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關(guān)于勵志的格言(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到格言，大家肯定都不陌生吧，。格言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于勵志的格言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于勵志的格言1
1、我們的行為決定了我們的人品，正如我們的人品決定了我們的行為。
2、成功都是血汗的洗染無悔走完希望每一天。
3、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
4、把人生的所有悲催當(dāng)作體驗生活，無悲催非生活。
5、在強(qiáng)者的眼中，沒有，只有更好。
6、失敗是學(xué)習(xí)過程中必經(jīng)的階段，你若未曾失敗過，只能說明你承受的還不夠。
7、一份耕耘，一份收獲，努力越大，收獲越多。
8、沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從今日開始，書寫一個全然不同的結(jié)局。
9、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。
10、生活的理想，就是為了理想的生活。
關(guān)于勵志的格言2
1、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
2、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
3、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
4、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
5、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
6、愛校、愛生是我們職責(zé)。
7、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
8、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
9、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
10、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
關(guān)于勵志的格言3
1、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮�！诟駹�
2、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度�！K霍姆林斯基
3、教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些�！官e塞
4、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要�！嚑柲嵫┓蛩够�
5、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗�！K霍姆林斯基
6、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會�！獎e林斯基
7、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
8、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用�！K霍姆林斯基
9、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了�！R克·吐溫
10、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
關(guān)于勵志的格言4
1、要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
2、想的多一定沒做的多有效，然而不想便做一定沒什么效果。
3、在別人不重視你的時候，你要學(xué)會重視自己，如果你連這個都做不到，那么你可能已經(jīng)開始墮落了。
4、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。
5、感情是不對等的，你很在意對方，不必要求對方是否在意你，你付出了說明你樂意，所以你不必委屈。
6、實現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。
7、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
8、要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。
9、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。
10、內(nèi)心強(qiáng)大，世界就渺小，內(nèi)心渺小，世界就很大！
關(guān)于勵志的格言5
1、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
2、能把在面前行走的機(jī)會抓住的人，十有八都會成功。
3、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
4、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
5、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
6、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路(馮兩努——香港推銷商)
7、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
8、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
9、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時不停為我們工作。
10、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須的把自己推銷給自己。
關(guān)于勵志的格言6
1.安逸舒適的生活會磨滅人的意志，緊張火熱的工作能增長人的銳氣。
2.用自己的努力換取成功，然后成功就會像個大巴掌打在那些曾經(jīng)看不起你的人臉上，要多響有多響，要多爽有多爽。
3.我們可以耐心等，幸福可以來的慢一些，只要它是真的。
4.一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
5.最好的年紀(jì)不要辜負(fù)最美的自己。
6.大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
7.改變不了起點但可以改變終點!
8.如果抱怨成習(xí)慣，心靈就像上了枷鎖，沒有一刻解脫。唯有放下抱怨，才能體會到生命的自在與幸福。
9.生活別自卑，就算你是一堆屎，也會有遇見屎殼郎的那天。
10.青春只有一次，別讓自己過得不精彩。
關(guān)于勵志的格言7
1、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
2、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
3、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
4、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
6、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
8、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。
10、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
13、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
14、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
15、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
