中學(xué)生勵(lì)志故事（通用21則）
故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面是小編精心整理的中學(xué)生勵(lì)志故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生勵(lì)志故事 1
心理學(xué)家做過這樣一個(gè)試驗(yàn)：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的.玻璃板隔開。剛開始鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它失敗了，但它不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，它又失敗了，并且受了重傷；它還要攻擊，第三次、第四次……多次攻擊無望后，它不再進(jìn)攻。這時(shí)候，心理學(xué)家將擋板拿開，鱷魚仍然一動(dòng)不動(dòng)，它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下悠閑地游來游去，放棄了所有的努力，最終活活餓死。
也許，我們會(huì)在心中嘲笑鱷魚的愚蠢與懦弱�？蛇z憾的是，許多時(shí)候，當(dāng)挫折接踵而至?xí)r，當(dāng)失敗如影相隨時(shí)，我們不也曾像鱷魚一般，放棄所有的努力靜靜聽任命運(yùn)的安排嗎？冷靜地對(duì)待挫折，不應(yīng)把挫折看作是一種打擊，而要把它看成是對(duì)自己的一次次考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)磨礪堅(jiān)強(qiáng)品格的機(jī)會(huì)。同時(shí)，還應(yīng)看到在挫折后面，正是自己苦苦追求的目標(biāo)。要在失敗中看到其中孕育著勝利的可能，從而像勝利者那樣信心十足，充滿干勁兒，事情一定會(huì)發(fā)生變化。有一句諺語說：“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功�！闭l能冷靜地對(duì)待挫折，順利地經(jīng)受挫折的考驗(yàn)，誰就能得到成功。
也許，就在你那一試之下，你的夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)。
無論如何，我們?cè)僭囈淮伟桑?/p>
中學(xué)生勵(lì)志故事 2
公元前4世紀(jì)，意大利的一個(gè)叫皮斯阿司的小伙子觸犯了暴虐的國君猶奧尼索司，被判處絞刑。身為孝子的他請(qǐng)求回家與老父老母訣別，可始終得不到暴君的同意。
在這時(shí)，他的.朋友達(dá)蒙愿意代他服刑，并同意：“皮斯阿司若不能如期趕回，我可替他臨刑�！边@樣，暴君才勉強(qiáng)應(yīng)允。
行刑之期臨近，皮斯阿司卻杳無蹤跡，人們都嘲笑達(dá)蒙，竟然傻到用生命來擔(dān)保友情！達(dá)蒙被帶上了絞刑架，人們都悄無聲息地等待悲劇時(shí)刻的到來。
突然，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了皮斯阿司，飛奔在暴雨中的他高喊：“我回來了！”既而熱淚盈眶地?fù)肀е_(dá)蒙做最后的訣別。
這時(shí)，所有的人都在拭淚，他們被皮斯阿司和達(dá)蒙這真正的友情所感動(dòng)。暴君也感動(dòng)了，并且出人意料地特赦了皮斯阿司，他說：“我愿傾己所有來結(jié)識(shí)這樣的朋友�！�
中學(xué)生勵(lì)志故事 3
美國建國期間的偉人富蘭克林有一個(gè)習(xí)慣，每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。后來，他發(fā)現(xiàn)他有十三個(gè)很嚴(yán)重的.錯(cuò)誤，下面是其中的三項(xiàng)：浪費(fèi)時(shí)間;為小事煩惱;和別人爭(zhēng)論沖突。
聰明的富蘭克林發(fā)現(xiàn)，除非他能夠減少這一類的錯(cuò)誤，否則不可能有什么成就。所以他一個(gè)禮拜與一項(xiàng)缺點(diǎn)來搏斗，然后把每一天的輸贏做成記錄。在下個(gè)禮拜，他另外挑出一個(gè)壞習(xí)慣，準(zhǔn)備齊全，再接下去做另一場(chǎng)戰(zhàn)斗。富蘭克林每個(gè)禮拜改掉一個(gè)壞習(xí)慣的戰(zhàn)斗持續(xù)了兩年多。
難怪他成為美國歷史上最受敬愛,也最具影響力的人之一。
中學(xué)生勵(lì)志故事 4
在日本有“繩索大王”之稱的島村方雄，是個(gè)頗有心計(jì)，富有經(jīng)營智慧的人。他在創(chuàng)業(yè)之初就深感培養(yǎng)客戶群體對(duì)商家的重要性，他認(rèn)為，商家和客戶，如魚和水一樣密不可分，只有利益共享才會(huì)實(shí)現(xiàn)共贏的目的。于是，他決定利用自己的智慧，不惜一切代價(jià)，培養(yǎng)自己的客戶群。
