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學習勵志的故事

時間:2023-02-05 09:58:10 勵志故事 我要投稿

關于學習勵志的故事7篇

關于學習勵志的故事1

  老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命,它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。當老鷹活到40歲時,它的爪子開始老化,無法有效地抓住獵物。它的啄變得又長又彎,幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重,因為它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇:等死或經過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的操練。它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢。停留在那里,不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。它會用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來。當新的指甲長出來后,它們便把羽毛一根一根的拔掉。5個月以后,新的羽毛長出來了,再生的老鷹開始飛翔。

關于學習勵志的故事7篇

  改變自己需要勇氣和決心。不好的習慣也是長時間形成的,要改變它并不意味著你一兩天的'不同行為就能改變,好習慣的養(yǎng)成是日積月累的結果,不要欲速而不達,更不能諱疾忌醫(yī),不能對自己的缺點過分寬容,要敢于面對,并要有改掉缺點的決心,這樣我們才能進步,才能有更大有成就。

關于學習勵志的故事2

  陽光明媚的夏天,一只胸懷大志的青蛙蹲在田埂上,做了一個十分重要的決定:要爬上河邊那棵最高的柳樹,看看夏天最美麗的風景。知道了這只青蛙爬樹的志向后,所有的青蛙都向它投來了羨慕和尊敬的目光,因為它們知道這是一只多么優(yōu)秀的青蛙,而它們又是多么地信任它。這只青蛙選中位置就往樹上跳了,其他所有的青蛙都鼓著眼睛拭目以待。可是,這只青蛙大多是還沒抱著樹干就掉了下來;即使少數幾次抱住了,又不知下一步怎么辦,風一起,整個身子晃晃悠悠,一會又掉了下來,但是,這只青蛙還是一次又一次地向自己的目標沖刺著。

  蟋蟀看見這只鼻青臉腫的青蛙,驚奇地問道:“青蛙兄弟,你怎么老是往樹上爬呀?”青蛙瞥了蟋蟀一眼,回答道:“我要看夏天美麗的`風景,我要改變青蛙不會爬樹的命運!”

  燕子飛過來,對青蛙說:“這樹是你們青蛙能爬的嗎?”青蛙上氣不接下氣地說:“我想我們能!”

  摔得快死的時候,這只青蛙口里還不停地叫著:“爬樹!爬樹!”

  所有的青蛙都被這只青蛙的話和堅持不懈的精神深深地感染著,情緒一下子高漲起來;為了實現那只優(yōu)秀青蛙的遺愿,許多青蛙陸續(xù)向河邊的柳樹跳去,跳去……

  于是,后來地球上有了一個新物種——樹蛙。

關于學習勵志的故事3

  抖落身上的“泥沙“

  有一天農夫的一頭驢子不小心掉進一口枯井里。幾個小時過去了,卻還一籌莫展。最后,這位農夫決定放棄,不過無論如何,這口井還是得填起來。

  于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子,開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時,剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。

  農夫好奇地探頭往井底一看,出現在眼前的景象令他大吃一驚:當鏟進井里的泥土落在驢子的'背部時,驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進的泥土堆上面!就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

  感悟:我們在生活中所遭遇的種種困難、挫折就是加諸在我們身上的“泥沙”;然而,換個角度看,它們也是一塊塊的墊腳石,只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉,然后站上去,那么即使是掉落到最深的井,我們也能安然地脫困。所以我們有理由相信,只要我們積極樂觀的心態(tài)對待困境,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。再試一次

  有個年輕人去微軟公司應聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿然進來了?偨浝砀杏X很新鮮,破例讓他一試。面試的結果出人意料,年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備,總經理以為他不過是找個托詞下臺階,就隨口應道:“等你準備好了再來試吧”。

  一周后,年輕人再次走進微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準備好了再來試!本瓦@樣,這個青年先后5次踏進微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點培養(yǎng)對象。

