幼兒勵(lì)志故事15篇

幼兒勵(lì)志故事1

　　別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

　　Jane是個(gè)總愛(ài)低著頭的`小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，Jane雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。

　　Jane走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，"Jane，你昂起頭來(lái)真美!"老師愛(ài)撫地拍拍她的肩。

　　那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

　　自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘�在意外表而失去很多快�?lè)。

　　溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)--人人都喜歡的那種可愛(ài)。

幼兒勵(lì)志故事2

　　所有的人都期盼成功，但是并不是每個(gè)人都會(huì)為走向成功全力以赴。人們?cè)诳释�成功的同時(shí)，也渴望能夠少一分努力，多一分收獲。而事實(shí)上要獲取真正的成功，每個(gè)人都必須經(jīng)歷艱辛。無(wú)論你出身豪門(mén)，還是隸屬寒舍，你都不得不接受這樣一個(gè)事實(shí)成功沒(méi)有捷徑可走，只有頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的奮斗才能帶你走向成功。

　　美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林認(rèn)為：人生成敗的關(guān)鍵就在于一個(gè)人能否每時(shí)每刻持之以恒地追求自己的目標(biāo)。而“持之以恒地追求自己的目標(biāo)”，就是意志的行為表現(xiàn)，也正是富蘭克林成功的秘訣。心理學(xué)家A·阿德勒也說(shuō)過(guò)：“假如我的目標(biāo)保留未變，而我的梯子又被拿走了，那我舍用椅子繼續(xù)往上爬，假如椅子也被拿走，我會(huì)用跳，或用我的肌肉來(lái)攀爬。”

　　只要有恒心，有毅力，有頑強(qiáng)的`意志，就一定能可以取得成功。滴水尚可穿石，何況萬(wàn)物之靈的人類呢?

　　當(dāng)然，成功之路不可能總是一帆風(fēng)順，但正如狄更斯所言：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰�！�

　　下面的一些數(shù)字也許會(huì)對(duì)青年朋友有所啟示：司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年;左思寫(xiě)《三都賦》花了10年;洪升重寫(xiě)《長(zhǎng)生殿》花了9年;李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了27年;曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年;徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》花了34年;馬克思用了40年著《資本論》;達(dá)爾文用了20年著《物種起源》;哥白尼用了36年著《天體運(yùn)行論》;摩爾根用了40年著《古代社會(huì)》;居里夫婦用幾年的努力，從400噸鈾瀝青礦、1000噸化學(xué)藥品和800噸水中，提煉出了一克鐳;愛(ài)迪生試驗(yàn)了1800次，最終發(fā)明了白熾燈。這些數(shù)字表明，堅(jiān)韌之心、頑強(qiáng)的意志、不懈的努力是成功的基石，而在這長(zhǎng)期不懈的追求中，人的才能也得到了體現(xiàn)與提高。

　　沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)有最后的成功;沒(méi)有恒心，愿望就永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。勝利只會(huì)青睞那些堅(jiān)忍不拔的人，許多人摔倒了就再也爬不起來(lái)，只有擁有頑強(qiáng)意志的人，才能在摔倒后爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，走向最終的成功。

幼兒勵(lì)志故事3

　　隋朝時(shí)，有個(gè)名叫盧思道的少年。他長(zhǎng)得非常漂亮，又很聰明，大人們很喜歡他，常常稱贊他。他漸漸得意起來(lái)，成天東游西逛，不再好好學(xué)習(xí)，到十六歲還像小孩子一樣貪玩。有一天，他到朋友家里玩，朋友把剛剛寫(xiě)好的文章拿給他看，請(qǐng)他提意見(jiàn)。他一看，別說(shuō)提意見(jiàn)，連文章里的字還有不認(rèn)識(shí)的。他急得滿頭大汗，推說(shuō)家里有事就走了。盧思道心里想：“這個(gè)朋友的學(xué)識(shí)原比不上自己，可是現(xiàn)在他寫(xiě)的文章自己竟然看不懂了。為什么會(huì)這樣呢?”回想這幾年自己學(xué)習(xí)看書(shū)的情況，他頓時(shí)醒悟了。人家往前奔，天天讀書(shū)練字;自己往后退，終日玩耍不知上進(jìn)�，F(xiàn)在比人家差，這又能怪誰(shuí)呢?都怪自己太貪玩了。從那以后，他改過(guò)自新，開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)。