創(chuàng)業(yè)之初手里沒有本錢，他通過自己的多方努力，從銀行貸了100萬日元作為原始資本，在原產(chǎn)地大量采購麻繩，然后再以原價(jià)售出。計(jì)算下來，整整一年工夫，島村先生把自己的時(shí)間和精力全搭了進(jìn)去，漸漸地，他的“投資”換來這樣的一個(gè)回報(bào)：“島村的繩索確實(shí)物美價(jià)廉�！泵晜鏖_，隨之四面八方的訂單像雪片般飛來。島村心里自然暗自高興，自己最初的計(jì)劃如期實(shí)現(xiàn)了。但他依然不動(dòng)聲色，開始實(shí)施他的第二步營銷計(jì)劃。
他拿著厚厚的一疊疊訂單和一年來的.售貨發(fā)票收據(jù)，坦然直率地對(duì)繩索生產(chǎn)廠商訴苦說：我投入了這么多的時(shí)間和精力，也投入了很多資金，為你們拉來了這么多的客戶，但我至今卻沒賺到1分錢！廠商們知道這個(gè)情況后都很受感動(dòng)，大家為穩(wěn)住島村的“客源”，決定主動(dòng)讓利，把每條繩索的價(jià)格降低了5分錢。
然后，島村又以同樣的方式與客戶們見了面。當(dāng)大家看到收據(jù)后，都相當(dāng)吃驚：天底下怎么會(huì)有人這樣做買賣呢？這人太仗義疏財(cái)了，大家一合計(jì)，覺得不能讓?shí)u村這樣善良的好人太吃虧，再說這么好的服務(wù)，真是打著燈籠難找��！說實(shí)在的，一年來客戶們已與他建立了良好的關(guān)系，有了很深的感情。于是，大家也都心甘情愿地把進(jìn)貨價(jià)提高了5分錢。如此一來，島村一條繩索就能賺到1角錢了，他也就不必做賠錢賺吆喝的買賣了。
島村的信譽(yù)越來越好，名氣也越來越大。從此之后，島村開始迎來了經(jīng)營的黃金季節(jié)，生意越做越紅火，他的客戶遍及全國各地，產(chǎn)品還出口到了海外許多國家和地區(qū)。最多的時(shí)候，他一天接到的訂單就有1000萬條，每條繩索雖然只是賺1角錢，可以說是微利，但是利潤(rùn)就高達(dá)100萬日元。島村創(chuàng)造出了一個(gè)商業(yè)的奇跡，一個(gè)似乎不起眼的區(qū)區(qū)小生意，卻做出了令人刮目相看的大名堂，從當(dāng)初幾乎賠本的零利潤(rùn)到日進(jìn)百萬，不能不說是一個(gè)巨大的飛躍。經(jīng)過幾年精心經(jīng)營，他終于獲得了事業(yè)的成功，真正成了日本家喻戶曉的“繩索大王”。
可以說，島村經(jīng)營成功的秘訣不僅在于利益共享，以德興商，以信譽(yù)取勝，取得經(jīng)營者與客戶共贏，更在于依靠用智慧來培育自己的客戶，在市場(chǎng)上牢牢站穩(wěn)腳跟，把生意做到極致，賺了錢還留下一個(gè)好名聲。
中學(xué)生勵(lì)志故事 5
臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系教授傅佩榮，是美國耶魯大學(xué)的哲學(xué)博士。他除了在教學(xué)著書上頗有成就外，還是一位杰出的演講家，每年有數(shù)百場(chǎng)人生哲學(xué)講座。傅教授應(yīng)邀在央視的《百家講壇》講《孟子的智慧》，在各大媒體講《易經(jīng)》《老子》《莊子》等，反響強(qiáng)烈。四川汶川地震后，他親歷災(zāi)區(qū)，多次進(jìn)行公益演講。
我目睹過傅教授演講的風(fēng)采。他風(fēng)度儒雅，廣聞博見，最深?yuàn)W的'道理經(jīng)他詮釋后，也變得簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂。演講時(shí)，傅教授從不看底稿，仿佛是聊家常，娓娓道來。語言之簡(jiǎn)練，措辭之嚴(yán)謹(jǐn)，讓人嘆服。我常常想，如此了得的口才，是天生使然，還是后來練就的呢？
沒想到這個(gè)問題傅教授自己提出來了。一次演講中，他謙虛地說：有人問我，傅教授，你的口才還可以啊。傅教授說，也許大家都沒有想到，我小時(shí)候有很嚴(yán)重的口吃。
原來，傅教授小時(shí)候因?yàn)槟７聞e人口吃，自己患上了嚴(yán)重的口吃。8歲到17歲，他在公開場(chǎng)合沒有講過一句話。他最怕在課堂上回答問題，一回答問題，課堂上就會(huì)笑成一片，連老師也忍不住發(fā)笑。直到18歲，他才進(jìn)行了正規(guī)的糾正與訓(xùn)練。在一次小學(xué)同學(xué)的聚會(huì)中，有同學(xué)問他，你有沒有怨恨小時(shí)候我們對(duì)你的嘲笑？他回答，其實(shí)我很感謝命運(yùn)給我的這個(gè)十字架。因?yàn)榭诔�，他無法與人溝通，交不到朋友，只好在學(xué)習(xí)上格外賣力。從小到大，他的成績(jī)非常好，每次都是第一名。從初中到在美國讀博士，他都靠著獎(jiǎng)學(xué)金生活。因?yàn)榭诔�，他比別人更深刻地感受到語言的重要。當(dāng)終于可以流暢地表達(dá)時(shí)，他無比珍惜自己說話的機(jī)會(huì)，希望自己所說的每一句話，別人都愿意聽，都聽得懂。