16、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
17、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
18、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
20、循循善誘，誨人不倦的是老師。
關(guān)于勵志的格言8
1、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
2、私家的停業(yè)是絕望，的資產(chǎn)是渴望。
3、樂成的規(guī)則極為大略，但大略并不代表容易。
4、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
5、未遭拒絕的樂成決不會恒久。
6、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
7、窮不肯定思變，應(yīng)該是思富思變。
8、沒有人富有得可以不要別人的資助，也沒有人窮得不能在某方面給他人資助。
9、一個能從別人的看法來看事情，能相識別人心靈運動的人，永久不必為自己的前程擔(dān)心。
10、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
關(guān)于勵志的格言9
�。�、做人做事要誠實守信。
培根說：“誠實守信是為人處事第一原則�！迸笥眩还苣闵硖幒翁�，涉世未深還是歷經(jīng)世事變遷，滄海桑田，請你相信誠信 ，保持誠信，堅守誠信。你才能守住心靈的契約，贏得做人的尊嚴(yán)，最終會成就一番大業(yè)。
�。�、相信自己一定能行
如果有一個人連自己都不相信，還能指望別人相信嗎？要相信自己一定能行。具有強(qiáng)烈自信心的人，能夠承受各種考驗、挫折和失敗，這種自信心會使我們受用一生。
�。�、經(jīng)受住苦難的考驗
苦難是一筆財富，它會錘煉人的意志，使人獲得生活的真諦。中國有句成語說，苦盡甘來。另一句又說，吃的苦中苦，方為人上人。這些都是鼓勵人要經(jīng)受住苦難的考驗，在面對苦難的時候要忍耐，要有希望，只有保持這樣一種心態(tài)，才會走向人生的輝煌。
�。�、充分利用一切可用的資源
我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現(xiàn)在開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可利用的資源——要做到這一點并不難。
�。怠⒎畔录茏�，從小事做起
在現(xiàn)在這個競爭的時代，想一下子功成名就已變得不現(xiàn)實。大事業(yè)往往都是由做成一件件小事而成就的，我們要放下架子，不要對小事不屑一顧，踏踏實實地從小事做起，在很多時候，恰恰是小事決定著我們的成敗。
６、做一個正直的人
做人最基本的一條準(zhǔn)則就是正直。正直，就是有責(zé)任感，說真話，做實事，對于任何事物，既心態(tài)平和又堅持原則。正直是做人的一種美德，也是做人的一種積極心態(tài)。做一個正直的人，才不會違背自己的良心，才能無愧于“人”這個字。
�。贰⒆鋈俗鍪乱獙W(xué)會變通
在變化機(jī)率日益增多和變化不斷加速的今天，因循守舊是不可能進(jìn)步的。每個人都要有一種求新求變的心態(tài)，才能跟得上時代的發(fā)展。不妨為自己樹一個座佑銘——“不變不通，一變就通�！�
�。�、做事要敢于決斷
一般說來，一個人在做事前先要決斷，能否敢于決斷將直接決定著勝敗。在遇事時要冷靜分析，敢于決斷，千萬不要猶豫不決，更重要的是，在決斷后要踏踏實實地去做。
�。�、把失敗當(dāng)做成功的墊腳石
我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰(zhàn)”的精神，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你遭受失敗越多時，你就會離成功越來越近。當(dāng)然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進(jìn)取。
�。保�、凡事要留有余地
一個人要想很好地生存和發(fā)展，就要做到“狡兔三窟”，凡事都要給自己留有余地。我們要有這樣的意識：當(dāng)我們選擇了一條路的時候，我們還應(yīng)為自己準(zhǔn)備第二條路、第三條路。
�。保�、學(xué)會選擇，懂得放棄一個人要學(xué)會放棄，放棄你不想做的事；一個人要學(xué)會選擇，選擇你喜歡并擅長做的事。只要你在自己的人生道路上，找到適合自己的人生坐標(biāo)，你就能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，從而到達(dá)成功的彼岸。
�。保病岩患聢猿肿鱿氯�
做任何一件事，都要有始有終，堅持把它做完。不要輕易放棄，如果放棄了，你就永遠(yuǎn)沒有成功的可能。如果出現(xiàn)挫折時，你要反復(fù)告訴自己：把這件事堅持做下去。
�。保�、給自己一點勇氣很多事表面上看起來很難完成，實際上卻很簡單，只要我們拿出一點勇氣去嘗試，往往就會收到意想不到的效果。我們每個人都有勇氣，這是我們自身用不完的財富，要懂得合理利用，否則就等于浪費。
�。保础⒚鎸Ω偁幰棺约簭�(qiáng)大起來
競爭是普遍現(xiàn)象，無可逃避，一個人不可能脫離競爭而存在。在挑戰(zhàn)面前，除了要保持良好的競技：狀態(tài)外，更要注重在人格上、在知識上、在智慧上、在實力上使自己加倍地成長，變得更加成熟，更加強(qiáng)大，才能戰(zhàn)勝對手。
把缺憾變?yōu)榍斑M(jìn)的動力
�。保怠⒁揽孔约航鉀Q問題不要總是依賴別人，把一切希望都寄托在別人身上，而要依靠自己解決問題，因為每個人也有許多事要做，他只可能最大限度地幫助我們，別人只可能幫一時卻幫不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。
１６、該說“不”時要說“不”
做人做事要學(xué)會拒絕別人，該說“不”時要說“不”，這是為了正當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)自己，也是做人做事的一條原則。不要不好意思和沒有勇氣說“不”，要巧妙地把“不”說出來，否則，受傷害的將是你自己。
�。保�、樂于接受別人的反對意見
我們經(jīng)常會遭遇別人的反對意見，但樂于接受反對意見的人并不多，這需要我們擺正心態(tài)。其實，別人的反對意見或多或少都有些道理，對于正確的反對意見，我們要欣然接受，對于錯誤的反對意見，我們也沒有必要激烈地反駁。學(xué)會接受反對意見，才能使我們變得杰出。
�。保�、不斷激勵和塑造自己
每個人不可能永遠(yuǎn)都充滿激情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。
�。保埂讶焙蹲�?yōu)榍斑M(jìn)的動力
我們自身有缺憾甚至是生理缺陷并不可怕，可怕的是我們變得消極，甚至自暴自棄。在缺憾面前，我們要保持積極向上的心態(tài)，把缺憾變成我們奮斗 的動力，只有這樣，我們才可以主宰自己的命運 。
�。玻�、工作是工作，生活是生活
追求完美人生是人類與生俱來的需求，可只注重事業(yè)上的成功，為工作失去生活，則是一生的缺憾。工作是工作，生活是生活，不要為了工作而失去生活。我們應(yīng)該在做好工作的同時，不要忽略了生活。
關(guān)于勵志的格言10
1、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
2、只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會喜歡你上的課。
3、只有“愛屋及烏”，才是真愛學(xué)生。
4、應(yīng)當(dāng)像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
5、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是的教學(xué)技巧所在。
6、為了在學(xué)生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。
7、一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
8、學(xué)生是臺上的演員，教師是導(dǎo)演和評委。
9、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。
10、一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，讓其對自己充滿信心。