　　他一方面把讀過(guò)的書(shū)拿出來(lái)溫習(xí)，一方面去拜當(dāng)時(shí)很有學(xué)問(wèn)的刑子才做老師，決心從頭學(xué)起。因?yàn)樗�肯下苦功學(xué)習(xí)，所以進(jìn)步很快。過(guò)了兩年，盧思道再與那個(gè)朋友談?wù)撐恼�，那個(gè)朋友看盧思道寫(xiě)的文章，也有看不懂的地方。后來(lái)盧思道繼續(xù)發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一位著名的學(xué)者。

　　小朋友，從盧思道學(xué)習(xí)的.故事，我們可以看出一個(gè)道理：學(xué)問(wèn)是沒(méi)有止境的，只有刻苦學(xué)習(xí)的人，才能獲得豐富的知識(shí)。

幼兒勵(lì)志故事4

　　一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋�，所以總是不敢�?wèn)問(wèn)題。這個(gè)老師非常細(xì)心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問(wèn)他原因。

　　學(xué)生說(shuō)：“老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”

　　老師想了想，對(duì)他說(shuō)：“你先去點(diǎn)一盞油燈�！睂W(xué)生照做了。

　　老師接著又說(shuō)：“再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們。”學(xué)生也照做了。

　　這時(shí)老師笑著對(duì)他說(shuō)：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學(xué)生回答道：“沒(méi)有啊！”老師又對(duì)他說(shuō)：“和你們分享我所擁有的.知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我。”

幼兒勵(lì)志故事5

　　陽(yáng)光明媚的夏天，一只胸懷大志的青蛙蹲在田埂上，做了一個(gè)十分重要的決定：要爬上河邊那棵最高的柳樹(shù)，看看夏天最美麗的風(fēng)景。知道了這只青蛙爬樹(shù)的志向后，所有的青蛙都向它投來(lái)了羨慕和尊敬的目光，因?yàn)樗鼈冎�道這是一只多么優(yōu)秀的青蛙，而它們又是多么地信任它。這只青蛙選中位置就往樹(shù)上跳了，其他所有的青蛙都鼓著眼睛拭目以待�？墒�，這只青蛙大多是還沒(méi)抱著樹(shù)干就掉了下來(lái)；即使少數(shù)幾次抱住了，又不知下一步怎么辦，風(fēng)一起，整個(gè)身子晃晃悠悠，一會(huì)又掉了下來(lái)，但是，這只青蛙還是一次又一次地向自己的`目標(biāo)沖刺著。

　　蟋蟀看見(jiàn)這只鼻青臉腫的青蛙，驚奇地問(wèn)道：“青蛙兄弟，你怎么老是往樹(shù)上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美麗的風(fēng)景，我要改變青蛙不會(huì)爬樹(shù)的命運(yùn)！”

　　燕子飛過(guò)來(lái)，對(duì)青蛙說(shuō)：“這樹(shù)是你們青蛙能爬的嗎？”青蛙上氣不接下氣地說(shuō)：“我想我們能！”

　　摔得快死的時(shí)候，這只青蛙口里還不停地叫著：“爬樹(shù)！爬樹(shù)！”

　　所有的青蛙都被這只青蛙的話和堅(jiān)持不懈的精神深深地感染著，情緒一下子高漲起來(lái)；為了實(shí)現(xiàn)那只優(yōu)秀青蛙的遺愿，許多青蛙陸續(xù)向河邊的柳樹(shù)跳去，跳去……

　　于是，后來(lái)地球上有了一個(gè)新物種——樹(shù)蛙。

幼兒勵(lì)志故事6

　　森林里住著一只名叫花花的小野豬 ，她有一個(gè)本領(lǐng)，那就是跑得比誰(shuí)都快，沒(méi)有哪一只動(dòng)物不知道她。

　　因?yàn)樽约簱碛信艿每斓谋绢I(lǐng)，花花越來(lái)越驕傲。

　　大公雞落在她家的窗欞上叫她：“花花起床羅!鍛煉身體才能跑得更快!”

