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教師人生勵志格言
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的格言吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動力,是我們努力的目標(biāo)你所見過的格言是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教師人生勵志格言，希望能夠幫助到大家。
教師人生勵志格言1
1、德高為師，身正為范。
2、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
3、有志者事竟成
4、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
5、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
6、念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。
7、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。（馬卡連柯）
8、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作
9、孩子的成長是我的最大快樂
10、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個孩子。
11、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）
12、使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
13、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
14、健康、有識、文明、高尚。楊光鳳老師
15、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
16、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
17、老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
18、把一切知識教給一切人。（夸美紐斯）
19、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
20、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
21、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
22、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
23、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
24、今日足金，明日是塵。
25、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
26、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生
27、治興趣是最好的老師。
28、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
29、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
30、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
31、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事
32、用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)面對生活。治
33、捧著一顆心，不帶半根草去。
34、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
35、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
36、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
37、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
38、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
39、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。（朱熹）
40、用微笑迎接生活
41、治以書，用真情育人。
42、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
43、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
44、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
45、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
46、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
47、用心關(guān)注，用愛澆灌，用情激勵。
48、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
49、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
50、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
51、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
52、寬容別人等于祝福自己。
53、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
54、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
55、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
56、民主、和諧、踏實(shí)、向上。
57、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
58、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
59、十年樹木，百年育人。
60、一個人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗嬢^的少。
61、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
62、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動力！
63、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
64、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
65、無怨無悔，問心無愧。
66、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。（華羅庚）
67、敬自己的崗位，品自己的人生。
68、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
69、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
70、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
71、教師就是要敬業(yè)愛生。
72、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
73、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
74、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
75、把一切知識教給一切人。
76、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
77、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
78、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
79、是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點(diǎn)燃。
80、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）
81、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
82、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
83、誠實(shí)做人，踏實(shí)做事
84、讓集體溫暖，讓學(xué)生快樂。
85、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
86、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
87、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
88、愛拼才愛贏。
89、說理是對兒童的真正辦法。
90、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
91、我愛我?guī)�，我更愛真理。（亞里士多德�?/p>
92、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
93、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔�，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
94、信心是一種最堅強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現(xiàn)。
95、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
96、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
97、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
98、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。
99、寬容別人等于祝福自己
100、沒有愛就沒有教育。
101、因材施教，才能獲得良好的效果。
102、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
103、教育之根味苦，教育之果味甘。
教師人生勵志格言2
1.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
2.愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
3.在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4.事在人為，境由心造。
5.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6.學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
7.曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
8.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
9.教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
10.信心是準(zhǔn)備，決心是開始，細(xì)心是經(jīng)驗(yàn)，恒心是過程。
11.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
12.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
13.熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
14.在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
15.教育是鼓勵個人發(fā)展的過程，其實(shí)質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)。
16.環(huán)境永遠(yuǎn)不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
17.一位真正從內(nèi)心深處愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長的教師，應(yīng)該既賞識他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
教師人生勵志格言3
1、教書育人，為人師表。
2、心靈的溝通勝于知識傳遞。
3、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。
4、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
5、首先做研究者，其次才做管理者。
6、用愛傾聽每一個孩子心底的'聲音。
7、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
8、對人民來說，第一是面包，第二是教育。
9、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
10、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
11、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
12、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
13、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
14、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
15、強(qiáng)烈的信仰會贏取堅強(qiáng)的人，然后又使他們更堅強(qiáng)。
16、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。
17、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
18、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
19、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
20、給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
21、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
22、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
23、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
24、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
25、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
26、音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。
教師人生勵志格言4
1、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
2、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
3、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識�！_(dá)爾文
4、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
5、把一切知識教給一切人。
6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
7、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
8、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終�！指駛�
11、教師就是要敬業(yè)愛生。
12、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個學(xué)生，而且首先就應(yīng)是一個有多方面興趣要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
13、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
14、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
15、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！招兄�
16、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
17、——愛因斯坦
18、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。
教師人生勵志格言5
1) 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
2) 我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
3) 要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
4) 老師是學(xué)生的鏡子。
5) 老師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
6) 強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會保存在心里的。
7) 關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長。
8) 太陽下最光輝的職業(yè)——老師。
9) 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
10) 習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅持，堅持就有好習(xí)慣。
11) 老師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
12) 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
13) 在教育中守望快樂，享受幸福。
14) 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
15) 寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
16) 讓學(xué)生張揚(yáng)個性，放飛想象的春天。
17) 優(yōu)良的示范是最好的說服。
18) 老師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
19) 踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
20) 老師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的老師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
21) 生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
22) 讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
23) 一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書;一所好學(xué)校是孩子的一生財富寶庫。
24) 做老師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
25) 把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
26) 老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福!