  感悟:也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許,我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的凈土 那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄,堅定而自信地對自己說一聲“再試一次”!再試一次,你就有可能達到成功的彼岸!”。

關于學習勵志的故事4

  她只是一個普通的家庭主婦,可卻在高手云集的廚藝巔峰之戰(zhàn)中勇奪桂冠,她的事跡經過網絡傳播后,網友們都稱她為“勵志姐”,她就是《頂級廚師》第二季比賽中的冠軍趙丹。

  33歲的趙丹來自于沈陽,她是一個被廚房里的油煙和菜香“熏”大的孩子。小時候父母開了一家飯店,趙丹那時就對廚房產生了濃厚的興趣,總是喜歡在角落里看著廚師們做菜。長時間的耳濡目染,讓趙丹總是躍躍欲試,雖然做出的成品不是面目全非就是味道讓人難以下咽,但在一次次的失敗之后,趙丹卻并未退縮。

  現在的趙丹帶著兒子和媽媽一起生活,老公在外地工作,每年只能回家兩三次,但每月會按時匯給趙丹生活費,一家三口的生活也還不錯。然而,母親體檢中查出患有肝硬化,已經到了中晚期,做肝臟移植,這突如其來的狀況和做手術所需的高昂醫(yī)藥費壓垮了趙丹。

  母親突然生病,不能再幫趙丹照顧兒子了,趙丹只能辭掉工作照顧母親和兒子,可這無形中增加了經濟壓力。母親經常需要住院治療,身邊需要有人照顧,而沒有一個公司能要一個經常請假的員工。趙丹思來想去,結合自己的愛好,她打算去學習西點制作,將來開個小烘焙店,這樣既有經濟收入,又可以靈活安排時間來照顧母親。

  母親的病情穩(wěn)定后,趙丹報名參加了西點制作的學習,在學習班,趙丹算是一個老大姐了,可她卻學習非常刻苦。趙丹每天早上5點半就要起床,給母親和兒子做好一天的飯菜,安排好母親要吃的藥并反復叮囑一定要按時吃,然后送兒子去上學。8點鐘前要趕到學校上課,11點上午的課結束后,為了盡快掌握所學的知識,趙丹又獨自一人到糖藝教室練習。下午1點至4點半是理論課,結束后趙丹會再去糖藝教室練習,由于技術不夠熟練,一天下來趙丹的手上被拉糖燙得全是水泡。趙丹經常顧不上吃飯,總是把全部的精力都放在拉糖練習上,時間長了手上已磨出了老繭。雙休日學校不上課,趙丹就利用這個時間去做鐘點工,掙些錢貼補家用。

  這樣的生活直到趙丹的西點課程即將結束才有了一個巨大的轉機,學校的老師覺得趙丹一直學習很刻苦,推薦她去參加在上海舉辦的《頂級廚師》第二季的比賽。趙丹平時沒有時間看電視,根本就不知道有這個比賽,也從沒想過自己可以去參加什么廚藝比賽。可當她得知此次大賽的冠軍獎金是100萬元時,本沒信心的趙丹心動了,100萬可以挽救母親的生命,她要為了母親去參加比賽。

  安頓好了家里的生活并順利通過了海選,趙丹來到了上海,在上海的賓館里,趙丹第一次從網上看到了《頂級廚師》第一季的比賽,那時她才真真切切地知道這不是一個一般的比賽,來自各地的選手都具備相當強的實力。趙丹的心里開始打退堂鼓,她打電話對母親說:“那100萬我可能拿不到了,這個比賽太難了!蹦赣H卻很輕松地說:“忘了小時候你在廚房里的倔強了嗎?不讓你學做菜,你卻偷偷地跟廚師學,趕都趕不跑你。很多東西都是可以學的,只要你付出的'比別人多,你就會收獲得更多。不要為我的身體擔心,無論最后結果如何,媽相信你在這個過程中一定會學到更多的知識,這對你實現開店的夢想會有幫助的!蹦赣H的鼓勵像一股甘泉,滲透到趙丹的內心,就在她要掛電話時,聽筒里傳來兒子清脆的聲音:“媽媽,加油,你是最棒的!”