　　花花打了個(gè)呵欠，扭著身體翻了個(gè)身：“我才不起床呢!就算我不鍛煉，我也跑得比誰(shuí)都快!”

　　媽媽拍著花花的屁股告訴她：“花花，如果你不鍛煉身體，光吃不練，很快就會(huì)長(zhǎng)得肥肥的.，想跑也跑不動(dòng)了!快起來(lái)吧!”

　　花花噘起嘴，眼睛一閉：“才不會(huì)呢!我是跑步的天才!”

　　小白兔闖進(jìn)花花的房間，花花正在吃大餐，他關(guān)切地對(duì)花花說(shuō)：“花花，聽(tīng)說(shuō)你又貪吃又貪睡，作為朋友我要奉勸你一句，趕緊開(kāi)始鍛煉吧!要不，你連獵人的笨狗都跑不過(guò)啦!如果有一天你被獵人的笨狗抓住…多丟臉…多可怕啊!”

　　“怎么可能!那只笨狗跑得那么慢，從來(lái)就追不上我!你別瞎操心了!”花花哈哈笑道，照舊大吃大喝。

　　三個(gè)月過(guò)去了，花花的體重增加了四十斤，可花花依然陶醉在自己跑步速度全森林第一的美夢(mèng)里：

　　“誰(shuí)也沒(méi)我跑得快!我是跑步的天才!”

　　一天，花花到森林里曬太陽(yáng)，突然遇見(jiàn)了笨狗阿呆，花花一轉(zhuǎn)身想跑，可是不知道為什么，她感覺(jué)自己的身體象綁了個(gè)秤砣，象被什么東西粘在了地上，腿腳撒不開(kāi)，怎么努力也加不了速……

　　眼看笨狗沖到了自己的面前，花花眼睜睜地不知所措，回想起大公雞、小白兔、還有媽媽的話，她滿臉淚痕地只能束手就擒……

幼兒勵(lì)志故事7

　　山腳下有一條小河，山坡上是狐貍的西瓜園。好長(zhǎng)時(shí)間，天不下雨，挑水澆瓜的活很累，狐貍?cè)フ?qǐng)這個(gè)又叫那個(gè)，可誰(shuí)也不愿到他那里干活。后來(lái)，狐貍在山腳下建成起了游樂(lè)園。游樂(lè)園里有蹺蹺板、高空纜車、音樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)……高空纜車像架水車，黑猩猩第一個(gè)爬上去，他在上面一跑，大輪子就轉(zhuǎn)起來(lái)了。小猴一見(jiàn)挺好玩的，縱身一躍便躥上去，追著大猩猩跑呀跑，大輪子飛快地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。

　　熊貓哥倆一上一下高興地玩起了蹺蹺板。梅花鹿、小白兔、小棕熊……一群小伙伴圍上音樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)，有的推，有的拉，一推一拉大轉(zhuǎn)盤(pán)就轉(zhuǎn)起來(lái)，還放出好聽(tīng)的音樂(lè)。山坡上，狐貍卻忙著澆西瓜。

　　“不是誰(shuí)都不愿意干活嗎?這水——”小白兔眨眨紅眼睛，想不通。狐貍說(shuō)：“只有傻瓜才去河里挑水哩!”那么，是誰(shuí)替狐貍運(yùn)來(lái)水呢?

