓉是個(gè)平常而又不平凡的母親。她全力以赴為孩子四處奔波，尋醫(yī)找藥，從電線桿廣告到國外醫(yī)療信息都不肯放過，因?yàn)樗�有這樣一個(gè)想法“5至10年之內(nèi)，定會(huì)有辦法”，為此，“我們必須在體力和精神上做好準(zhǔn)備”。

　　這位母親的想法無疑是正確的，但要化作行動(dòng)還必須有堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)、樂觀的心態(tài)和無比的勇氣。她的孩子也一樣。只要堅(jiān)持，就有希望。

　　曾有朋友向我咨詢過兩件事。其中一位朋友中學(xué)時(shí)的同學(xué)，一個(gè)24歲的美麗女孩，被發(fā)現(xiàn)得了眼癌時(shí)，因?yàn)獒t(yī)院以前的誤診，已經(jīng)錯(cuò)過了最佳治療期。而現(xiàn)在唯一的辦法是盡快做手術(shù)，去除眼睛部位的癌細(xì)胞，防止其進(jìn)一步擴(kuò)散。但這意味著要摘除她一個(gè)眼球，在眼部將掏成一個(gè)大窟窿，而且手術(shù)后還要進(jìn)行化療，究竟最終能將生命延長多長時(shí)間還是個(gè)未知數(shù)。我是在半夜里接到朋友的電話的，她也剛得知她同學(xué)的消息，她在電話里哭著問我該如何勸慰她的同學(xué)，因?yàn)槟莻�(gè)女孩不想接受治療了，而打算帶一筆錢到海南，在海邊度過生命最后的時(shí)光，能活多久就活多久。

　　還有一個(gè)是我的學(xué)生，她妹妹的眼睛不知得了什么病漸漸地失明。她妹妹是個(gè)十分聰明好學(xué)的人，原來很優(yōu)秀，但這個(gè)進(jìn)行性的疾病，慢慢地剝奪了她生活的樂趣，變得脾氣暴躁起來。她問我有什么辦法。

　　我告訴她們，面對(duì)當(dāng)事人如此巨大的磨難和痛苦，想靠簡單的勸慰就產(chǎn)生立竿見影的效果都是不現(xiàn)實(shí)的。我們能做的只能是：一想方設(shè)法尋找有效的治療方法，二不厭其煩地寬慰和開導(dǎo)她們。前者帶給她們的是希望，而后者則提供心理支持，不求讓她們開心起來，但求她們的心情不再過分惡化。剩下的大半，就得靠她們自己的生存意志和心理素質(zhì)了。我問她們，換了你，出了類似的問題，你會(huì)表現(xiàn)得更好些嗎?

　　最終的結(jié)局至少還過得去。前一個(gè)女孩終于接受了手術(shù)，只是手術(shù)后不太愿意與人接觸聯(lián)系，也許時(shí)間久一點(diǎn)，會(huì)慢慢有變化的;后一個(gè)女孩有個(gè)好姐姐，我的那個(gè)學(xué)生畢業(yè)后放棄留在上海的工作機(jī)會(huì)而回到了家鄉(xiāng)。由于有姐姐的陪伴和關(guān)心，妹妹的心情開朗多了，并能以最現(xiàn)實(shí)的想法和最壞的打算——萬一完全失明——來設(shè)計(jì)以后的生活。

　　我覺得她們真是勇氣可嘉!

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