【實(shí)用】勵(lì)志的人生格言摘錄40句
蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。欣欣此生意,自爾為佳節(jié)。以下是小編精心準(zhǔn)備的勵(lì)志的人生格言40句,歡迎閱讀與收藏。
1、私德如同根本,公德如同枝葉,公德是由私德而生。若無(wú)私德,決不配講公德。獨(dú)善其身,就是講求公德的第一步!拦
2、勤奮與毅力,是成功者手里的兩支漿。
3、假如你從未有過(guò)失敗的煩惱,那么,你也就從未有成功的歡樂(lè)。
4、良機(jī)只有一次,一旦坐失,就再也得不到了。 [英國(guó)·詩(shī)人]勃朗寧
5、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動(dòng),他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué),也學(xué)不會(huì)音樂(lè),也學(xué)不會(huì)體育,也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀!轮兛死锾
6、一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理,需要千百萬(wàn)個(gè)人在失敗的探索和悲慘的錯(cuò)誤中毀掉自己的生命。
7、短不可護(hù),護(hù)則終短。長(zhǎng)不可矝,矝則不長(zhǎng)。尤人不如尤己,如圓不如好方。用晦則天下莫與汝?duì)幹,謙則天下莫與汝?duì)帍?qiáng)。多言者老氏所戒,欲納者仲尼所臧。妄動(dòng)有悔,何如靜而勿動(dòng)?太剛則折,何如柔而勿剛。吾見(jiàn)進(jìn)而不己者敗,未見(jiàn)退而自足者亡。為善則游君子之域,為惡則入小人之鄉(xiāng)。
8、思想寓于軀體,但盡管如此,身體最健壯的人不一定就是杰出的思想家。
9、我是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者,我喜歡目前自己所從事的一切,并對(duì)此始終深信不疑。作為一個(gè)徹底的實(shí)用現(xiàn)實(shí)主義者,我只對(duì)現(xiàn)實(shí)感興趣,從不抱任何幻想,尤其是對(duì)自己。
10、要想有教養(yǎng),就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西。
11、做好籌辦,科場(chǎng)上總有最艱巨的時(shí)刻。冷靜才見(jiàn)英雄本質(zhì)。
12、內(nèi)容豐富的言辭就像閃閃發(fā)光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡(jiǎn)短的。——培根
13、一滴水無(wú)法承載起一艘船,但當(dāng)它融入大海后便能令千帆競(jìng)發(fā)。
14、真理只能和永久的服役甚至與有力的犧牲相接近。——屠格涅夫
15、每個(gè)人皆有連自己都不清楚的`潛在能力。無(wú)論是誰(shuí),在千鈞一發(fā)之際,往往能輕易解決從前認(rèn)為極不可能解決的事。
16、問(wèn)題不在于誰(shuí)將允許我前行,而是誰(shuí)將阻止我前行。
17、奉獻(xiàn)你的愛(ài)心,你就會(huì)得到人間的真情。
18、人,不但與別人各異,有時(shí)候甚至跟原來(lái)的自己,也迥然不同。 ——巴斯卡
19、追求夢(mèng)想,不懈努力!T婧崢
20、凡是無(wú)法衡量的,就無(wú)法控制。
21、智者一切求自己,愚者一切求他人。
22、坦誠(chéng)是青春的舞臺(tái),坦誠(chéng)是青春的旋律,坦誠(chéng)是青春的驛站。舞臺(tái)旋轉(zhuǎn)著燃燒的激情,韻律和諧著優(yōu)雅的姿態(tài),驛站里有我們褪下的迷惘。
23、剛開始的時(shí)候幾乎就像一場(chǎng)游戲。我們決定下一番真功夫去審視自己的思想,把我們?cè)谧约?心園"里種下的東西看個(gè)清楚。起初并不容易,但漸漸地,我們開始愈發(fā)關(guān)注自己心中反復(fù)閃過(guò)的是何種思想。
24、旅程的終了,將是我們生命的結(jié)束。
25、事實(shí)上,成功僅代表了你工作的1%,成功是99%失敗的結(jié)果!
26、偉大的成就靠的不是肌肉、速度、矯健的身體,而是反省性格的力量以及判斷。
27、不讓來(lái)拿資料的人等待,不浪費(fèi)對(duì)方的時(shí)間,就是給對(duì)方的貢獻(xiàn)。
28、身體無(wú)法再長(zhǎng)高,但心理高度可以隨意調(diào)整。
29、如果你要玩,就必須用你手中的牌玩下去,不管那些牌怎么樣。人生也是如此,發(fā)牌的是上帝,不管怎樣的牌你都必須拿著,你能做的就是盡你全力,求得最好的結(jié)果。
30、狼雖然通常獨(dú)自活動(dòng),但狼卻是最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)有哪只狼在同伴受傷時(shí)獨(dú)自逃走。
31、提出一個(gè)問(wèn)題,往往比解決一個(gè)問(wèn)題重要。
32、志高者非天地而在于人;志久者非天涯而在于心;志遠(yuǎn)者非未來(lái)而在于當(dāng)下。
33、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
34、昨天的光輝已已往,本日的光輝要爭(zhēng)取,來(lái)日誥日的光輝需盡力。
35、人的志向凡是和他們的本領(lǐng)成正比例。——約翰遜
36、站得更高才氣看得更遠(yuǎn)。
37、人就像藤蘿,他的保留靠此外對(duì)象支持,他擁抱別人就從擁抱中獲得了氣力。 [蒲伯]
38、你要確實(shí)的把握每一個(gè)問(wèn)題的焦點(diǎn),將事情分段,而且適當(dāng)?shù)姆峙蓵r(shí)間。[富蘭克林]
39、假如你有一個(gè)空想,那就去保衛(wèi)他,假如你有一個(gè)方針,那就去爭(zhēng)取他。
40、創(chuàng)頤魅者多去看看失敗人的經(jīng)驗(yàn),樂(lè)成的原因千千萬(wàn)萬(wàn),失敗的原因就那么幾個(gè)。
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