　　原來(lái)，游爾園里的高空纜車、音樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)都成了狐貍的.水車，蹺蹺板也變成了他的提水機(jī)。

　　“嘩啦啦”，河水伴隨著伙伴們歡快的笑聲悄悄地從地下管道流進(jìn)了狐貍的瓜園里。

幼兒勵(lì)志故事8

　　人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。

　　外公用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免!外公說(shuō)："蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事。"當(dāng)外公把幾只同樣大小的'青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。

　　溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐�的個(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

幼兒勵(lì)志故事9

　　有這樣一個(gè)童話：在古代國(guó)家，有一天，國(guó)王邀請(qǐng)全國(guó)的功臣來(lái)參加頒獎(jiǎng)大會(huì)，將軍、工程師、騎士、貴族、農(nóng)場(chǎng)主和一名教師都來(lái)參加這個(gè)大會(huì)，大家都在議論這枚勛章會(huì)花落誰(shuí)家，結(jié)果國(guó)王宣布這位教師上前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。國(guó)王說(shuō)：是教師辛勤耕耘，培養(yǎng)一代又一代的孩子，我授之于她這個(gè)榮譽(yù)，是當(dāng)之無(wú)愧的。眾人紛紛鼓掌祝賀……

　　童話中，她領(lǐng)悟到知識(shí)的力量和教師職業(yè)的無(wú)比神圣，從此也樹(shù)立起了她的理想――做一名教師!她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領(lǐng)導(dǎo)稱贊她：“勤懇、實(shí)在、有潛力，有發(fā)展前途”;同事們提起她：“真誠(chéng)、進(jìn)取、熱情”;孩子、家長(zhǎng)們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上、工作用心肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著很強(qiáng)職責(zé)心的人。她總是這樣說(shuō)：“一個(gè)人如果只具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)和良好的素質(zhì)是根本不行的.。一切從頭開(kāi)始，做一名讓孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都認(rèn)可的好教師�！庇谑撬秊樽晕叶ㄏ铝伺�力的方向。朝著這一方向，十幾年來(lái)她不斷探索、進(jìn)取、努力完善自我，去實(shí)現(xiàn)諾言。

　　“用愛(ài)詮釋教育”，這是陳老師一向向往并為之不斷追求的教育境界。記得有一年陳老師帶大班，下學(xué)期班上來(lái)了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個(gè)患有先天性耳聾、一條腿有點(diǎn)殘疾的孩子，開(kāi)學(xué)第一天，飛飛的媽媽誠(chéng)懇的說(shuō)：本來(lái)要把飛飛送到聾啞學(xué)校去，明白幾個(gè)同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個(gè)伴。看著孩子可愛(ài)的小臉蛋，再想到可憐的孩子卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自我的意愿，陳老師覺(jué)得一陣陣心疼……幾天下來(lái)，飛飛還算能干，小朋友做早操排隊(duì)時(shí)，他看到陳老師敲鈴明白要集合，于是也會(huì)在陳老師的攙扶下走過(guò)來(lái)排隊(duì)。為了讓飛飛學(xué)會(huì)說(shuō)話，陳老師每一天上課時(shí)有意識(shí)地用身體語(yǔ)言給他提示，鼓勵(lì)他。下課時(shí)，拿著一些圖形卡片，讓班上幾個(gè)能干的小朋友一齊說(shuō)圖形卡上的詞語(yǔ)，讓飛飛對(duì)著他們的口型學(xué)。有一次上課時(shí)，小朋友正在興奮的回答著一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，陳老師驚訝地發(fā)現(xiàn)飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實(shí)是在叫老師，一下子全班都興奮起來(lái)，飛飛會(huì)說(shuō)話嘍!飛飛會(huì)說(shuō)話嘍!那天，他媽媽來(lái)接的時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)消息不敢相信，在陳老師和班里小朋友的鼓動(dòng)下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽(tīng)著從兒子嘴里發(fā)出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)，好半

　　天，這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親才含著眼淚對(duì)她說(shuō)“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，什么叫耐心�！�。

　　這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里，能夠說(shuō)是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂(lè)、帶來(lái)了滿足，陳老師用“無(wú)怨無(wú)悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長(zhǎng)的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)步伐。

　　人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上課、第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……陳老師作為新幼獨(dú)立建制后的首批分配教師經(jīng)歷了更多的第一次：開(kāi)展第一屆舞蹈興趣小組教學(xué)，珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)第一次研討，新幼走出的第一個(gè)“揚(yáng)中市中青年骨干教師”，“小腳印”親子園第一任教師，第一個(gè)獲得鎮(zhèn)江市首批育嬰師職業(yè)資格……成功在這許多的第一次中不斷寫(xiě)就：課題主持人、基本功大賽獲佳績(jī)，論文發(fā)表、輔導(dǎo)幼兒奪魁、受市人事局嘉獎(jiǎng)、揚(yáng)中市優(yōu)秀教育工作者……而她常說(shuō)：“是孩子成就了我，是榮譽(yù)厚愛(ài)了我!”