是口吃造就了他，讓他取得日后的成就，成為享譽(yù)東南亞的演說家。其實(shí)我們不難想象，對(duì)一個(gè)孩子來說，口吃足以擊倒他，讓他自卑自閉，從此一蹶不振。幸運(yùn)的是，他憑著倔強(qiáng)與勇敢，跨過了口吃的障礙，讓人生擁有了成功的輝煌。
中學(xué)生勵(lì)志故事 6
東漢著名經(jīng)學(xué)家馬融想要給《左氏春秋》作注，但他看到已經(jīng)有賈逵、鄭眾二人作注在先。
于是，馬融便找來他們的注解閱讀。仔細(xì)讀過之后，馬融這才意識(shí)到自己不適合給《左氏春秋》作注，他這樣評(píng)價(jià)說：“賈逵的注本精深而不廣博，鄭眾的注本廣博而不精深。既要做到精深而又廣博，就憑我個(gè)人的水平，又怎能超過他們呢？”
正是因?yàn)轳R融看到了賈逵、鄭眾二人注解的“精”和“博”，因此他果斷打消了給《左氏春秋》作注的念頭，轉(zhuǎn)而去寫《三傳異同說》，隨后又為《孝經(jīng)》《離騷》等書作注，后來成就斐然。
東漢有名的詞賦家王延壽游覽魯國的靈光殿之后，寫出了一篇很有氣勢(shì)的《靈光殿賦》。湊巧的是，著名文學(xué)家、書法家蔡邕也游覽了此殿，也在寫《靈光殿賦》。當(dāng)蔡邕寫到一半的時(shí)候，看到了王延壽的'作品，不由得大加贊賞，并連連稱奇。蔡邕自嘆不如，隨即停筆，另寫其他文章，后來創(chuàng)作出了不少經(jīng)典的作品。
馬融和蔡邕都是當(dāng)時(shí)的大學(xué)問家，“知止”是他們共有的人生智慧。事實(shí)上，“知止”不是畏縮和膽怯，而是一種智慧;適時(shí)地放棄，不僅需要勇氣和膽識(shí)，更需要遠(yuǎn)見。也正是因?yàn)槎谩爸埂�，他們才有精力去做更有意義的事情，進(jìn)而收獲屬于自己的別樣人生。
中學(xué)生勵(lì)志故事 7
那一年，她還在農(nóng)村里插隊(duì)，瘦弱的身子承受著繁重的農(nóng)活。一天，她正在西瓜地里忙著，有人把她叫了過去，說工宣隊(duì)來招生，去試試。
這一試，她就去了北京外語學(xué)院，成了英語系的一名工農(nóng)兵學(xué)員。不過，還來不及歡喜，陰霾就籠罩了心頭。在班里，她居然有兩個(gè)“最”：一個(gè)是年齡最大——老姑娘了;一個(gè)是成績(jī)最差——基礎(chǔ)太弱。
一天上課，老師問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，第一遍沒有聽懂，第二遍聽懂了卻不知怎么回答，于是，僵在了課堂上。課后，她一口氣跑到后院的山坡上，大哭了一場(chǎng)。
“有什么大不了的，不就是比別人差，我努力還不行嗎？”終于想通了，她給自己許下諾言：“我一定要成為最好的學(xué)生！”她很勤奮，每天晚上學(xué)到深夜，凌晨四五點(diǎn)時(shí)又掀開了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹下，常能見到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學(xué)的東西翻來覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。
一晃，四年過去。畢業(yè)的時(shí)候，她的確成了全年級(jí)出類拔萃的學(xué)生。那一代人，和今天完全不同，因?yàn)楦緵]有擇業(yè)自主權(quán)，從英語系出來的她，被分到英國大使館做接線生。這份工作單調(diào)、乏味，很麻煩。在外人眼里，還是一份很沒出息的活。起初，她能夠老老實(shí)實(shí)地干，時(shí)間一長(zhǎng)，心里就越發(fā)郁悶，越不平衡——一個(gè)堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢？終于，在和母親的一次見面中，她大吐苦水。
慈祥的母親沒說什么，而是叫她去洗衛(wèi)生間、刷馬桶，她怏怏不樂地聽命。可是，她使勁地掃地板、費(fèi)力地刷馬桶，反復(fù)幾次，感覺還是很不干凈。她不由抱怨：“我沒辦法了，就這樣子了！”母親不說話，而是弄來一碗干灰，然后將干灰灑在又臟又濕的地方，讓干灰將水吸干，再掃，效果果然好了很多。不多久，馬桶里的黃色污垢全不見了，猶如做了一次增白面膜。
她沒做到的，母親做到了。她不禁夸獎(jiǎng)母親，母親卻告訴她：“一件事情，你可以不去做;如果做了，就要?jiǎng)幽X筋做好，就要全力以赴。你不能挑你的工作，但你可以有自己的選擇啊，那就是把工作做好�！闭驹谝慌缘乃犃四赣H的`話，久久無語。
回到單位后，她仿佛變了一個(gè)人。她把使館里所有人的名字、電話、工作范圍，甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此，使館里有很多公事、私事都委托她通知、傳達(dá)和轉(zhuǎn)告。逐漸地，她成了一個(gè)留言臺(tái)、大秘書。工作之余，她就讀外文報(bào)紙、小說，不斷提高自己的讀、譯能力。由于為人熱情，水平出眾，她在使館里成了很受歡迎的人。