27) 心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。
28) 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
29) 以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
30) 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
教師人生勵志格言6
1) "教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
2) 把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生愉悅成長的幸福經(jīng)歷。
3) 多給學(xué)生一些微笑，多給學(xué)生一些信任，也許，學(xué)生回報給我們的是我們意想不到的東西。
4) 擁有太陽，輝煌就是你的幸福;擁有學(xué)生，幸福就伴你一生。
5) 用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
6) 職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
7) 你不能控制他們，但你可以掌握自已。
8) 老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。
9) 再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。
10) 把愛砌成臺階。孩子，請你拾級而上，那里站著個大寫的“人”，在等你。
11) 師也者，教之以事而喻諸德也。
教師人生勵志格言7
1.一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。
2.燃燒自己，照亮別人。
3.天荒地老，教師的童心不泯。
4.貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃�！⑷�(shí)踐它。
5.教師是心靈塑造的最佳工程師。
6.只要你的心是向善的，總有一天能感動人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
7.人生如下棋，務(wù)必有遠(yuǎn)見方能獲勝。
8.為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會。
9.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
10.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
11.興趣是成功的加油站，只有充滿了興趣，才具有不斷探索未知世界的動力。
12.使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
13.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
14.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
15.真誠對待每一個人，努力做好每一件事。
16.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖。
17.創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動力！
教師人生勵志格言8
1、用真誠的鑰匙打開學(xué)生心靈之鎖。
2、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
3、行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
4、教著，感受著；走著，快樂著！
5、以智慧啟迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培養(yǎng)健康。
6、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
7、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
8、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
9、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
10、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
11、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
12、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
13、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
14、甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。
15、善不由外來兮，名不可以虛作。
16、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
17、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
18、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
19、教書育人，功德無量。
20、良言暖三春，惡言記終身。
21、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
22、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
23、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
24、快樂工作，快樂生活。
25、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
26、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
27、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
28、人如失去了誠實(shí)，也就失去了一切。
29、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
30、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
31、一個人最大的破產(chǎn)是絕望、最大的資產(chǎn)是希望。
32、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
33、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
34、捧著一顆心來，不帶半根草去。
35、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
36、心靈塑造的最佳工程師。
37、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
38、愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個人都是平等的。
39、用真情教書，用真心育人。
40、用心去傾聽學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的感情，用愛點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
41、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
42、教育無小事；教師無小節(jié)。
43、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
44、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
45、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動力！
46、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
47、教育人就是要形成人的性格。
48、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
49、教師的人格是教育的基石。
50、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
51、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
52、同譜育人新篇，共架理想金橋。
53、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
54、用自己的行動和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個學(xué)生體驗(yàn)快樂、獲得成功。
55、要使學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個學(xué)生。
56、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
57、有所嘗試，就有所作為。
58、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
59、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
60、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。
61、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
62、養(yǎng)成教育要從小事做起，學(xué)做真人。
63、種莊稼要不務(wù)農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。
64、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
65、十年樹木，百年育人。
66、付一滴汗水，得一份收獲；送一點(diǎn)關(guān)懷，多一片敬愛；成一名學(xué)生，作一大貢獻(xiàn)。
67、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
68、用心關(guān)注，用愛澆灌，用情激勵。
69、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
70、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
71、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
72、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
73、意識是成功教育的基矗。
74、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
75、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的事物，它們有時決定教育的成敗。
76、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石。
77、教師的工作是要讓每個學(xué)生都能享受，并樂意終生享受學(xué)習(xí)的快樂。
78、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。
79、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
80、以高尚的師德支撐自己整個人生，用真誠的心擁抱每一位學(xué)生。
81、用愛心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
82、以愛，以誠栽培生命。
83、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
84、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
85、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
86、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
87、快樂的人幫助別人，積極人的肯定自己。
88、只有腳踏實(shí)地的人、才能夠說：路、就在我的腳下。
89、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
90、播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。
91、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會孩子。
92、習(xí)慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。
93、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
94、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。
95、播種希望，收獲明天！
96、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
97、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
98、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
99、教著，感受著；走著，快樂著。
100、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
教師人生勵志格言9
1. 曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
2. 老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
3. 用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