　　她是一名普通的黨員，她在幼兒園平凡無(wú)奇的崗位上，雖然得不到“國(guó)王”頒發(fā)的勛章，但她深知從那間活動(dòng)室里放飛的是期望，守巢的是自我;展示給孩子的是真理，擦去的是功利;畫(huà)出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自我。她將用更絢麗的色彩描畫(huà)出新時(shí)期幼兒教師的時(shí)代風(fēng)采，來(lái)實(shí)踐她的座右銘：摯愛(ài)+奉獻(xiàn)+超越=生命的精彩!

幼兒勵(lì)志故事10

　　天氣真好。吃過(guò)早飯，小熊出門(mén)去散步了。他走啊走啊，來(lái)到一片草地上。哎，綠綠的草地上躺著一把小提琴!他正要去拿，小豬走過(guò)來(lái)，也看見(jiàn)了小提琴。

　　小熊說(shuō)：“是我先看見(jiàn)的小提琴!”

　　小豬說(shuō)：“我也看見(jiàn)了小提琴!”

　　“那是我們一塊兒看見(jiàn)的小提琴!”小熊和小豬搶著小提琴，誰(shuí)也不肯放手。

　　小熊說(shuō)：“這樣吧!咱們比賽跑步。誰(shuí)贏了，小提琴歸誰(shuí)!”“一、二、三——”小熊和小豬一起比賽跑步。嘿嘿!他們一起跑到了終點(diǎn)。小豬說(shuō)：“那，摔跤吧!誰(shuí)贏了，小提琴歸誰(shuí)!”小熊聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。他們一起看了一眼樹(shù)墩上的小提琴。

　　“一、二、三——”小熊和小豬比賽摔跤。呵呵，結(jié)果他們誰(shuí)也沒(méi)有輸。

　　“那，咱們還是來(lái)比賽跳高吧!”小熊和小豬一塊兒說(shuō)�！耙�、二、三——”哈哈，小熊和小豬又跳得一樣高!怎么辦呢?小熊和小豬又看了一眼小提琴。他們想啊，想啊，想了老半天，想出了一個(gè)好辦法。小熊說(shuō)：“看誰(shuí)先跑到花園里兔奶奶的家，小提琴就歸誰(shuí)!”“好，就這么辦!”

　　“一、二、三——”小熊和小豬撒腿就往花園里兔奶奶家跑�！斑燕ァ币幌拢�他們一起撞在兔奶奶家的門(mén)上了。兔奶奶打開(kāi)門(mén)一看，說(shuō)：“哦，歡迎，歡迎!來(lái)，進(jìn)來(lái)吧，小寶貝!”小熊和小豬互相看了一眼，一起跑過(guò)去拿小提琴，然后走進(jìn)了兔奶奶的`家。兔奶奶拿出蜜蜂請(qǐng)小熊吃，拿出胡籮卜請(qǐng)小豬吃。“啊嗚，啊嗚”他們吃得好開(kāi)心哪!

　　忽然，一首優(yōu)美的樂(lè)曲慢慢地傳過(guò)來(lái)。小熊和小豬一看，呀!是兔奶奶在拉小提琴哪!“嘿!太好了，太好了!這把小提琴就送給兔奶奶吧!”小熊和小豬一塊兒說(shuō)。兔奶奶說(shuō)：“謝謝啦，謝謝啦!以后你們要聽(tīng)音樂(lè)，就上這兒來(lái)好了!”

　　“好，就這么辦!”

