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笨鳥先飛的勵志故事(精選9個)
故事指在現(xiàn)實認知觀的基礎(chǔ)上,對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性,較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的笨鳥先飛的勵志故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
笨鳥先飛的勵志故事 1
王守仁出生在一個封建貴族家庭。他父親官至兵部尚書,但是,王守仁似乎一點兒也沒有遺傳到父親的聰明。
他5歲還不能說話,當時大家都以為他是個啞巴,有的人還以為他根本就是一個白癡。但是他父親不這樣看,他覺得王守仁只是生病了,他四處尋訪名醫(yī),只要聽說哪里有名醫(yī),他就派人去請。到王守仁6歲的時候終于把病醫(yī)治好了。
王守仁病好之后,智力卻顯得一般。因為小時候不會說話,也沒有讀過書,因此,比起別的小孩子,他顯得更笨拙一些。有人風言風語:“他這么遲才開始學說話,當然笨啦!也別指望他以后會有大出息。”
小守仁本來就覺得自己比別人笨,現(xiàn)在又聽到別人這樣嘲笑自己,心理更加難受。他跑到父親懷里哭訴:“父親,別人都說我笨,我真的很笨嗎?”
父親聽了他的話說:“孩子,你不笨。為父一定好好教你,你會有出息的。不用在乎別人的'嘲笑,你自己發(fā)憤努力,爭口氣讓那些人瞧瞧,好嗎?”
有人父親的鼓勵,王守仁又有了信心。他始終記得父親曾經(jīng)給他講過的“笨鳥先飛”的故事,并時時提醒自己要努力學習。平時讀書,別人讀一遍,他就讀兩遍、三遍,甚十遍。他抓緊時間,把別人玩耍的時間都花在學習上了。白天他認真聽先生的課,放學后,趁著還沒有吃飯或者吃飯后的時間,他一個人跑進父親的書房,認真讀書,直到家人催促他吃飯、睡覺。年年如此,從不間斷。
父親見守仁如此爭氣,心里很是高興。他也耐心給小守仁輔導(dǎo)功課,有時還請一些大學者給他輔導(dǎo)。家里來了客人,談?wù)撎煜麓笫碌臅r候,也讓王守仁站在一邊,向別人學習。母親見了也非常欣慰,更加細心地照顧他。她不僅給他收拾出一間書房,還不許別人去打擾他讀書。
就這樣,在父母的鼓勵支持和他自己的努力下,王守仁的學習成績提高很快,先生的提問,他也回答得很有主見,最后竟成了先生的得意弟子。
就這樣,王守仁憑借笨鳥先飛、刻苦勤奮的精神,長大后,成了著名的哲學家和教育家。
笨鳥先飛的勵志故事 2
"笨鳥先飛"出自元·關(guān)漢卿《陳母教子》第一折:“我和你有個比喻:我似那靈禽在后,你這等坌(笨)鳥先飛!毙袆颖孔镜镍B要先飛。比喻能力差的人怕落后,做事比別人先動手。能力差的人要加倍努力。
東漢時期,樂羊子的妻子是一位賢德的女子。一次,樂羊子拾到了一塊金子,高興地拿回來交給妻子。妻子說:“有志氣的人會嚴格要求自己,把撿來的'東西拿回家是敗壞自己的名聲。樂羊子深感慚愧,就把金子放回原處,然后說:“你很笨要笨鳥先飛,要出外求學去!彼詷费蜃泳统鐾馇髮W去了。但一年后,樂羊子因為思念妻子返回家中。妻子把他領(lǐng)到織機旁說:“這布是一寸寸、一尺尺織出來的,日積月累才能成丈、成匹。如果我把它剪斷,就前功盡棄了。求學也和織布一樣,不能在學到一半的時候放棄。”樂羊子深受感動,又回去求學了,七年沒有回家。
行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后,做事比別人先動手。
笨鳥先飛的勵志故事 3
很久以前,森林里有一只新出生的小鳥,因為它學什么本領(lǐng)都比別人慢,所以大家叫笨笨。10月中旬,笨笨聽說大家將在一個月后往南方遷徙。笨笨想起自己體力弱,飛行速度慢,它怕到時候跟不上遷徙隊伍,就找媽媽來想辦法。媽媽了解笨笨的擔憂,語重心長地說:“笨笨,你不能總依著媽媽。你可以用這剩下的一個月時間勤學苦練,提高自己的飛行速度!”笨笨聽了,覺得很有道理,就開始了自己的訓(xùn)練了。