一天，英國大使來到電話間，靠在門口，笑瞇瞇地對(duì)她說：“你知道嗎，最近和我聯(lián)絡(luò)的人都恭喜我，說我有了一位英國姑娘做接線生？當(dāng)他們知道接線生是個(gè)中國姑娘時(shí)，都驚訝萬分！”英國大使親自到電話間來表揚(yáng)一個(gè)接線生，這在大使館可是件破天荒的事！
沒多久，她因工作出色被破格調(diào)去英國《每日電訊》記者處當(dāng)翻譯。報(bào)社的首席記者是個(gè)名氣頗大的老太太，得過戰(zhàn)地勛章，被授過勛爵，本事大，脾氣也大，還把前任翻譯給趕跑了。當(dāng)她調(diào)過去時(shí)，老太太不相信她的實(shí)力，明確表示不要，后來才勉強(qiáng)同意一試。沒想到，一年后，老太太經(jīng)常不無得意地對(duì)別人說：“我的翻譯比你的好上十倍�！痹俸髞恚慌赏魧W(xué)，在倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院攻讀國際關(guān)系，在里茲大學(xué)攻讀語言學(xué)碩士，在倫敦大學(xué)攻讀博士學(xué)位�；貒螅酵饨粚W(xué)院先后任講師、副教授、教授，還當(dāng)上了副院長(zhǎng)，并多次榮獲外交部的嘉獎(jiǎng)。
她就是任小萍。最近十年里，她先后擔(dān)任中國駐澳大利亞使館新聞參贊和發(fā)言人，外交部翻譯室副主任，中國駐安提瓜和巴布達(dá)大使。目前，她是中國駐納米比亞共和國特命全權(quán)大使。
從一個(gè)黃毛丫頭到一個(gè)全權(quán)大使，任小萍的職業(yè)生涯中，每一步都是組織上安排的。但是，無論被派到哪里，她都在積極地適應(yīng)，都在努力地把工作做好，做得最好。任小萍的人生經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人無法選擇自己的工作時(shí)，總有一樣可以選——好好干！無論何時(shí)何地，把工作做好，成功也就不遠(yuǎn)了。
中學(xué)生勵(lì)志故事 8
著名成功學(xué)家拿破侖·希爾從小曾經(jīng)被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。母牛走失了，樹莫名其妙被砍倒了，每個(gè)人都認(rèn)定是他做的。甚至父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。人們都認(rèn)為母親死了，沒有人管教是拿破侖·希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認(rèn)為，他也就無所謂了。有一天，父親說要再婚，大家都擔(dān)心新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼里。陌生的女人終于走進(jìn)家門，她走到每個(gè)房間，愉快地向每個(gè)人打招呼。當(dāng)走到希爾面前時(shí)，希爾像槍桿——樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒有，”這就是拿破侖，“父親介紹說，”全家最壞的孩子。“
令希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時(shí)所說的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光芒�！弊顗牡�'孩子？“她說，”一點(diǎn)也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導(dǎo)出來�！袄^母造就了拿破侖·希爾，她相信他是個(gè)好孩子。對(duì)一個(gè)人有這種信心，他就會(huì)成功。
中學(xué)生勵(lì)志故事 9
一天，與一位朋友吃飯，恰好父親來看我，我便接父親過來一起吃。吃過飯后，回家路上，父親說：“你這個(gè)朋友不可深交�！�
我愕然，問父親原因。
父親說：“雖然我對(duì)他不甚了解，但是我注意到他夾菜時(shí)總是用筷子把盤子底部的萊翻上來，撿自己喜歡的菜吃，像是把筷子當(dāng)成鍋鏟，把盤子里的菜重新炒了一次。”
我不以為然：“每個(gè)人習(xí)慣不同，不可苛求�！�
父親搖搖頭，講起他小時(shí)候的故事。
父親五歲時(shí)，爺爺就去世了，孤兒寡母的日子過得極為窘迫，常常食不果腹。
有時(shí)去親戚家做客，奶奶會(huì)提前反復(fù)叮囑父親：“吃飯時(shí)一定要注意自己的吃相，不能獨(dú)自霸占自己喜歡的菜，那會(huì)被人恥笑的。咱家雖窮，但不能失了禮節(jié)�！�
奶奶的話，父親銘記于心。
即使面對(duì)滿桌美味佳肴，他也不會(huì)失態(tài)，總能控制有度。
末了，父親意味深長(zhǎng)地說：“不要小瞧一雙筷子，一個(gè)小小的.細(xì)節(jié)可以看出一個(gè)人的修為和人品�！�
