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少兒勵(lì)志故事(匯編15篇)
少兒勵(lì)志故事1
烏龜與野鴨
以前,一只頭腦簡(jiǎn)單的烏龜厭倦了自我的家,她想到外面看世界。烏龜覺(jué)得外面的世界必須很精彩。烏龜大嫂把自我的如意打算講給兩只野鴨聽(tīng),鴨子表示能夠想辦法使她如愿以償。
“請(qǐng)你看看這條大道,我們順著它在空中把你送到美洲;沿途你會(huì)看到許多國(guó)家、民族,學(xué)到各種風(fēng)俗習(xí)慣,從中受
到教益。有個(gè)叫尤里西斯的國(guó)王曾也有過(guò)這樣的經(jīng)歷!睘觚斃斫饬锁喿拥囊庖(jiàn),把事情定了下來(lái)。
為了空運(yùn)烏龜,鴨子準(zhǔn)備了一種工具,就是在烏龜?shù)?嘴里橫放了一根木棍,爾后吩咐她道:“咬緊啊,萬(wàn)萬(wàn)不能松口!”
說(shuō)罷,兩只鴨子各架起棍子的一頭,奮力騰空而起,把烏龜送上了天。烏龜身背厚殼,架在野鴨之間遨游,經(jīng)過(guò)的地方,人們抬頭觀景十分地驚奇。“真是神了!”大家喊道,“快看呀!龜皇后飛天了!”“皇后真的,是皇后。該不是嘲笑我吧,我是皇后!”回想起來(lái),假若烏龜在旅途中一言不發(fā)就萬(wàn)事大吉了,可惜在她開(kāi)口說(shuō)話之際,嘴松開(kāi)了棍子,烏龜從空中一個(gè)倒栽蔥,摔在那觀景的人群腳邊。烏龜之所以摔下來(lái),就是因?yàn)椴恢?jǐn)慎,太多嘴。
小朋友們要記住哦,不謹(jǐn)慎,多嘴繞舌,強(qiáng)烈的虛榮心和無(wú)謂的好奇心,都是成功的共同敵人哦。
少兒勵(lì)志故事2
為國(guó)爭(zhēng)光,不是只有干大事的人才做得到。比如下面說(shuō)的事,就經(jīng)常發(fā)生在普通人當(dāng)中:
一個(gè)姓劉的青年司機(jī)拉一位外賓游覽北京城,他熱情周到的服務(wù),使外賓深受感動(dòng);貒(guó)那天,外賓拿出1萬(wàn)多元外匯券要送給他,作為酬謝。小劉有禮貌地謝絕了,說(shuō):“為外賓服務(wù)是我的責(zé)任,每個(gè)中國(guó)司機(jī)都會(huì)這樣做。您的友情我領(lǐng)了,可錢我不能要。”外賓伸出拇指說(shuō):“只有在中國(guó)才會(huì)有這樣美好的事情,中國(guó)人民確實(shí)偉大高尚!”
還有一個(gè)姓白的司機(jī),拉客人去飯店吃飯,回來(lái)途中發(fā)覺(jué)客人把貴重的照相機(jī)和閃光燈忘在車上,立刻開(kāi)車趕回飯店,可客人已經(jīng)改去了另一家飯店,他又滿頭大汗地趕去,把東西還給了失主。客人感激地說(shuō):“中國(guó)人拾金不昧的品格,我親身體驗(yàn)到了!”
一個(gè)姓劉的飯店服務(wù)員,不辭辛苦地為外賓服務(wù),還學(xué)會(huì)了英語(yǔ),與外賓交談。外賓說(shuō):“從他身上,我看到了中國(guó)人民的.精神面貌。中國(guó)好!”
一對(duì)日本老年夫婦游覽長(zhǎng)城,忽然從后面追上來(lái)一位中國(guó)警察。日本夫婦不知自己做錯(cuò)了什么事,正在奇怪,警察氣喘吁吁地把幾百元外匯券交給了他們,他們才知道錢掉在了地上,被警察拾到。他們忙拿出幾張要給警察。姓吳的警察邊走邊說(shuō):“這是我的職責(zé)呀!”日本老人連聲說(shuō):“OK,中國(guó)警察!”
這些普普通通的中國(guó)人,不也是在為祖國(guó)爭(zhēng)光嗎?
少兒勵(lì)志故事3
油燈的光芒依舊
一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊┙處,所以總是不敢?wèn)問(wèn)題。這個(gè)教師十分細(xì)心,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處,教師最終發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,就問(wèn)他原因。
學(xué)生說(shuō):“教師,很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您,但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了,就不敢
再去打擾您了!”