當其它小鳥還在樹枝間嬉戲玩耍時,笨笨早就在懸崖間艱苦地練習飛行;中午烈日炎炎,當其它小鳥在樹陰下享用午餐時,她還在叢林中學習飛行技巧;晚上,當其它小鳥在呼呼大睡做著美夢時,她才拖著疲倦的身軀回巢。就這樣,一天又一天,一個月后,笨笨的飛行水平有了很大的提高。
笨笨家族的南遷之行終于啟程了,笨笨與同齡的鳥兒們相比,表現(xiàn)得十分突出,它總是飛在最前頭,還幫助過許多體力不足的.同伴。到達終點后,許多鳥兒已經(jīng)體力不支氣喘吁吁,她看起來卻輕松無比。許多同伴特別羨慕,紛紛圍過來問:“你是怎么飛得這么快的?太厲害了!”笨笨笑了笑,說:“沒有,沒有,我只不過是笨鳥先飛而已!”
后來,笨笨的故事就在鳥兒之間流傳,甚至傳到了人間,“笨鳥先飛”的精神也激勵了許多人。
笨鳥先飛的勵志故事 4
在一片茂密又安靜的森林里,住著一群快樂的鳥兒們。
鳥兒們一只只都光鮮靚麗的,只有一只可憐的小烏鴉,長得很不出眾:大大的腦袋和小小的身子不成比例;身子又小又難看,黑色的毛上布滿了灰塵;略扁的`嘴巴,唱起歌來十分沙啞。鳥兒們都很討厭它,小烏鴉心里也積滿了怨恨。
一次,鳥兒們舉行飛行大賽,小烏鴉也參加了,鳥兒們紛紛嘲笑它:“一只小烏鴉敢跟我們比?”小烏鴉氣憤極了,暗暗壞笑著想:哼,誰叫你們嘲笑我,我可以在你們起跑之前搶先,笨鳥先飛嘛,這樣我就可以先到達終點了。于是,趁大家不注意,它張開翅膀,用自己最快的速度向終點沖去,果然它第一個到達,成了第一名。
這一幕被知更鳥看見了,知更鳥氣呼呼地說:“小烏鴉,你已經(jīng)被怨恨充滿了你的心,這樣做不對!”小烏鴉清醒過來,知道自己不應(yīng)該“笨鳥先飛”不遵守規(guī)則,后悔地低下頭。
“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!甭犞B的勸說,小烏鴉突然明白了:要想別人怎樣對你,你也要怎么對別人,心靈美比外表美更重要。從此,小烏鴉變得遵守規(guī)則,放下了心中的怨恨,勤奮練習飛行,用自己的實際行動得到了鳥兒們的尊重。
笨鳥先飛的勵志故事 5
我國著名數(shù)學家張廣厚在少年時代刻苦學習的故事,會對大家有所啟發(fā)。張廣厚上小學時,由于算術(shù)成績特別差,因此,沒考上初中,但他并不灰心,他相信只要勤奮學習,一定能克服知識上的缺陷,把學習搞上去。
于是他仔細檢查了自己學習上的毛病,特別是數(shù)學學不好的原因。經(jīng)過幾個月的苦練,他的學習成績有了顯著的改變,并以優(yōu)秀的成績考上了中學。在中學階段,他的學習更加勤奮了,讀完中學又以優(yōu)異的成績考上了大學,最后在數(shù)學方面刻苦鉆研,成了國際公認的`大數(shù)學家。
張廣厚上小學連算術(shù)都考不及格,但以后卻成為著名的數(shù)學家,這件事十分生動地說明了一個道理——勤能補拙。
笨鳥先飛的勵志故事 6
李陽祖籍山西,1969年出生于祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學畢業(yè)后響應(yīng)黨的號召志愿支援邊疆建設(shè)。李陽中學的學習狀況不很理想,1985-1986年高三期間因?qū)W習失去信心曾幾欲退學,1986年自新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。
為了徹底改變英語學習失敗的窘?jīng)r,李陽開始奮起一博,他摒棄了偏重語法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng),另辟蹊徑,從口語突破,并獨創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子,然后脫口而出。經(jīng)過四個月的`艱苦努力,李陽在1988年大學英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績。
李陽,絕對是高中學生學習英語的榜樣;A(chǔ)差不要緊,笨鳥先飛嘛,關(guān)鍵是我們要引導(dǎo)學生樹立起學好英語的自信心:人家可以講一口流利、純正、地道的英語,我們也一定能!