后來發(fā)生的一件事印證了父親的話，那位朋友為了一點(diǎn)蠅頭小利果然棄義而去。
從此，我一直謹(jǐn)記父親的話，好的東西不能獨(dú)自占有，要與人分享。
提煉做人的品質(zhì)，應(yīng)從小事開始。
中學(xué)生勵(lì)志故事 10
華裔大亨多為白手起家”，這是一個(gè)慌言！真正白手起家者，只占其中五分之一。而多數(shù)大亨，均在某種程度上靠祖蔭或父蔭起家。該地區(qū)真正發(fā)達(dá)起來的商人，多為第二代而非第一代。
這些富豪要么本來就家庭出身優(yōu)越，要么是做了優(yōu)越家庭的女婿。當(dāng)然這些富豪確實(shí)是通過自己的努力，使原有家庭的財(cái)富上了一個(gè)新的臺(tái)階，但這種努力主要是體現(xiàn)在，利用已有的財(cái)富做資本，進(jìn)行政治尋租。
李嘉誠總是說自己小時(shí)候如何窮，怎么沒機(jī)會(huì)讀書，實(shí)際上，在他為富有的舅舅工作之前，他讀過幾年書，然后娶了表妹。他開始的生意得到丈人的.經(jīng)濟(jì)支持。毫無疑問，李是一名商業(yè)天才，但他的天才在于他搞關(guān)系、做交易的能力。而在自由競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，他并沒有體現(xiàn)出多少投資、管理的能力。
史塔威爾指出，“教父”們最熱衷標(biāo)榜的“出身草根，童年過非人窮困日子”，說法太夸張、失實(shí);香港大學(xué)前校長(zhǎng)、現(xiàn)任新加坡國立大學(xué)教授、東亞研究所所長(zhǎng)王賡武說“我未曾見過一名苦力出身的商賈”，巨富當(dāng)然更不必說了。王教授為研究華僑社會(huì)權(quán)威，這句話揭穿了眾多豪富為彰顯自我奮斗，成功編造“感人故事”故意貶低出身不盡不實(shí)的說法。
史塔威爾還曾以此事質(zhì)疑“對(duì)世界局勢(shì)了如指掌”的東亞銀行主席李國寶，李爵士沖口而出，說白手興家的豪富多得是，比如邵逸夫、李兆基和霍英東，便是從無到有的典型巨賈。史塔威爾不以為然，他指出邵爵士為上海紡織富商之后，李兆基的先輩是順德成功的銀莊主人，霍英東確是無產(chǎn)階級(jí)出身，但他獲英國政府獎(jiǎng)學(xué)金入名校(皇仁書院，因“二戰(zhàn)”而輟學(xué))就讀--在殖民時(shí)代，入讀名校學(xué)得英語，等于跳出草根階層、邁出事(職)業(yè)成功第一步！顯而易見，在政權(quán)易手之際，南來的富家子弟大都身無長(zhǎng)物，唯他們除了有富裕階級(jí)的基因、童年受良好教育外，還有耳濡目染的“身教”以至廣泛的人脈關(guān)系，這些都是草根階層人民所完全欠缺的優(yōu)勢(shì)。
中學(xué)生勵(lì)志故事 11
史塔威爾指出，亞洲這些超級(jí)豪富在經(jīng)商上有兩個(gè)相同的特點(diǎn)。第一是他們大都不是從事“最興旺”的出口業(yè)，因?yàn)樽龀隹谏庖鎸?duì)國際競(jìng)爭(zhēng)，那意味即使訂單源源而至、生意大有可為，但利潤(rùn)“普通”，從牟利角度看，做出口貿(mào)易尤其是兼營工廠，賺的是“辛苦錢”，而且比較起來是蠅頭小利，因此避之大吉，是為上策。第二是他們較有興趣的生意是港口碼頭、電信服務(wù)、公用事業(yè)、賭博娛樂和物業(yè)發(fā)展，這些項(xiàng)目的共同特點(diǎn)是有專利或只有少數(shù)競(jìng)爭(zhēng)者，因此較易組成卡特爾，進(jìn)而財(cái)源廣進(jìn)。
人們常有的一個(gè)錯(cuò)覺，以為香港是一個(gè)完全自由化的經(jīng)濟(jì)體(弗里得曼認(rèn)為它是全球經(jīng)濟(jì)最自由的.地區(qū))。實(shí)際上，香港的對(duì)外經(jīng)濟(jì)(貿(mào)易)確實(shí)是最自由，但它的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)，卻一點(diǎn)不自由，地產(chǎn)、公用事業(yè)、零售等各行各業(yè)都被寡頭所壟斷。為了阻擊零售業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，李嘉誠不讓家樂福的運(yùn)貨車進(jìn)入長(zhǎng)江實(shí)業(yè)擁有的物業(yè)地區(qū)，打斷水電供應(yīng)。
如果扣除李嘉誠在壟斷性資產(chǎn)和操縱市場(chǎng)、內(nèi)幕交易中獲得的利潤(rùn)后，即使加上他售“橙”中獲得的巨額收益，他在開放市場(chǎng)上的投資收益，并不比被動(dòng)投資的收益高。
中學(xué)生勵(lì)志故事 12
有跡象顯示，東南亞富豪們的財(cái)富地位，和他們的“去中國化”程度上是成正比的：與當(dāng)?shù)匚幕诤显缴�，地位越高�?/p>