關(guān)于勵志的格言11
1.兩粒種子，一片森林。
2.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
3.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
4.大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
5.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
6.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
7.挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。
8.任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
9.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
10.不是境況造就人，而是人造就境況。
關(guān)于勵志的格言12
●秋至滿單皆秀色，春來無處不花香。
●惡忌陰，善忌陽。
●窮灶門，富水缸。
●家賊難防，偷斷屋梁。
●坐吃如山崩，游戲則業(yè)荒。
●居身務(wù)期質(zhì)樸，訓(xùn)子要有義方。
●富若不教子，錢財必消亡；
貴若不教子，衣冠受不長。
●能師孟母三遷教，定卜燕山五貴芳。
●國有賢臣安社稷，家無逆子惱爹娘。
●說話人短，記話人長。
●平生只會說人短，何不回頭把己量。
●言易招尤，對親友少說兩句；
書能化俗，教兒孫多讀幾行。
●施惠莫念，受恩莫忘。
●刻薄成家，理無久享。
●觸來莫與說，事過心清涼。
●君子不可貌相，海水不可斗量。
●蓬篙之下，或有蘭香；
茅茨之屋，或有公王。
●一家飽暖千家怨，萬世機(jī)密二世亡。
●狐眠敗砌，兔走荒臺，盡是當(dāng)年歌舞地；
露冷黃花，煙迷綠草，悉為舊時爭戰(zhàn)場。
●撥開世上塵氛，胸中自無火炎水競； 消去心中鄙吝，眼前時有鳥語花香。
●貧窮自在，富貴多憂。
●既往不究，覆水難收。
●人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
●勿臨渴而掘井，宜未雨而綢謬。
●寧向直中取，不向曲中求。
●馭橫切莫逞氣，止謗還要自修。
●忍得一時之氣，免得百日之憂。
●是非只因多開口，煩惱皆為多出頭。
●酒雖養(yǎng)性還亂性，水能載舟亦覆舟。
●克己者，觸事皆成藥石；
尤人者，啟口即是戈矛。
●以直報緣分，以義解仇。
●莊敬日強(qiáng)，安肆日偷。
●懼法時時樂，欺公日日憂。
●晴干不肯去，只待雨淋頭。
●兒孫自有兒孫福，莫與兒孫做馬牛。
●人生七十古來稀，問君還有幾春秋。
●當(dāng)出力處且出力，得縮頭時須縮頭。
●貪它一斗米，失卻半年糧。
●爭它一腳豚，反尖一肘羊。
●不貪為寶，兩不相傷。
●畫水無風(fēng)偏作浪，繡花雖好不聞香。
●貧無達(dá)士將金贈，病有高人說藥方。
●三生有辛，一飯不忘。
●見善如不及，見惡如探湯。
●隱逸林中無容辱，道義路上泯炎光。
關(guān)于勵志的格言13
1、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
2、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
3、積土而為山，積水而為海�！髯�
4、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學(xué)而不厭，對人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度�！珴蓶|
5、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
6、一個有信念者所開發(fā)出的.力量，大于99個只有興趣者。
7、人之所以能，是相信能。
8、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。
9、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若
10、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物�！獎e林斯基
11、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)�！饺�
12、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鰪V賢文
13、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
14、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
15、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯
16、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
17、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！K軾
19、只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。
20、讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"�！w樹理
21、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
22、生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！R在思
23、事常與人違，事總在人為。
24、讀過一本好書，象交了一個益友。——臧克家
25、丈夫志四海，萬里猶比鄰�！苤�
26、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
27、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
28、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！斞�
29、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)�！笾亳R
30、志不強(qiáng)者智不達(dá)。——墨翟
31、繩鋸木斷，水滴石穿�！_大經(jīng)鶴林玉露
32、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
33、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——《高爾在論青年》
34、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮
35、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
36、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的�！惶m克林
37、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
38、僅次于選擇益友，就是選擇好書�！紶柕�
39、求知無坦途，學(xué)問無捷徑。
40、百學(xué)須先立志。
41、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——新五代史伶官傳序
42、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
43、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
44、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o
45、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹：《朱子語類大全》
46、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。
47、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
48、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識)來。——夸美紐斯：《大教學(xué)論》
49、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果�！螒c齡