幼兒勵(lì)志故事11

　　幼兒園勵(lì)志寓言故事1：且慢下手

　　這幾天大多數(shù)的同仁都很興奮，因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管，據(jù)說(shuō)是個(gè)能人，專門(mén)被派來(lái)整頓業(yè)務(wù);可是日子一天天過(guò)去，新主管卻毫無(wú)作為，每天彬彬有禮進(jìn)辦公室，便躲在里面難得出門(mén)，那些本來(lái)緊張得要死的壞份子，現(xiàn)在反而更猖獗了。

　　他哪里是個(gè)能人嘛!根本是個(gè)老好人，比以前的主管更容易唬!四個(gè)月過(guò)去，就在真正努力為新主管感到失望時(shí)，新主管卻發(fā)威了--壞份子一律開(kāi)革，能人則獲得晉升。下手之快，斷事之準(zhǔn)，與四月表現(xiàn)保守的他，簡(jiǎn)直像是全然換個(gè)人。

　　年終聚餐時(shí)，新主管在酒過(guò)三巡之后致詞：“相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn)，和后來(lái)的大刀闊斧，一定感到不解，現(xiàn)在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事，各位就明白了：

　　‘我有位朋友，買了棟帶著大院的房子，他一搬進(jìn)去，就將那院子全面整頓，雜草樹(shù)一律清除，改種自己新買的花卉，某日原先的屋主回訪，進(jìn)門(mén)大吃一驚的問(wèn)：那最名貴的牡丹哪里去了?我這位朋友才發(fā)現(xiàn)，他竟然把牡丹當(dāng)草給鏟了。后來(lái)他又買了一棟房子，雖然院子更是雜亂，他卻是按兵不動(dòng)，果然冬天以為是雜樹(shù)的`植物，春天里開(kāi)了繁花;春天以為是野草的，夏天里成了錦蔟;半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹(shù)，秋天居然紅了葉。直到暮秋，它才真正認(rèn)清哪些是無(wú)用的植物，而大力鏟除，并使所有珍貴的草木得以保存�！�

　　說(shuō)到這兒，主管舉起杯來(lái)：‘讓我敬在座的每一位，因?yàn)槿绻�這辦公室是個(gè)花園，你們就都是其間的珍木，珍木不可能一年到頭開(kāi)花結(jié)果，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出啊!’”

　　幼兒園勵(lì)志寓言故事2:誤會(huì)

　　早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一小孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看小孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給小孩子喝，撫養(yǎng)小孩子。

　　有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧小孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，小孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把小孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。

　　之后，忽然聽(tīng)到小孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起小孩子;雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。

　　誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的'情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);

　　因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想象。

　　幼兒園勵(lì)志寓言故事3:釘子

　　有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。

　　終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的.手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好小孩子。

　　但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

　　人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你(你)一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空

幼兒勵(lì)志故事12

　　從前，有位非常善良的農(nóng)夫。每次遇到別人有困難求他幫助，他總是毫不猶豫就答應(yīng)。一年冬天，天氣非常冷，皚皚白雪覆蓋了大地。這天，農(nóng)夫趕著馬車從集市上回來(lái)，突然看到路上有一條大花蛇，他擔(dān)心馬不小心踩到蛇，蛇咬傷馬腿，就急忙停下車�？墒谴蠡ㄉ卟�沒(méi)有走開(kāi)，他發(fā)覺(jué)那條蛇似乎走不動(dòng)了。他小心翼翼地下車，來(lái)到蛇的身旁，原來(lái)大花蛇凍僵了。善良的農(nóng)夫想：蛇很怕冷，冬天需要冬眠才能活到第二年，這條蛇如果不及時(shí)被救醒，就死定了。想到這些，善良的農(nóng)夫動(dòng)了憐愛(ài)之心，連忙輕輕地將大花蛇撿起來(lái)。這時(shí)，大花蛇有了感覺(jué)，勉強(qiáng)地睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“好心的農(nóng)夫，救救我吧!我又餓又冷，快不行了!”農(nóng)夫一聽(tīng)更是同情它，于是將蛇放進(jìn)了懷里。在農(nóng)夫溫暖的懷里，蛇蘇醒了，很快恢復(fù)了體力。它慢慢地從農(nóng)夫的懷里鉆出來(lái)，看見(jiàn)農(nóng)夫，立刻露出兇惡的`目光，說(shuō)：“你救了我，現(xiàn)在我肚子很餓，你就再幫幫我吧!”說(shuō)完，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的芯子，狠狠地咬向農(nóng)夫……可憐的農(nóng)夫本是善意，卻被原本兇惡的蛇吃掉了。