當(dāng)然，更準(zhǔn)確地講，他們的財(cái)富地位，與他們的“文化本質(zhì)”并無太大關(guān)系，而是取決于他們的適應(yīng)變化的能力。無論是早期的殖民統(tǒng)治者，后來的民族主義者，還是日本占領(lǐng)軍，成功的富豪就是要能夠根據(jù)政治統(tǒng)治者的變化，不斷改變自己的顏色。隨著港澳回歸，以及近年來中國經(jīng)濟(jì)的`強(qiáng)盛，越來越多的富豪成了“愛國人士”。
何賭王以二戰(zhàn)時(shí)與日本人做貿(mào)易起家，現(xiàn)在則是知名的愛國人士。一些為了開拓中國市場(chǎng)，盡力要向國人體現(xiàn)自己“華人性”的富豪，實(shí)際上華語能力已經(jīng)很糟糕。
中學(xué)生勵(lì)志故事 13
作者所提到的富豪們所極力要顯示的“節(jié)儉”“勤奮”，也令人喟嘆。全世界都知道李嘉誠戴西鐵城手表，或者某富豪飛機(jī)只坐經(jīng)濟(jì)艙，等等。但同樣是這些節(jié)儉的富豪，卻擁有眾多的豪宅，勞斯來斯和女人。
“教父”們的節(jié)儉被稱作“選擇性節(jié)儉”，他們中不少仍住在數(shù)十年前購下的古舊豪宅(其目的'多半是以節(jié)儉的身教示之兒孫，洋記者忽略的還有不愿舍棄“發(fā)財(cái)寶地”的風(fēng)水問題);有人買下大屋后拆建為數(shù)間較小的物業(yè)，然后把它們賣出或分租，保留一間“賺回來的”自住。他們中很多人支取比掃地雜工還低的工資，以示不計(jì)較收入“無償為股東服務(wù)”。為此，史塔威爾指出香港有薪俸稅而無股息稅，揭穿了“低薪之謎”。在收股息方面，恒基的李兆基名列榜首，李氏(1996年香港首富、世界排名第四)近年在世界富豪排名榜的名次雖從高位略為回落，然而，其“香港首富”地位應(yīng)該保持，這二十年來，他僅從恒基地產(chǎn)收取的免稅股息便可能高達(dá)三億美元，唯數(shù)十億港元在千多億的身家中，小數(shù)目而已;李兆基在美國擁有超過三萬個(gè)物業(yè)單位，這些年來美國樓價(jià)翻數(shù)番，加上私人投資基金，他的個(gè)人財(cái)富真的不可估量！
這些富豪經(jīng)常稱自己一周工作7天，每天12小時(shí)。但不要忘記，他們所說的工作可不是一般企業(yè)主所說的研究客戶需求，開發(fā)新的產(chǎn)品，監(jiān)督生產(chǎn)流程，而是指使下屬，陪重要人物吃飯，打高爾夫球，和其他的娛樂節(jié)目。
中學(xué)生勵(lì)志故事 14
雖然人們把新加坡、香港視為發(fā)展的模范，但實(shí)際上，這兩個(gè)城市成功的根本原因，在于他們被敗、低效的國家/地區(qū)所包圍，而他們把自己定位為這些國家/地區(qū)提供洗錢、務(wù)的中心。
新、港兩地，在政治、經(jīng)濟(jì)體制上雖然差別很大，但人均GDP卻沒有大的區(qū)別。這意味著，他們的根本優(yōu)勢(shì)，還是在于地理位置和市場(chǎng)定位。
為什么一貫強(qiáng)調(diào)儒家道德的新加坡會(huì)開賭場(chǎng)，據(jù)說對(duì)賣淫態(tài)度也比較寬松：它的定位就是一個(gè)洗錢中心，是經(jīng)濟(jì)罪犯的天堂，許多被印尼所追捕的`經(jīng)濟(jì)罪犯都生活在此，新加坡的相當(dāng)大部分金融資產(chǎn)來自印尼富豪。近幾年新加坡金融業(yè)發(fā)展很快的一個(gè)原因，在于歐洲的反洗錢法規(guī)越來越嚴(yán)，很多不愿見光的資金從瑞士轉(zhuǎn)了過來。
在導(dǎo)致謝國忠從摩根斯坦利辭職的郵件中，他寫道：“新加坡一直標(biāo)榜全球化的成功故事，事實(shí)上，新加坡的成功主要來自為印度尼西亞貪官及商人洗黑錢，現(xiàn)時(shí)印度尼西亞已經(jīng)無黑錢可洗，所以新加坡正在蓋賭場(chǎng)，以便吸引他國的污資金。”
而香港的起家源自走，本來就不是什么秘密。
中學(xué)生勵(lì)志故事 15
時(shí)間大約在1943年，一個(gè)十歲左右的孩子，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.望著高大的馬。遠(yuǎn)處，一個(gè)喂馬的日本兵發(fā)現(xiàn)了，就抓住并審問談遷，見問不出什么來就說：“皇軍寫幾個(gè)字，你照著寫了就放了你�！比缓笠粋�(gè)日本兵在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國”六個(gè)字。
小孩接過石塊蹲在地上也寫了六個(gè)字，日本兵一看，小孩寫的是“中國戰(zhàn)勝日本”。幾個(gè)日本兵以為小孩不明白談遷們的意思，又重寫了一遍，對(duì)小孩嚷嚷說：“要按我們的意思去寫，否則就槍斃�！毙『⒛闷鹗瘔K,仍然寫的是：“中國戰(zhàn)勝日本”。
日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把談遷綁在柱子上過了一夜，后來又把談遷送進(jìn)了監(jiān)獄，經(jīng)過一個(gè)月的折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄了，但談遷就是不肯向日本兵求饒，就是不肯將“中國戰(zhàn)勝日本”顛倒過來寫。日本兵眼看小孩快要死了，就假裝仁慈放了談遷，回家不到七天小孩就死了。