  《頂級廚師》的比賽中專門設立了大師課堂這一環(huán)節(jié),在這里選手們可以通過老師們的現場操作,學到很多的廚房知識。為了能學到更多的知識,趙丹幾乎進入了一種“走火入魔”的狀態(tài),凡是與課上無關的內容趙丹一個字也聽不進去;而只要是老師講的,無論是材料、制作方法還是操作要領,她都能把整個過程默背下來,下課后馬上記在筆記本上。面對著《頂級廚師》中一場場嚴苛的晉級賽,趙丹始終不敢怠慢,稍有不慎就有可能被淘汰出局。為了順利晉級,每一道菜老師給予的點評,她都牢記在心,不讓錯誤重蹈覆轍,不僅如此,其他選手菜品的烹飪方法和評委老師給予的點評,她也都會記住。即使沒有親自參加的壓力測試,只要是老師的點評,趙丹都會記在心里。

  在《頂級廚師》最后一場的巔峰對決前,節(jié)目組特意請來了趙丹的母親、四姨和寶貝兒子,兒子給了趙丹甜蜜的一吻,說:“媽媽加油,你一定得第一!”正是有了前面的積累和家人的鼓勵,才使趙丹信心百倍地走進決賽,最終她用自己精湛的廚藝戰(zhàn)勝了一直奪冠呼聲很高的對手。當有記者問趙丹是如何奪冠的,趙丹很淡定地說:“我認為自己不是特別聰明的人,所以我要學習,用我的生命來學習廚藝,總有一天會成功的!

  從最初的打退堂鼓,到母親和兒子的鼓勵,到最終站在了《頂級廚師》的最高領獎臺,趙丹一路比一路學,每一場比賽,每一次的大師課堂下來,她都會記下厚厚的一疊筆記。正是因為不停地堅持學習,不停地用生命學習,才成就了今天的趙丹。

關于學習勵志的故事5

  5月6日摘,我是20xx年開始創(chuàng)業(yè)的。20xx年寒假,我回老家合肥,突然發(fā)現爸媽老了,而我還在讀書,一無是處,還要靠他們養(yǎng)活我。我爸爸是個小學老師,每天騎電動車上下班,合肥冬天很冷,我看得心很痛。男孩的成熟往往是突然完成的;氐綇B門學校,晚上睡覺的時候我就想家,想父母,想自己,于是很快就沖動地做了一個決定——在老爸退休之前買輛車送給他。

  有了想法后,我覺得很緊張,他快退休了,而我還沒畢業(yè)。我馬上產生第二個想法——要賺錢,我一定要掙十萬元。當時恰好在看卡耐基的《成功學》,有點瘋狂,我拿了張紙打印了“十萬”兩個大字貼在墻上。

  干什么能掙十萬?那時候我能做的只有家教。我算了下賬,當時廈門家教是兩小時50元,也就是一個晚上50元。我決定每周做六個晚上家教,300元,周六、周日每天做四份家教,400元。一個月四周,不到3000元,一年下來四萬不到?晌业哪繕耸鞘f,我有沒有可能兩小時收100元?