教師想了想,對(duì)他說(shuō):“你先去點(diǎn)一盞油燈。”學(xué)生照做了。
教師之后又說(shuō):“再去多拿幾盞油燈來(lái),用第一盞燈去點(diǎn)燃它們!睂W(xué)生也照做了。
這時(shí)教師笑著對(duì)他說(shuō):“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的,可是第一盞燈的光芒有損失嗎”學(xué)生回答道:“沒(méi)有啊!”教師又對(duì)他說(shuō):“和你們分享我所擁有的知識(shí),我不但不會(huì)有損失,反而會(huì)有更大的歡樂(lè)和滿足。所以,有問(wèn)題的時(shí)候,歡迎你隨時(shí)來(lái)找我!
一個(gè)人的知識(shí)是很有限的,但經(jīng)過(guò)多人長(zhǎng)時(shí)間的.互相討論、請(qǐng)教,他們的知識(shí)和底蘊(yùn)都會(huì)有所提高,所以,如果遇到什么問(wèn)題你不會(huì)不懂,就去問(wèn)別人。請(qǐng)教也是一門學(xué)問(wèn),每時(shí)每刻都能夠去請(qǐng)教,只是請(qǐng)教的對(duì)象不一樣,有直接,有間接。能夠向書(shū)本請(qǐng)教,也能夠向同學(xué)、教師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。沒(méi)有請(qǐng)教就沒(méi)有提高,就沒(méi)有成功。
少兒勵(lì)志故事4
右手握左手
桌上流行一首順口溜:握著老婆的手,好像右手握左手。每當(dāng)有人念出:熟悉的或不熟悉的一桌子人便會(huì)意地放聲笑起來(lái),氣氛立刻就簡(jiǎn)便了。當(dāng)然,這是基于人家對(duì)該順口溜的.一致理解――感覺(jué)準(zhǔn)確,描述到位。有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜,男人們照例笑得起勁。之后發(fā)現(xiàn)餐桌上的一位女人沒(méi)笑。男人們忙說(shuō)鬧著玩別當(dāng)真。沒(méi)想到女人認(rèn)真地說(shuō):最妙的就是這“右手握左手”。第一,左手是最能夠被右手信賴的;第二,左手和右手彼此都是自我的;第三,別的手任怎樣叫你愉悅興奮魂飛魄散,過(guò)后都是能夠甩手的,僅有左手,甩開(kāi)了你就殘缺了,是不是?一桌子男人都佩服,稱贊女人的理解深刻而獨(dú)到,婦人淡淡地說(shuō):有什么深刻而獨(dú)到,不妨回去念給你們各自的老婆聽(tīng)聽(tīng),看她們說(shuō)
些什么。男人當(dāng)中有膽子大的果然回去試探老婆,果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。
她們都是左手,男人們當(dāng)然要以左手計(jì)。而他們都是右手,他們當(dāng)然作右手想。
少兒勵(lì)志故事5
讓計(jì)劃讓位于行動(dòng)
奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧,并且穩(wěn)健、博學(xué),為人們所敬仰。有一次,一個(gè)年輕人問(wèn)他:”您是如何做到這一切的,剛—開(kāi)始您是否就已經(jīng)制定了—生的計(jì)劃了呢“奧馬爾微笑著說(shuō):”到了此刻這個(gè)年紀(jì),我才明白制定計(jì)劃是沒(méi)有用的。
“當(dāng)我20歲的時(shí)候我對(duì)自我說(shuō):”我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習(xí)知識(shí);第二個(gè)10年去國(guó)外旅行;第三個(gè)10年,我要和一個(gè)漂亮的姑娘結(jié)婚并且生幾個(gè)孩子。在最終的10年里,我將在鄉(xiāng)村地區(qū),過(guò)著隱居生活,思考人生!白罱K有一天,在前10年的第7個(gè)年頭,我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒(méi)有學(xué)到,于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物,人們把我當(dāng)作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了,這是我心儀已久的愿望?墒歉鞣N各樣的事情讓我無(wú)法抽身離開(kāi)。我害怕人們?cè)诒澈蟪庳?zé)我不負(fù)職責(zé),之后我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候,我開(kāi)始研究自我的婚姻了。但總是找不到自我以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62
歲的時(shí)候。
我還是單身一個(gè)人,那時(shí)候我為自我這么大一把年紀(jì)還想結(jié)婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結(jié)婚的.想法。之后我想到了最終一個(gè)愿望,那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來(lái)。可是我一向沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方,如果患上疾病,我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計(jì)劃,可是一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)!蹦贻p人,不要把時(shí)間放在制定漫長(zhǎng)的計(jì)劃上,只要你想到要做一什事就立刻去做。放棄計(jì)劃,立刻行動(dòng)吧!“奧馬爾最終說(shuō)。
在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,與其給孩子制定漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不如督促孩子立即開(kāi)始行動(dòng),把握好當(dāng)下的時(shí)光。在具體行動(dòng)中,或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),或許會(huì)有新的想法。如果適時(shí)做出調(diào)整,或許能夠找到更適合自我孩子成長(zhǎng)、發(fā)展的新辦法和新途徑。