50、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖�！挸�
51、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為�！街久�
關(guān)于勵志的格言14
1、于是成功的終點成為一種堅持。
2、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力�！�
3、理想，表示不滿意的方法。
4、錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
5、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
6、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
7、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上。
8、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
9、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。
10、奮斗。尋覓。發(fā)現(xiàn)，而不屈服。
11、上帝助自助者。
12、所有口述手寫的辭句中，最悲哀的就是本來可以。
13、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
14、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
15、人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了。
16、西游記告訴我們：凡是有后臺的妖怪都被接走了，凡是沒后臺的都被一棒子打死了。
17、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。
18、丈夫志四海，萬里猶比鄰�！苤�
19、蟻穴雖小，潰之千里。
20、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
21、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
22、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅持自信。
23、時間太瘦，指縫太寬。
24、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
25、先知三日，富貴十年。
26、造物之前，必先造人。
27、人之所以能，是相信能。
28、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
29、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
30、夫婦一條心，泥土變黃金。
31、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
32、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
33、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
34、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
35、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
36、理想即尋覓目標(biāo)的思維。
37、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
38、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的�！惶m克林
39、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。
40、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時不停為我們工作。
41、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
42、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
43、理想就象星星----我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是象水手一樣，我們用它們指引航向。
44、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
45、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
46、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
47、怠惰是貧窮的制造廠。
48、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
49、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)�！饺�
50、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
51、小來思報國，不是愛封侯。
52、凡是內(nèi)心能夠想到。相信的，都是可以達(dá)到的。
53、意大利有一句諺語：對一個歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子，我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負(fù)于高爾基所聲稱的那種人的要求，首先是意志、意志和意志。——奧斯特洛夫斯基
54、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
55、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
56、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮�！げ{
57、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
58、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
59、學(xué)者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學(xué)問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立�！祆�
60、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
61、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
62、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
63、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀�！獑特惱�
關(guān)于勵志的格言15
1、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
2、教書再難有心則靈，學(xué)識多高無德不成。
3、給我一個學(xué)生，還你一個棟梁。
4、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它。
5、以身示范，以德育人。
6、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
7、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
8、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
9、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻(xiàn)中收獲幸福。
10、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
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