幼兒教育格言

時(shí)間：2023-04-02 11:58:26 勵(lì)志格言我要投稿

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幼兒教育格言大全

　　教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。下面是小編整理的幼兒教育格言大全，希望你會(huì)喜歡。

幼兒教育格言大全

　　幼兒教育格言大全【1】

　　1.人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。塞德茲

　　3.在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

　　4.愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂!

　　5.人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。盧梭

　　6.父母的第一使命，就是為孩子提供一個(gè)好的'家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護(hù)一個(gè)好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好，孩子好;家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時(shí)候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。

　　7.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　8.好母親把兒子當(dāng)朋友，壞母親把兒子當(dāng)情人。

　　9.天賦如同自然花木，要用來修剪。

　　10.愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

　　11.科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基

　　12.孩子壞的習(xí)慣%都是在家里形成的。

　　13.成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強(qiáng)子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。

　　14.一個(gè)人的單程旅途，一個(gè)人的朝朝暮暮，一個(gè)人的韶華傾負(fù)。

　　15.如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

　　16.父母在批評孩子時(shí)，請給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。呂斌

　　17.初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。柏拉圖

　　18.科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基

　　19.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　20.較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值馬克思

　　幼兒教育格言大全【2】

　　1.無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個(gè)人生就失敗。

　　2.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。呂斌

　　3.有修養(yǎng)的父母總是在孩子很小的時(shí)候已經(jīng)開始耐心地征求孩子的意見。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”：“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”

　　4.幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

　　5.父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創(chuàng)造者，因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒€未降生到人間的時(shí)候，就從父母的根上伸展出來。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　6.父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。馬文會(huì)

　　7.父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

　　8.對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安

　　9.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的'好朋友。

　　10.孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

　　11.中國年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。

　　12.孩子的成長需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己，孩子也從來不把居高臨下的成人當(dāng)作自己的朋友。父母可以獨(dú)生，但不能讓孩子獨(dú)長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有伙伴，“獨(dú)生”子女就跌入雙重的孤獨(dú)：不僅獨(dú)生，而且獨(dú)長。

　　13.一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。蘇霍姆林斯基

　　14.結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

　　15.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

　　16.即使天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩。因?yàn)橛字桑?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。魯迅

　　17.換一種眼光看孩子，你將會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和“增長點(diǎn)”。——時(shí)金林

　　18.教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。馬克吐溫

　　19.孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開始的。

　　20.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育�？唆斊账箍▼I

　　21.作為父母，必須設(shè)法贏得孩子發(fā)自內(nèi)心的尊重。——姜晶

　　22.兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。杜威

　　23.嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。

　　24.只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。契訶夫