少兒勵(lì)志故事6
一保蜘蛛在斷墻處結(jié)了網(wǎng),把家安了下來(lái),然而,它的生活關(guān)不安寧,因?yàn)樗3?huì)遭受風(fēng)雨的襲擊。
又是這么天,大雨來(lái)臨,它的網(wǎng)又一次遭遇災(zāi)害。大雨剛過(guò),這只蜘蛛向墻上支離破碎的網(wǎng)艱難地爬去。由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)。它一次次向上爬,一次次地又掉下來(lái)…… 始終在里面避雨的三個(gè)人看到蜘蛛爬上去又掉下來(lái)的'情景,開(kāi)始探討起來(lái),他們的觀點(diǎn)卻大不一樣。
第一個(gè)人看到后,嘆了一口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,我的畢生不正如這只蜘蛛嗎?咱們的境況就是這樣。誠(chéng)然始終都在忙忙碌碌,可成果卻是一無(wú)所得?磥(lái)我的福氣跟這只蜘蛛一樣也是無(wú)奈改變的!
第二個(gè)人在旁邊靜靜地看了一會(huì)兒,不屑一顧地說(shuō)道:“這只蜘蛛真愚笨,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去呢?當(dāng)前我可不能像它那樣愚蠢。再遇到棘手的問(wèn)題我一定要用頭腦認(rèn)真思考,不能一味地埋頭苦干,盡量尋找解決問(wèn)題的捷徑!
第三個(gè)人專一地看著屢敗屢戰(zhàn)的蜘蛛,他的心靈為之深深地震撼了,他在想:“一只小小的蜘蛛竟然存在如此執(zhí)著而剛強(qiáng)的精神,有這樣的精力就必定可能取得勝利。我真應(yīng)該向這只蜘蛛學(xué)習(xí)!”
少兒勵(lì)志故事7
博士
有一個(gè)博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。
有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú),正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚(yú)。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢?不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。怎樣回事?博士生又不好去問(wèn),自我是博士生哪!過(guò)一陣,副所長(zhǎng)也站起來(lái),走幾步,蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:不會(huì)吧,到了一個(gè)江湖高手集中的地方?
博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的.路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎樣辦?博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過(guò)的水面,我博士生不能過(guò)。只聽(tīng)咚的一聲,博士生栽到了水里。
兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái),問(wèn)他為什么要下水,他問(wèn):“為什么你們能夠走過(guò)去呢?”兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都明白這木樁的位置,所以能夠踩著樁子過(guò)去。你怎樣不問(wèn)一聲呢”?
學(xué)歷代表過(guò)去,僅有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。
少兒勵(lì)志故事8
開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。心想,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn),這時(shí)堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩8成。
一年過(guò)后,蘇格拉底再次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位堅(jiān)持了?”整個(gè)教室僅一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是日后成名的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
世間最難的事是堅(jiān)持。成功在于堅(jiān)持。
一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>
有一天,他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò),并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說(shuō):“它們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過(guò)寒冷的`冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō):“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了!毙鹤右舱f(shuō):“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好。
牧羊人沉默了一會(huì)兒,然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō):“只要你們想,你們也能飛起來(lái)!
兩個(gè)兒子試了試,都沒(méi)能飛起來(lái),他們用懷疑的眼神看著父親,牧羊人說(shuō):“讓我飛給你們看!庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂,但也沒(méi)能飛起來(lái)?墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f(shuō):“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái),你們還小,只要不斷努力,將來(lái)就一定能飛起來(lái),去想去的地方!