  我可以先找一份家教,做出成績后,拿這個做案例,再漲價。我通過中介給一個初二的男孩做家教,帶了他一年后,他中考時候從全年級360名中的倒數第五十名,考到全校第二,考到廈門最好的中學廈門一中。

  之后,那個孩子的父母主動幫我介紹100元的家教了,后來好多人找我,所以幾個月后我的業(yè)余時間就排滿了,但是我覺得很累,每天要一遍一遍地講。我就對孩子父母講:周末的時候你把孩子送到廈大來,讓孩子感受下廈大的人文氛圍。這樣我就在廈大找了個小教室,然后同年齡段的孩子放在一起教。就這么做一直做到暑假前。暑假我開了兩個班,招了20多個學生,掙了18000多元。

  當時廈大對面有個光大銀行,我每次做家教拿到錢都會全部存進去,每次特別開心的就是看存折上最后的那個數字。有時候為了湊一個整數,會把口袋的零錢全搭進去。暑假后開學的時候我開了四個班。那年的11月,我存最后一筆錢進去的時候,整十萬。

  創(chuàng)業(yè)之初

  這是20xx年的事情,后來我最多在廈門大學同時租用4個教室,開16個班。那個時候我已經開始招兼職家教老師了,我去貼招聘廣告,親自面試、培訓、代課。我們公司現在的副總裁、上海事業(yè)部的主管,很多骨干都是那時加入的,那時他們才上大二、大三,從那以后就沒有離開過“快樂學習”。

  20xx年,我從廈門回了趟合肥,給我爸爸買了一輛車,我爸成了他們小學唯一一個開著轎車從鄉(xiāng)下去上課的老師,那部北京現代每天都會停在學校操場上。

  從20xx年開始我在講臺上一直站到20xx年,五年中我每個周末每天八個小時的課。中午我們去小教室吃盒飯,然后一個人躺一個墊子立馬睡著,睡半個小時,起來后洗把臉,看一下下午的講義,下午接著上課到晚上8點。20xx年之前我們沒有請過一個保潔員,衛(wèi)生都是我們自己打掃,晚上9點鐘吃飯,之后備課。

  奮斗中那些事

  課外輔導,首先必須滿足家長的功利性需求,就是成績要改變,所以在這方面一定要有效果。但是一個機構如果只做到這樣的話,我們稱之為有現在,沒未來。我們有個“3S快樂學習法”:第一步,激發(fā)你的學習興趣,孩子不想讀的.話,神仙也幫不了他。第二步,教給孩子學習的方法和習慣。第三步,培養(yǎng)孩子的價值觀。

  關于競爭對手,最大競爭對手其實是自己——能不能靜下心來做好這件事?教育是個慢產業(yè),需要緊緊聚焦在企業(yè)核心競爭力的建設,耐下心來慢慢做。“企業(yè)如同萬物,有其自然生長規(guī)律”,如果你違背了規(guī)律,遲早是要還的。

  教育產業(yè)政策上沒有風險,只要高考不取消,家長對補習的需求一定存在。我們希望在師資的培養(yǎng)上,“快樂學習”是這個行業(yè)最用心、做得最扎實的。穩(wěn)定的教師資源是“快樂學習”最大的財富。未來我們要做一家在所有教育機構中最有靈魂的機構,而不僅僅就是為了滿足孩子們上課、考試。

  那時招生壓力很大,有時候備課后還要背個大包,里面裝著滿滿的傳單,往一個個小區(qū)的郵箱里塞、貼。常常會碰到大叔大媽干涉,有時候碰到熟人也很沒面子。更糟糕的是會碰到保安。

  一次我們到一個小區(qū),信箱有一排,很長,很多,每次看到這種情況我都很興奮,有點像電影《摩登時代》中卓別林飾演的那個見到螺絲就瘋狂的勞工,于是就刷刷往里塞傳單,速度那是相當快。

  不幸的是,保安來了,告訴我小區(qū)不能發(fā)廣告,要把傳單從信箱中一個個夾出來,不夾就得挨揍,一群保安把我圍起來,那一瞬我最無助。

關于學習勵志的故事6

  有兩個少年朋友,在同一個老師家學文化知識,過了一段時間,學習告一段落,他們將辭別老師回家。

  告別時,老師說:“你們回來時,每人帶個裝滿豬油的砂鍋來,我將拿去拜神!睂W生齊聲答應,告別老師回家。

  在回家的路上,他們發(fā)現路上有大象留下的新腳印。

  甲學生邊觀察腳印,邊說:“我猜這頭象的左眼一定是瞎的!

