勵(lì)志故事五則
自己的看法
網(wǎng)友傳了一個(gè)笑話給我:聯(lián)合國出了一道題目,請全世界的小朋友作答:“對于其他國家糧食短缺的問題,請你談?wù)勛约旱目捶ā?rdquo;結(jié)果,沒有任何一個(gè)國家的小朋友會(huì)回答這個(gè)問題。
因?yàn)椋侵扌∨笥芽赐觐}目后不知道什么叫做“糧食”;歐洲的小朋友看完題目后不知道什么叫做“短缺”;拉丁美洲的小朋友看完題目后不知道什么叫做“請”;美國的小朋友看完題目后,不知道什么叫做“其他國家”;亞洲小朋友看完題目后,不知道什么叫做“自己的看法”。人生感悟
我看了之后,苦笑了很久。
我覺得創(chuàng)造出這個(gè)笑話的人真有深度,這確實(shí)是一針見血的諷刺:我們確實(shí)從小都知道什么叫做“自己的看法”,多數(shù)人總要掙扎很久,糊涂很久,才發(fā)現(xiàn),啊!原來我活的人生“好像不是”我要的人生。
貧困的力量
在埃塞俄比亞阿魯西高原上的一個(gè)小村里,有一個(gè)小男孩每天腋下夾著課本,赤腳上學(xué)和回家,他家離學(xué)校足足有10公里遠(yuǎn)的路程。貧窮的家境使小男孩不可能有坐車上學(xué)的奢望,于是,為了上課不遲到他只能選擇跑步上學(xué)。每天小男孩都一路奔跑,與他相伴的除了清晨涼涼的朝露和高原絢麗的晚霞,還有耳旁呼嘯而過的風(fēng)聲。
若干年后的今天,這個(gè)曾經(jīng)夾著課本跑步上學(xué)的小男孩在世界長跑比賽中,先后15次打破世界紀(jì)錄,成為當(dāng)今世界上最優(yōu)秀的長跑運(yùn)動(dòng)員。他,就是海爾•格布雷西拉西耶。由于早年經(jīng)常夾著書本跑步。以至他在后來的比賽中,一只胳膊總要比另一只抬得要稍高一些,而且更貼近于身體———依然保留著少年時(shí)夾著課本跑步的姿勢。
如果不是貧窮,也成就不了今天的世界冠軍。今天,當(dāng)海爾•格布雷西拉西耶回顧自己那段少年時(shí)光時(shí),他不無感慨地說:我要感謝貧窮。其他孩子的父親有車,可以接送他們?nèi)W(xué)校、電影院或朋友家。而我因?yàn)樨毟F,跑步上學(xué)是我別無選擇的,但我喜歡跑步的感覺,那是種幸福。
是的,我們誰都不希望貧窮,我們誰都希望過上幸福的生活,可當(dāng)我們別無選擇地遭遇貧窮時(shí),我們要學(xué)會(huì)把握貧窮給予我們的力量,就像格布雷西拉西耶,因?yàn)閯e無選擇而跑步上學(xué)。
心中的信念
二戰(zhàn)時(shí)期在納粹集中營里有一個(gè)叫瑪莎的猶太族小女孩,寫過一首詩:
這些天我一定要節(jié)省,雖然我沒有錢可節(jié)省/我一定要節(jié)省健康和力量,足夠支持我很長時(shí)間/我一定要節(jié)省我的神經(jīng)我的思想我的心靈和我精神的火/我一定要節(jié)省流下的淚水/我需要它們很長很長的時(shí)間/我一定要節(jié)省忍耐,在這些風(fēng)暴肆虐的日子/在我的生命里我有那么多需要的/情感的溫暖和一顆善良的心/這些東西我都缺少/這些我一定要節(jié)省/這一切,上帝的禮物,我期望保存/我將多么悲傷/倘若我很快就失去了它們。
在食不果腹、朝不保夕的環(huán)境和條件下,瑪莎仍然熱愛著生命。她不怨天尤人,她只是在一點(diǎn)點(diǎn)地聚斂心里的光,生命中有限的時(shí)間少了,但她心中的光卻多了;她不畏懼厄運(yùn),她只是用自己稚嫩的`文字給自己弱小的靈魂取暖;她不悲觀失望,她只是節(jié)省著自己的淚水和精神的火,用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。
這是天使的語言。樂觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)字里行間充滿希望,每一個(gè)音符富含金子的硬度,每一個(gè)筆畫貫穿信念的力量。
英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”即使你處在寒冷的冬天,只要你心中有光,你就能聞到春天的氣息;即使你被逆境所困,只要你心中有光,頭頂?shù)臑踉瓶倳?huì)被它所穿透;即使你被挫折和失敗打翻一百次,只要你心中有光,你同樣可以一百零一次站起來,把苦澀的微笑留給昨日,用不屈的毅力和信念贏得未來。
海明威說過:“人可以被撕碎但不可以被打倒。”因?yàn)橹灰阈闹杏泄,任何外來的不利因素都顛撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多時(shí)候擊敗我們的不是別人而是對自己失去信心,熄滅心中那片有如火山般沉寂的光。
心中有光,那是信念的基點(diǎn),那是力量的源泉,那是開啟人生之路的探照燈,那是打開成功之門的金鑰匙!
人生的爛泥巴
侗族人有一種獨(dú)特的成年儀式:一個(gè)人有三個(gè)生日要滾爛泥巴,即:五歲,十歲,十五歲。
他們有句俗語:從母親那里學(xué)到善良,從父親那里學(xué)到勤勞,從祖父那里學(xué)到耐性。
五歲的人,就要脫離母親的懷抱,開始跟著父親學(xué)習(xí)勞動(dòng)。
母親把孩子領(lǐng)到田邊,由父親在田坎那邊接著;到了十歲,父親把他領(lǐng)到田邊,由祖父在田坎那邊接著(沒有祖父則請寨子里德高望重的老人)。意思是孩子初步養(yǎng)成了勞動(dòng)的習(xí)慣,下一步要向祖父學(xué)習(xí)并鍛煉意志,培養(yǎng)耐性了。
到了十五歲,則由祖父把他帶到田邊,對面田坎沒人接,從這時(shí)起,意味著你長大成人了,需要自己去體會(huì)人間的艱辛。
是侗族人作踐自己的孩子嗎?
有句話說:靠吃別人的飯過日子,就會(huì)餓一輩子。而現(xiàn)實(shí)中的有些年輕人,他們在家靠父母,工作靠單位,稍有挫折便一蹶不振。
侗族人的孩子,母親呵護(hù)過,父親教導(dǎo)過,祖父啟示過,然而這爛泥巴只能由自己來滾,對面田坎上沒人接。
做侗族人的孩子是幸福的。
滾一身爛泥巴,勇于獨(dú)步人生,這是現(xiàn)代初涉人世者必須具備的心理素質(zhì)。
鯊魚的大小
有一次和朋友去海洋館。
有個(gè)旅客,問海洋管理員說:“這只鯊魚會(huì)長多大?”
海洋管理員指著水族箱說:“要看你的水族箱有多大。”
旅客又問:“會(huì)跟水族箱一樣大嗎?”
管理員仔細(xì)地說:“如果在水族箱,鯊魚只能局限幾公尺的大小,如果是在海洋,就會(huì)大到一口吞下一只獅子。”
【哲理啟示】:
環(huán)境可以改變一個(gè)人的思想。環(huán)境能限制人的思想,人也可以限制自己的思想。不要給自己加框,無法改變環(huán)境時(shí),就從改變自己開始。
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