4. 用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
5. 用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
6. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
7. 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
8. 對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
9. 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
10. 時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
11. 為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
12. 凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
13. 愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
14. 不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
15. 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
16. 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
17. 我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
18. 一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
19. 以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
20. 教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
教師人生勵志格言10
1.祖國的希望、家長的愿望、學(xué)生的理想，通過我們辛勤的勞動去實(shí)現(xiàn)。
2.愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
3.待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
4.只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
5.對人民來說，第一是面包，第二是教育。
6.目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
7.昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
8.要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
9.做人，學(xué)生以教師為鏡；為教，教師以學(xué)生為鏡。
10.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
11.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
12.做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
13.敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。
14.尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
15.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
16.教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
17.首先做研究者，其次才做管理者。
教師人生勵志格言11
1.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
2.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
3.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
4.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
5.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
6.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤每一棵小苗。
7.上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
9.想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
10.對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
11.什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
12.言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
13.強(qiáng)烈的信仰會贏取堅強(qiáng)的人，然后又使他們更堅強(qiáng)。
14.課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
15.傾聽成長的拔節(jié)聲聲，點(diǎn)亮學(xué)生心中的明燈。
16.千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
17.孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
教師人生勵志格言12
1、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
2、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
3、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
4、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
6、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
8、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。
10、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
13、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
14、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
15、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
16、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
17、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
18、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
20、循循善誘，誨人不倦的是老師。
教師人生勵志格言13
1、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
2、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
3、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4、成功的人做別人不愿做的事，做別不敢做的事，做別人做不到的事。
5、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。
6、成功者具有強(qiáng)烈的成功企圖心。
7、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
8、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
9、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
10、莫找借口失敗，只找理由成功。
11、人生最大的成就，就是能從失敗中站起來。
12、人之所以能，是相信能。
13、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
14、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
15、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
16、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
17、這個世界上取得成功的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會，如果找不到時，他們就自己創(chuàng)造機(jī)會。
18、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
教師人生勵志格言14
1.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
2.凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
3.智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
4.天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。
5.愛，是師生間的橋梁。
6.教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。
7.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
8.給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
9.只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
10.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
11.學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，學(xué)不到的痛苦是終生的。
12.播種期望，收獲明天！
13.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
14.建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
15.父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
16.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
17.能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，是我的職責(zé)。
教師人生勵志格言15
1) 學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，但是他們要把為社會服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)。
2) 用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
3) 良言暖三春，惡言記終身。
4) 一個怯弱的老師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。
5) 教學(xué)生學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是老師的職業(yè)道德所在。
6) 用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子;用愛的行動引領(lǐng)孩子，把愛的權(quán)力交給孩子。
7) 我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
8) 師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
9) 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
10) 老師不應(yīng)該只教書，她更應(yīng)該是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該只讀書，他更應(yīng)該是學(xué)習(xí)人生之道。
11) 老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12) 將一切美好傳遞給孩子!
13) 尊重賞識每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
14) 循循善誘，誨人不倦的是老師。
15) 我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
16) 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
17) 在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
18) 為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
19) 為了人民的教育事業(yè)，老師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
20) 以專業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，以教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生。
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