　　小朋友，這個(gè)故事告訴我們，任何時(shí)候也不要可憐壞人，做人要善良，但是要分清惡善，千萬(wàn)不要被壞人的假面孔所欺騙。

幼兒勵(lì)志故事13

　　“龜兔賽跑”的故事，我們還在讀小學(xué)時(shí)就耳熟能詳，它說(shuō)明比賽的結(jié)果與起點(diǎn)高低無(wú)關(guān)。但人們很少自問(wèn)：我們?cè)谏�活中是正扮演著擁有先天�?yōu)勢(shì)的“兔子”，還是用努力和堅(jiān)持最終贏得勝利的“烏龜”呢?

　　很多成功人士的起點(diǎn)都不高，日本松下電器的創(chuàng)始人松下幸之助只上過(guò)四年學(xué)，當(dāng)年他到電器工廠找工作時(shí)多次被拒絕，但他憑著毅力加強(qiáng)學(xué)習(xí)最終走進(jìn)工廠，再憑著毅力與努力創(chuàng)造了一個(gè)商業(yè)帝國(guó)。李嘉誠(chéng)從小被迫輟學(xué)，從茶樓跑堂做起，最終成為了華人首富。創(chuàng)建大漢帝國(guó)的劉邦，起先只是個(gè)街頭混混;創(chuàng)立大明王朝的朱元璋，開(kāi)始僅是個(gè)破廟小沙彌。他們的成功不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。起點(diǎn)不高沒(méi)有關(guān)系，只要不放棄夢(mèng)想、勤奮學(xué)習(xí)、善于捕捉機(jī)會(huì)，就能獲得成功。

　　另一個(gè)故事大家也很熟悉，《傷仲永》里寫(xiě)到：仲永在六七歲時(shí)就能寫(xiě)出很好的.詩(shī)詞，然后其父覺(jué)得有利可圖，就帶著他到處給人寫(xiě)詩(shī)，而不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，等到仲永十二三歲時(shí)，他的詩(shī)詞已經(jīng)不如兒時(shí)，等到二十來(lái)歲時(shí)，仲永的情況已經(jīng)與常人無(wú)異了。仲永的先天聰慧可以稱得上起點(diǎn)高，但沒(méi)了后天的努力，那先天優(yōu)勢(shì)也就慢慢失去了。因此，雖然起點(diǎn)很重要，但后天努力更重要。

　　其實(shí)，人生不只有一個(gè)起點(diǎn)，可以有第二、第三、第四甚至更多的起點(diǎn)。一兩次的失敗并不算什么，只要不灰心喪氣，爬起來(lái)總結(jié)一番、觀察一番，以此處為新起點(diǎn)，又可以繼續(xù)新的征程。曾國(guó)藩在領(lǐng)軍方面可謂起點(diǎn)頗低，一方面，他只是丁憂時(shí)倉(cāng)促帶兵上陣，另一方面他的湘軍只是民團(tuán)，與太平軍交戰(zhàn)初期可謂屢戰(zhàn)屢敗，但是，曾國(guó)藩不氣餒，一次次總結(jié)得失，屢敗屢戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了太平軍。

　　古人云：“道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩(shī)書(shū)傳家又次之，富貴傳家，不過(guò)三代�！备毁F人家的子女，起點(diǎn)不可謂不高，但往往是一代不如一代，三代以后，大多將祖輩辛辛苦苦掙來(lái)的家業(yè)揮霍殆盡。究其原因，一是不懂得創(chuàng)業(yè)的艱辛，二是沒(méi)有良好的教育，三是沒(méi)有道德氛圍。但凡傳承百年以上的家族，都是有著良好的教育、嚴(yán)格的規(guī)范，例如美國(guó)的洛克菲勒、肯尼迪家族等。當(dāng)然，也并不是起點(diǎn)高的都不能贏，起點(diǎn)高本身就是優(yōu)勢(shì)，這個(gè)優(yōu)勢(shì)運(yùn)用得好，會(huì)取得更大的成功。李嘉誠(chéng)的兒子李澤楷，背靠富豪老爹，自己又很勤奮，十年時(shí)間便成為香港第二大富商，他的成功是高起點(diǎn)與后天努力的共同結(jié)果。