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話,并一直努力著,等他們長(zhǎng)大,哥哥36歲,弟弟32歲時(shí),他們果然飛起來(lái)了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
心若在,夢(mèng)就在;用心灌溉,夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)。
經(jīng)典少兒勵(lì)志故事文字版
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來(lái),剛巧被雞媽媽看到,便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時(shí)光流逝,小鷹一天天長(zhǎng)大了,也習(xí)慣了雞的生活,并且雞們也都把它看成是自己的同類,它也像它們一樣出外往后刨著尋食,從來(lái)沒(méi)試過(guò)要飛向高空。
一天,在小鷹出外覓食時(shí),忽然碰到鷹媽媽,鷹媽媽見(jiàn)到小鷹驚喜極了,對(duì)它說(shuō):“小鷹,你怎么在這里,隨我一起去飛向高空吧!”
小鷹說(shuō):“我不是小鷹,我是小雞呀,我可不會(huì)飛,天那么高,怎么飛得上去呀?”
鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣,但它還是大聲地鼓勵(lì)它說(shuō):“小鷹,你不是小雞,你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊,我教你高飛!
于是,小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來(lái)到懸崖邊,緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說(shuō):“孩子,不要怕。你看我怎么飛,學(xué)我的樣,用力,用力。”小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,在鷹媽媽的帶動(dòng)下終于起飛……
人人都是鷹,只不過(guò)按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了,便不再相信自己的潛力。天上人間,區(qū)別不過(guò)是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請(qǐng)相信自己,相信自己原來(lái)也是一只鷹。
少兒勵(lì)志故事9
一只破水桶的啟示
一位農(nóng)夫有兩只水桶,他每一天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。
兩只水桶中有一僅有一道裂縫,所以每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水,而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣,兩年以來(lái),日復(fù)一日,農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。
完整無(wú)缺的桶很為自我的完美無(wú)缺得意非凡,而有裂縫的桶自然為自我的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經(jīng)過(guò)兩年的失敗之后,一天在河邊,有裂縫的桶最終鼓起勇氣向主人開(kāi)了口:“我覺(jué)得很慚愧,因?yàn)槲疫@邊有裂縫,一路上漏水,只能擔(dān)半桶水到家!
農(nóng)夫回答它說(shuō):“你注意到了嗎?在你那一側(cè)的路沿上開(kāi)滿了花,而另外的`一側(cè)卻沒(méi)有花?我從一開(kāi)始就明白你有漏,于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。我們每一天擔(dān)水回家的路上,你就給它們澆水。兩年了,我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來(lái)裝扮我的餐桌。如果不是因?yàn)槟愕乃^的缺陷,我怎樣會(huì)有美麗的鮮花裝扮我的家呢?”
我們每個(gè)人都好比那僅有裂縫的桶,各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著一顆包容的心,懂得發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處,并且能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,我們的生活必須會(huì)變得更加簡(jiǎn)便愉快和豐富多彩。
少兒勵(lì)志故事10
錯(cuò)愛(ài)
有一位母親,十分熱愛(ài)她的家庭,疼愛(ài)她的孩子。在日常生活中,除了對(duì)家人無(wú)微不至的照顧外,反映在吃東西上頭,就更加明顯。
平常買東西,明明是一家4個(gè)人,她總是只買3份,省下自我這一份,喝牛奶,買3盒一冰淇淋,要3杯,喝汽水,3罐就夠了。丈夫和兩個(gè)孩子,永遠(yuǎn)享有優(yōu)先的待遇;而她自我,則總屈于不需要、不必研究的.低姿態(tài)位置。
有一回,一家人出游,做母親的實(shí)在口渴了,便買了4罐可樂(lè),分別遞給丈夫、孩子之后,自我便也喝了起來(lái)?墒牵@樣一個(gè)普通的動(dòng)作,竟引起兩個(gè)孩子大大的驚詫和不以為然:“媽媽!你怎樣也喝可樂(lè)呀?”