  乙學生走近大象去看,那頭大象真的瞎了左眼,他不理解自己的朋友為什么會知道,很不高興地想:“老師太不會平了,教給兩個人的知識不一樣!

  幾周后的一個星期天,他們約好去看望老師,各自準備了滿滿一砂鍋豬油,到了老師家先向老師問好,然后各自把砂鍋送給老師。

  老師打開砂鍋蓋一看,甲學生的砂鍋里盛了滿滿一鍋油,乙學生那一鍋的`油卻回下去許多,乙學生不好意思地想:“明明是裝滿的,怎么會凹陷這么多呢?”

  老師看到他這副為難的神態(tài),心中就明白了。老師說:“我教給你們的知識是一樣的,問題在于如何應用掌握!彼尲讓W生談談這兩件事。

  甲學生說:“我發(fā)現象左腳印比右腳印深,而且不規(guī)則,比較亂,這是眼睛看不見造成的。”乙同學這才明白。

  甲同學又說:“我的砂鍋是舊的,他的新砂鍋總是要吸收一些油的,所以油凹陷了!币彝瑢W聽了恍然大悟,笑著說:“對了,要多觀察,學會動腦筋!

  老師滿意地點著頭說:“要學習,很重要的是要靠自己善于動腦筋,仔細觀察和研究它。老師給你們的知識都是一樣的。”

關于學習勵志的故事7

  1、目標的作用

  美國耶魯大學進行過一次跨度20年的跟蹤調查。最早,這個大學的研究人員對參加調查的學生們提了一個問題:“你們有目標嗎?”90%的學生回答說有。研究人員又問:“如果你們有了目標,那么,是否把它寫下來呢?”這時,只有4%的學生回答說:“寫下來了!20年后,耶魯大學的研究人員跟蹤當年參加調查的學生們。結果發(fā)現,那些有目標并且用白紙黑字寫下來的學生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外的沒有這樣做的學生。他們創(chuàng)造的價值超過余下的96%的學生的總和。那么,那96%的學生今天在干什么呢?研究人員調查發(fā)現:這些人忙忙碌碌,一輩子都在直接或間接地幫助那4%的人在實現他們的理想

  呢。

  流沙河的《理想》詩是這樣說的:“理想是石,敲出星星之火,理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!蹦繕嗽谌说囊簧芯哂幸龑Ш蛣恿Ρ

  障作用,不可不重視。

  2、目標要明確

  心理學家曾經做過這樣一個實驗:

  組織三組人,讓他們分別向著10公里以外的三個村子進發(fā)。

  第一組的人既不知道村莊的名字,也不知道路程有多遠,只告訴他們跟著向導走就行了。剛走出兩三公里,就開始有人叫苦;走到一半的時候,有人幾乎憤怒了,他們抱怨為什么要走這么遠,,何時才能走到頭,有人甚至坐在路邊不愿走了;越往后,他們的情緒就越低落。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠,但路邊沒有里程碑,只能憑經驗來估計行程的時間和距離。走到一半的時候,大多數人想知道已經走了多遠,比較有經驗的人說:“大概走了一半的路程!庇谑牵蠹矣执負碇^續(xù)往前走。當走到全程的四分之三的時候,大家情緒開始低落,覺得疲憊不堪,而路程似乎還有很長。當有人說:“快到了!”“快到了!”大家

  有振作起來,加快了行進的.步伐。

  第三組的人不僅知道村子的名字、路程、,而且公路旁每一公里都有一塊里程碑,人們便走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞,