　　一個(gè)人的輸贏不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)。起點(diǎn)的高低往往無(wú)法選擇，或者難以改變，而后天的努力則是我們能夠?qū)崿F(xiàn)的，只要你堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)，不抱怨，不懶惰，不懈怠，就會(huì)成為最終的贏家。人生不是百米跨欄，起跑差之毫厘就會(huì)影響比賽的輸贏。人生是馬拉松，最初的領(lǐng)跑者不一定就是最終的冠軍!

幼兒勵(lì)志故事14

　　月季和玫瑰

　　籬笆邊上住著一朵月季花。一陣大風(fēng)刮了一粒玫瑰花的種子，在月季花的旁邊住下了。春天到了，玫瑰花發(fā)芽了，樣子長(zhǎng)得和月季花還挺像的。月季花對(duì)這個(gè)酷似自己的小家伙很好奇，總是偷偷地打量著玫瑰花。

　　玫瑰花很友好，兩個(gè)小家伙很快就成了好朋友�，F(xiàn)在，他們正隔著籬笆談?wù)撝�今天�?天氣呢，兩個(gè)好朋友就這樣一直和和氣氣地相處著。旁邊大樹(shù)上的燕子也成了她們的好朋友，每天都要飛到很遠(yuǎn)的地方提水來(lái)給她們喝。后來(lái)，一個(gè)小女孩見(jiàn)到了月季花和玫瑰花。她瞧了瞧月季花，又瞧了瞧玫瑰花，說(shuō)： "還是玫瑰花比較漂亮。"聽(tīng)了小女孩的話后，月季花心里感到很生氣，就扭過(guò)頭去不再答理玫瑰花了。

　　這天，又來(lái)了一個(gè)小男孩，他說(shuō)："還是月季花比較漂亮。"月季花很奇怪：不是說(shuō)玫瑰花比我漂亮嗎?這時(shí)，對(duì)面的玫瑰花開(kāi)口了："誰(shuí)更漂亮其實(shí)并不重要，重要的是我們是朋友。"月季花終于明白了：這個(gè)世界上沒(méi)有比友誼更重要的東西了。

幼兒勵(lì)志故事15

　　變勇敢的小卡咪

　　卡咪是只膽子很小的'貓。他的伙伴們都開(kāi)始學(xué)捕老鼠了，可他晚上還不敢自己出門(mén)呢!“媽媽，你陪陪我，我怕!”小卡咪常這樣喊著�！斑@么膽小怎么行呢?”貓媽媽和小伙伴們都很著急。貓哥哥想出了一個(gè)好辦法。

　　“小卡咪，快!快!”伙伴們沖進(jìn)來(lái)喊道，“山那邊正開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢，我們都去!”說(shuō)完，便結(jié)伴走了。小卡咪急了，“等等我呀!”可伙伴們都走遠(yuǎn)了。“你自己去吧，小卡咪，”媽媽親切地說(shuō)。小卡咪太想去參加聯(lián)歡會(huì)了，他終于自己出門(mén)了。“呀，那是什么?”小卡咪被一只螢火蟲(chóng)的亮光嚇了一跳，“噢，一定是我的伙伴們�！彼�想：那一閃一閃的是他們的眼睛。小卡咪不怕了，向前走著。他走呀走，到了山那邊。可那兒冷冷清清的，他只好轉(zhuǎn)身往家里走去。

　　他回到了家，發(fā)現(xiàn)家里擠滿了小伙伴�！肮�，聯(lián)歡會(huì)在家里開(kāi)呀!”小卡咪高興地喊著。貓哥哥把一束鮮花送給他，祝賀他變成一只勇敢的小貓。

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