中學(xué)生勵(lì)志故事 16
東漢著名經(jīng)學(xué)家馬融想要給《左氏春秋》作注，但他看到已經(jīng)有賈逵、鄭眾二人作注在先。
于是，馬融便找來他們的注解閱讀。仔細(xì)讀過之后，馬融這才意識(shí)到自己不適合給《左氏春秋》作注，他這樣評(píng)價(jià)說：“賈逵的注本精深而不廣博，鄭眾的注本廣博而不精深。既要做到精深而又廣博，就憑我個(gè)人的水平，又怎能超過他們呢？”
正是因?yàn)轳R融看到了賈逵、鄭眾二人注解的“精”和“博”，因此他果斷打消了給《左氏春秋》作注的念頭，轉(zhuǎn)而去寫《三傳異同說》，隨后又為《孝經(jīng)》《離騷》等書作注，后來成就斐然。
東漢有名的詞賦家王延壽游覽魯國的靈光殿之后，寫出了一篇很有氣勢(shì)的《靈光殿賦》。湊巧的是，著名文學(xué)家、書法家蔡邕也游覽了此殿，也在寫《靈光殿賦》。當(dāng)蔡邕寫到一半的.時(shí)候，看到了王延壽的作品，不由得大加贊賞，并連連稱奇。蔡邕自嘆不如，隨即停筆，另寫其他文章，后來創(chuàng)作出了不少經(jīng)典的作品。
馬融和蔡邕都是當(dāng)時(shí)的大學(xué)問家，“知止”是他們共有的人生智慧。事實(shí)上，“知止”不是畏縮和膽怯，而是一種智慧;適時(shí)地放棄，不僅需要勇氣和膽識(shí)，更需要遠(yuǎn)見。也正是因?yàn)槎谩爸埂�，他們才有精力去做更有意義的事情，進(jìn)而收獲屬于自己的別樣人生。
中學(xué)生勵(lì)志故事 17
湯姆·多蘭是美國著名游泳運(yùn)動(dòng)員。小時(shí)候，有一次游泳，他感到呼吸艱難。父母帶他去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“你的氣管狹窄，患有嚴(yán)重的哮喘，進(jìn)入雙肺的氧氣僅為常人的.1/10。你訓(xùn)練越緊張，身體狀況就越危險(xiǎn)，你必須隨時(shí)帶著一個(gè)氧氣罐�！薄半y道我的職業(yè)生涯會(huì)因?yàn)橄《Y(jié)束嗎？”他躺在床上思考著一個(gè)又一個(gè)問題。第二天，他又返回了泳池，身邊并多了一個(gè)氧氣罐。
在1996年的亞特蘭大的奧運(yùn)會(huì)上，按規(guī)定他不能將氧氣罐帶進(jìn)奧運(yùn)村的房間里，只能坐在又熱又悶的拖車?yán)镂�。比賽前的一個(gè)小時(shí)，他每隔5分鐘，他就得往身上敷冰，以減輕缺氧引起的身體不適，但這并沒有阻止多蘭奪冠的決心。最后，他進(jìn)入到了400米個(gè)人混合泳的決賽。雖然他感到呼吸困難，依然奮力向前，最終奪得金牌。賽后，有記者問多蘭：“如果沒有哮喘病，你能贏多少獎(jiǎng)牌？”“也許一塊也得不到，”多蘭說：“也許我根本不知道如何克服自身的缺點(diǎn)�！�
雖然身體有缺陷，但多蘭并沒有放棄自己，而是把氧氣罐背在身上，毅然把頭鉆進(jìn)水里，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。這種逆境中的搏擊，使多蘭用1/10的力量把不可能變成可能，將缺陷化作精彩。順境中，人并不知道自己的能耐有多大，只有當(dāng)困難出現(xiàn)了，往往能釋放出無限的潛能。
中學(xué)生勵(lì)志故事 18
如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)非�？菰�，那是因?yàn)槟氵�未深入進(jìn)去，還沒有體會(huì)置身其中的樂趣。約翰.亞當(dāng)斯是美國第二任總統(tǒng)。小時(shí)候，他必須學(xué)習(xí)拉丁語，但他覺得那是一件相當(dāng)枯燥的事。于是他告訴父親：“我不喜歡拉丁文，也許我更適合做其他的工作呢�！�
“好吧，”父親說，“你可以試試挖條溝。我們前面的`牧場(chǎng)需要挖一條溝，既然你希望找點(diǎn)兒別的什么干，那么不妨試試看。”
亞當(dāng)斯興奮地跑到牧場(chǎng)干了起來，不久，他就覺得挖溝是一件苦差事，沒有坐在桌子邊學(xué)拉丁文舒服，于是準(zhǔn)備恢復(fù)學(xué)習(xí)。但他很清高，自尊心驅(qū)使他又干了一天。然而勞累終于戰(zhàn)勝了自尊心，他又跑去學(xué)那“枯燥”的拉丁文去了。
亞當(dāng)斯在童年時(shí)對(duì)讀書毫無興趣，以致其父對(duì)他施行的種種方式的誘導(dǎo)均告失敗。父親十分憤怒，便直接了當(dāng)?shù)貑査?0歲的兒子：“你想干什么，孩子？”
“當(dāng)農(nóng)民�！眮啴�(dāng)斯毫不遲疑地回答�！澳敲春冒桑乙棠阍鯓赢�(dāng)農(nóng)民�！备赣H更加氣憤了，“明天早上你隨我去彭尼渡口，幫助我收茅草�！�
