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哈佛講給新生的勵(lì)志故事

時(shí)間:2020-08-30 17:38:26 勵(lì)志故事 我要投稿

哈佛講給新生的勵(lì)志故事

  多年以來(lái),哈佛大學(xué)的教授經(jīng)常給新入校的學(xué)生講下面的小故事:

哈佛講給新生的勵(lì)志故事

  奧斯勒是一位加拿大醫(yī)生,他為了從忙碌的工作中擠出時(shí)間讀書(shū),規(guī)定自己在每晚睡覺(jué)之前必須讀15分鐘的書(shū),不管忙到多晚,一概雷打不動(dòng)。他天天讀書(shū),堅(jiān)持了半個(gè)世紀(jì),共讀了8000多萬(wàn)字、1000多本書(shū)。他對(duì)人類(lèi)最大的貢獻(xiàn),就是成功地研究了第三種血細(xì)胞。

  格勞福特·格林瓦特是世界上最大的化學(xué)公司——杜邦公司的總裁。他每天擠出一小時(shí)來(lái)研究世界上最小的鳥(niǎo)——蜂鳥(niǎo),并用專(zhuān)門(mén)的設(shè)備給蜂鳥(niǎo)拍照。權(quán)威人士把他撰寫(xiě)的關(guān)于蜂鳥(niǎo)的書(shū),稱(chēng)為自然歷史叢書(shū)中的`杰作。

  科爾是美國(guó)的一位數(shù)學(xué)家。20世紀(jì)初,在數(shù)學(xué)界有這樣一道難題,那就是2的76次方減1的結(jié)果是不是人們所猜想的質(zhì)數(shù)。很多科學(xué)家都在努力地攻克這一數(shù)學(xué)難關(guān),但均未如愿。后來(lái),在紐約數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)的年會(huì)上,科爾通過(guò)令人信服的運(yùn)算,成功地證明了這道難題。有人問(wèn)他:“您論證這個(gè)課題一共花了多少時(shí)間?”他回答:“三年內(nèi)的全部星期天。”

  多年以來(lái),哈佛大學(xué)的教授經(jīng)常給新生講上面的小故事,以此來(lái)解釋校圖書(shū)館墻上的一句名言:“誰(shuí)也不能隨隨便便地成功,它來(lái)自嚴(yán)格的自我管理和毅力。”

  【延伸閱讀】網(wǎng)傳哈佛大學(xué)圖書(shū)館二十條訓(xùn)言

  哈佛的辦學(xué)理念并不深?yuàn)W,這從她的校訓(xùn)就可以看出來(lái)。早期的校訓(xùn)(1643年)只有一個(gè)拉丁文的單詞“VERITAS”,意為“真理”。 1650年改為 “榮耀歸于基督”(In Christ Gloriam),1692年為“為基督•為教會(huì)”(Christo et Ecclesiae [1692])。后來(lái)哈佛大學(xué)又選了一句拉丁語(yǔ)格言作為她的校訓(xùn):“Amicus Plato, Amicus Aristotle, sed Amicus VERITAS.”英文含義為“Let Plato be your friend,and Aristotle,but more let your friend be Truth.”意為“以柏拉圖為友,以亞里士多德為友,更要以真理為友”。很明顯,該校訓(xùn)的關(guān)鍵詞還是“VERITAS”。

  哈佛大學(xué)的老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡:如果你想在進(jìn)入社會(huì)后,在任何時(shí)候任何場(chǎng)合下都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評(píng)價(jià),那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間,就沒(méi)有曬太陽(yáng)的時(shí)候。

  作為聞名于世的學(xué)府,哈佛大學(xué)培養(yǎng)了許多名人,他們中有三十三位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,七位美國(guó)總統(tǒng)以及各行各業(yè)的精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃?哈佛學(xué)子接受了什么樣的精神和理念?這些問(wèn)題吸引著成千上萬(wàn)的人去探知其中的答案。

  哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的二十條訓(xùn)言似乎已經(jīng)給出了答案。短短數(shù)語(yǔ),引發(fā)深思,給人啟迪。

  1. You'll have a dream if you have a nap now; Your dream will come true if you study now.

  此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。

  2.Today which I leave uncultivated ,is precisely the next day begged by a person who perished yesterday .

  我荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。

  3.The time when you thought to be late, exactly is the earliest time.

  覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。

  4.Don't drag the thing of today till tomorrow.

  勿將今日之事拖到明日。

  5.The pain of study is temporary,while the pain is life-long if you learn nothing.

  學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。

  6.As for study, people are not short of time, but of diligence.

  學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。

  7.Perhaps happiness does not arrange the position, but success does arrange the position.

  幸;蛟S不排名次,但成功必排名次。

  8.The study certainly is not the whole life. But, since the part of life - studies is unable to be conquered, what can you make?

  學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,還能做什么呢?

  9.Please enjoy the pain which is unable to avoid.

  請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。

  10.One can taste the feeling success only when he be more diligent than others.

  只有比別人更早、更勤奮地努力,才能?chē)L到成功的滋味。

  11.Nobody can succeed casually,it comes from the thorough self-control and perseverence.

  誰(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。

  12.Time is passing.

  時(shí)間在流逝。

  13. The dripping saliva now, will become the tear of tomorrow .

  現(xiàn)在流的口水,將成為明天的眼淚。

  14.One should study like a dog and play like a gentleman.

  狗一樣地學(xué),紳士一樣地玩。

  15.If you dont walk today, you will have to run tomorrow.

  今天不走,明天要跑。

  16. People who invest for the future are loyal to the reality.

  投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人。

  17.The level of education represents the income.

  受教育程度代表收入。

  18.The day will not be able to come back again.

  一天過(guò)完,不會(huì)再來(lái)。

  19.Even at the present, your competitor does not stop turning the page.

  即使現(xiàn)在,對(duì)手也不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。

  20.No pains, no gains.

  沒(méi)有艱辛,便無(wú)所獲。

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