  情緒一直很高漲,所以很快就到達了目的地。

  心理學家得出了這樣的結論:當人們的行動有了明確目標的時候,并能把行動與目標不斷地加以對照,進而清楚的知道自己的行進速度與目標之間的距離,人們行動的動機就會得到維

  持和加強,就會自覺地克服一切困難,努力到達目標。

  3、大目標由小目標組成

  日本著名馬拉松運動員山田本一的故事。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。當記者幾次問他憑什么取得如此出色的成績時,山田本一總是斬釘截鐵地回答道:憑智慧戰(zhàn)勝對手,取得勝利。人們都知道,馬拉松比賽主要是運動員體力和耐力的較量,爆發(fā)力、速度和技巧都還在其次,因而對山田本一“憑智慧取勝”的回答,許多人疑而不信,總覺得他是在招搖夸張,故弄玄虛。然而十年后,人們終于從山田本一的自傳中,驗證了“憑智慧取勝”確實是他獲得成功的經驗所在。他在自傳中寫道:每次比賽之前,我都要乘車將比賽的路線仔細的勘察一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是一家銀行,第二個標志是一棵大樹,第三個標志是一座公寓 這樣一直到賽程的終點。比賽開始后,我以百米沖刺的勁頭向第一個目標沖去;到達第一個目標后,又以同樣的速度向第二個目標沖去40多公里的路程就這樣被我分解成若干個小目標而輕松的跑完。起初,我并不

  是這樣做的,而是把目標一下子定在終點線的那面旗幟上,結果跑到十幾公里就覺得疲憊不堪

  了,因為我被前面那段遙遠的路程嚇倒了。

  大的成功由小的目標鋪墊而成。

  4、目標決定成績

  一天,一位記者到建筑工地采訪,分別問了三個建筑工人一個相同的問題。他問第一個建筑工人正在干什么活,那個工人頭也不抬地回答:“我正在砌一堵墻!彼麊柕诙䝼建筑工人同樣的問題,第二個建筑工人回答:“我正在蓋房子。”記者又問第三個工人,這次他得到的回答是:“我在為人們建造漂亮的家園!庇浾哂X得三個建筑工人的回答很有趣,就將其寫

  進了自己的報道。

  若干年后,記者在整理過去的采訪記錄,突然看到了這三個回答,三個不同的回答讓他產

  生了強烈的欲望,想去看看這三個工人現在的生活怎么樣。

  等他找到這三個工人的時候,結果讓他大吃一驚:當年的第一個建筑工人現在還是一個建筑工人,仍然象從前一樣砌著他的墻;而在施工現在拿著圖紙的設計師竟然是當年的第二個工人;至于第三個工人,記者沒費多少工夫就找到了,他現在成了一家房地產公司的老板,前兩

  個工人正在為他工作。

  一個人的目標直接決定了他將來的前途。

  拿破侖說:“一個不想當元帥的士兵不是一個好士兵!庇猩羁痰牡览。

  5、成功的道路是目標鋪出來的

  羅斯福總統(tǒng)夫人在本寧頓學院讀書的時候,打算在電訊業(yè)找一份工作,以補助生活。他的父親為她引見了自己的一個好朋友——當時擔任美國無線電公司董事長的薩爾洛夫將軍。

  將軍熱情的接待了她,并認真地問:“想做哪一份工作?”

  他回答說:“隨便吧。”

  將軍神情嚴肅地對她說:“沒有任何一類工作叫‘隨便’。”

  片刻之后,將軍目光逼人,以長輩的口吻提醒她說:“成功的道路是目標鋪出來的!比绻松鷽]有目標,就好比在黑暗中遠征。人生要有一生的目標,一個時期的目標,一個

  階段的目標,一天的目標,一周的目標,一月的目標,一年的目標。

  一位哲人說過這樣一句話:“偉大的目標構成偉大的心靈,偉大的目標產生偉大的動力,偉大的目標形成偉大的人物。沒有遠大的目標會使人失去動力!沒有具體的目標會使人失去信心!”哲人的話是對心理學家結論的概括注解,所以,教師要十分注重幫助學生設計人生目標。

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