那位母親忽然驚覺(jué),自我那種一切為孩子的愛(ài)的方式,只會(huì)培養(yǎng)出孩子的自私、理所當(dāng)然和不知珍惜的負(fù)面?zhèn)性,是一種“錯(cuò)愛(ài)”。人總是要先尊重自我,才能得到別人的尊重。
少兒勵(lì)志故事11
魚(yú)竿和魚(yú)
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的'人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎,咽,并沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,魚(yú)吃完了,他又陷入了饑餓中,不久,便餓死了。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向大海邊走去,他想趕到海邊
釣很多的魚(yú),這樣以后就不會(huì)挨餓了?僧(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那處蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最終一點(diǎn)力氣也使完了,只能眼巴巴地帶無(wú)盡的遺憾撒手人寰。
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。他們沒(méi)有像前面兩人一樣各奔東西,而是商定共同去找尋大海,釣更多的魚(yú),改變命運(yùn)。于是他們出發(fā)了,他們總是在饑餓難耐的時(shí)候才煮一條魚(yú),經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,他們最之后到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了以捕魚(yú)為生的日子。幾后年,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自我建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。
少兒勵(lì)志故事12
簡(jiǎn)單道理
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的`肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最終一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自我建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。僅有把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)
簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
少兒勵(lì)志故事13
一天,幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí),一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去,每人買了一個(gè)氣球,興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開(kāi)了。白人小孩的身影消失后,一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道:“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”
“當(dāng)然可以,”老人慈祥地打量了他一下,溫和地說(shuō),“你想要什么顏色的?”
他鼓起勇氣說(shuō):“我要一個(gè)黑色的。”
臉上寫(xiě)滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩,隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。
他開(kāi)心地接過(guò)氣球,小手一松,氣球在微風(fēng)中冉冉升起。
老人一邊看著上升的氣球,一邊用手輕輕地拍了拍他的'后腦勺,說(shuō):“記住,氣球能不能升起,不是因?yàn)樗念伾,而是因(yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣!
成就與出身無(wú)關(guān),與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。有自信,積極的面對(duì)自己所擁有的一切,這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。
少兒勵(lì)志故事14
當(dāng)年,京劇大師梅蘭芳唱紅了以后,和忘年交楊小樓自組了戲班。
楊小樓是清末民初最的京劇演員之一,被譽(yù)為“武生泰斗”,慈禧掌權(quán)時(shí)曾多次被邀至宮中演出,一時(shí)名聲大噪。楊小樓的“戲份兒”比梅蘭芳大。對(duì)這個(gè)問(wèn)題楊小樓本人并不計(jì)較,倒是他的追隨者提出,兩人同拿頭牌的戲份兒,但楊小樓應(yīng)該再拿一份加錢,即每賣出一張票,楊小樓從中提成一角錢。這樣一來(lái),楊小樓的收入就大大超過(guò)梅蘭芳了。
梅蘭芳只是認(rèn)真地對(duì)待每一次演出,暗暗地較勁兒。楊小樓則心安理得地享受著這種優(yōu)待。
一個(gè)寒冷的傍晚,梅蘭芳到一位友人家吃飯。窗外,凜冽的寒風(fēng)吹得樹(shù)枝搖擺不定。梅蘭芳心情很差。原來(lái),前一天楊小樓演《冀州城》,賣出去1000多張票,今天該梅蘭芳演《嫦娥奔月》,偏偏天公不作美。梅蘭芳忐忑不安,都想托病罷演了。在朋友的規(guī)勸下,他最終還是硬著頭皮坐車前往劇場(chǎng)。
剛走到劇場(chǎng)那條街,老遠(yuǎn)就看到大街兩邊擠滿了汽車、馬車和人力車,顯然都是來(lái)看戲的。梅蘭芳沒(méi)想到,在這么惡劣的天氣里還有這么多人來(lái)看他的戲。于是,他振作精神,大步走進(jìn)了戲院,只見(jiàn)里面人山人海,熱鬧非凡。原來(lái),這天共賣出去1800多張票,不但超過(guò)了前一天的楊小樓,還打破了這個(gè)劇場(chǎng)開(kāi)辦以來(lái)的'上座紀(jì)錄。
第二天,楊小樓照例領(lǐng)到180塊的加錢,但他卻笑不出來(lái)了,“人家唱戲,咱拿錢,慚愧慚愧!睏钚鞘莻(gè)正直又明事理的人,于是提出從此不再拿加錢了,與梅蘭芳平起平坐,不搞特殊待遇了。
所以,人若是想要改變處境,較好的辦法是在隱忍的同時(shí)提高自身,只有這樣才能得到大家的肯定和承認(rèn)。抱怨是最無(wú)用的。
少兒勵(lì)志故事15
窗
有個(gè)太太多年來(lái)不斷抱怨對(duì)面的太太很懶惰,“那個(gè)女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈,看,她晾在外院子里的衣服,總是有斑點(diǎn),我真的不明白,她怎樣連洗衣服都洗成那個(gè)樣貌”。直到有一天,有個(gè)明察秋毫的朋友到她家,才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的`太太衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布,把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉,說(shuō):“看,這不就干凈了嗎”?原先,是自我家的窗戶臟了。
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