笨鳥先飛的勵志故事 7
曾國藩,晚清重臣,是中國歷史上最有影響的人物之一。曾國藩所處的時代,是清王朝由乾嘉盛世轉(zhuǎn)而為沒落、衰敗、內(nèi)憂外患接踵而來的動蕩年代,由于曾國藩等人的力挽狂瀾,一度出現(xiàn)了“同治中興”的局面,曾國藩正是這一過渡時期的重心人物,在政治、軍事、文化、經(jīng)濟等各個方面產(chǎn)生了令人矚目的`影響。
曾國藩6歲時進入私塾讀書,8歲能讀八股文誦五經(jīng),14歲時能讀《周禮》、《史記》、《文選》,并參加了長沙的童子試,成績俱佳列為優(yōu)等,大家都說他天資聰明。其實曾國藩小時候天賦并不高,但說起他的勤奮,人人都稱贊不已。
笨鳥先飛的勵志故事 8
有一天深夜,家人都睡了,只有曾國藩還在讀書,當時他正讀那篇讀了好多遍都還沒有背下來的'文章。這時,他家來了一個小偷,潛伏在屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點兒好處,可是等了好久,曾國藩還是翻來覆去地讀那篇文章。小偷等得不耐煩了,非常生氣的跳出來對曾國藩說:“這種水平讀什么書,我都會背了。”然后把那篇文章背了一次,揚長而去。
而曾國藩見小偷居然也會背誦,自己卻背了半天,還沒背下來,慚愧不已,于是又坐下來重新背。
正所謂勤能補拙,一分辛苦一分才。曾國藩是勤奮的,他博覽群書,涉獵文獻,?嘧x古書,苦思道理,苦寫文章,常將所感記在日記中,一點一點地積累知識。
笨鳥先飛的勵志故事 9
生物學家童第周出生在浙江鄞縣的一個小山村。他家境貧寒,上不起學堂,只能一面跟父親念古書,一面幫助家里勞動。
十七歲那年,童第周想報考寧波效實中學。這所中學是浙江省的一所名牌學校,入學成績特別高,而且年內(nèi)只招收三年級插班生。家里人都勸他不要異想天開,然而,童第周胸有成竹地答道:“我拼上一個暑假,準行!”
考試結(jié)果,童第周果真被錄取了。他成了效實中學有史以來第一個沒有上過中學而考取三年級的插班生。
不過,不少人仍在猜測,這個山村娃子究竟能不能跟上班。第一學期,他的總平均成績只有45分,英語更是考得糟糕。學校動員他退學或降級。他含著眼淚,一再向校長請求再跟班試讀一學期。學校勉強同意后,他便以驚人的毅力去攻克學習難關(guān)。早晨天不亮,他就悄悄起床,在路燈下讀外語;夜里同學們都睡了,他仍然站在路燈下自修功課。學監(jiān)發(fā)現(xiàn)了,關(guān)上路燈逼他進屋。他趁學監(jiān)不注意,又跑到廁所外的燈下學習,把學監(jiān)也感動了。
就這樣,第二學期他終于趕上來了,總平均70分,幾何還考了100分。
直到晚年,童第周還對此記憶猶新,他說:“這使我知道,我并不比別人笨。別人能辦到的`事,我經(jīng)過努力也能辦到。世界上的天才,是用勞動換來的。”
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