第二天一早，父子倆一起出發(fā)，沿著小河干了一整天活，弄得滿身是泥。亞當(dāng)斯回到家累極了，對(duì)當(dāng)農(nóng)民的熱情也銳減了。父親問亞當(dāng)斯：“你對(duì)當(dāng)農(nóng)民滿意嗎？”亞當(dāng)斯倔強(qiáng)的性格維護(hù)著他那高傲的自尊心，但是，從此他開始認(rèn)真讀書了，并從書中找到了樂趣，最終學(xué)有所成。
中學(xué)生勵(lì)志故事 19
一個(gè)暴風(fēng)雨的早晨，一位男人來到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的`小魚。他們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙礫吸干，被太陽蒸干。沒有了水，這些小魚都會(huì)干涸而死的。
男人嘆息著繼續(xù)朝前走，他忽然看見前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁邊彎下腰去，撿起水洼里的小魚，并且用力把他們?nèi)踊卮蠛！＝K于，這個(gè)男人忍不住走過去：“孩子，水里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”
“我知道�！蹦泻㈩^也不抬地回答。
“哦！那你為什么還在扔？誰在乎呢？”
“小魚在乎，這條小魚在乎！這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”小男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海。
小男孩善良的心靈，給人以美麗的感動(dòng)。
小魚不通人性，也不懂回報(bào)，但那卻是鮮活的生靈啊！有的人不在乎，而善良的心卻一定在乎。
中學(xué)生勵(lì)志故事 20
1942年，美國洛杉磯郊區(qū)一個(gè)沒見過世面的少年約翰·卡達(dá)德。15歲時(shí)，他把自己一生想做的大事列了一張表，題名為“一生的志愿�！�
有到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過的道路；重演一部《人猿泰山》那樣的電影；學(xué)會(huì)駕駛飛機(jī)；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界每一個(gè)國家……等等。他給每一項(xiàng)都編了號(hào)，一共127個(gè)目標(biāo)。
43年后，也就是1985年，戈達(dá)德在經(jīng)歷了18次死里逃生的冒險(xiǎn)和無數(shù)個(gè)難以想象的困難后，已經(jīng)達(dá)到了其中的106個(gè)目標(biāo)，他獲得了很大的成功，取得了舉世矚目的成就，享有世界探險(xiǎn)家的崇高榮譽(yù)，成為英國皇家地理協(xié)會(huì)會(huì)員和紐約探險(xiǎn)家俱樂部的.成員
卡達(dá)德的成功很大程度上，應(yīng)當(dāng)歸功于他少年時(shí)代定下的目標(biāo)。他說，我制定了這張奮斗的藍(lán)圖，心中有了目標(biāo)，我就會(huì)感到時(shí)刻都有事做�！拔覜Q不放棄任何一個(gè)目標(biāo)，這樣一有機(jī)會(huì)到來時(shí)，我總是‘準(zhǔn)備完畢’�！笨梢姡繕�(biāo)對(duì)于激勵(lì)、保持和鞏固他的進(jìn)取心，起了很大的作用。
中學(xué)生勵(lì)志故事 21
有位紳士在花店門口停車，他打算向花店訂一束花，請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。紳士正要走進(jìn)店門，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路邊哭，紳士走到小女孩面前問她說：“孩子，為什么坐在這里哭�。俊毙∨⒄f：“我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的'錢不夠。”紳士聽了感到心疼。
“這樣啊……”，于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開車送她回家。
“真的要送我回家嗎？”“當(dāng)然啊！”“那你送我去媽媽那里好了�？墒鞘迨澹覌寢屪〉牡胤�，離這里很遠(yuǎn)�！奔澥空招∨⒄f的一直開了過去，沒想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過世的母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大段遠(yuǎn)路。
紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。
為逝者舉行盛大喪禮，不如在他在世時(shí)，善盡孝心。
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