有關勵志的格言70條
若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學下面是小編精心整理的勵志的格言70條,歡迎大家前來欣賞。
1、社會的進步就是人類對美的追求的結晶。
2、最有期望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發(fā)掘開拓的人�！K格拉底
3、優(yōu)質服務，追求卓越。
4、傻瓜比智者的希望多。（澳大利亞）
5、厄運很少獨往獨來。（葡萄牙）
6、勝利者是不受審判的。（俄羅斯）
7、不光榮的成功好像一道不加佐料的菜，可以填飽肚子，但沒有好味道。
8、美德有助于天才，作家為人愈好，愈能寫出好作品�！猍英國]楊格
9、用青春編織燦爛的明天，用信念渲染生活的長河，用奉獻譜寫寶貴的人生。
10、每當我為自己做錯了事而感到內疚的時候，我總警告我自己：想一想，你能從中獲得點什么。
11、陽光總在風雨后，收獲總在付出后。
12、不要輕易評價一個人，因為你沒有經(jīng)歷他的人生。
13、今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大部分死在明天晚上，所以每個人都不要放棄今天，只要永不放棄，我們就會有機會！
14、絲染無復白，鬢白無重黑，發(fā)奮愛青春，一失不再得�！龂�
15、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
16、逆境展示奇才，順境隱沒英才。
17、由于主客觀條件的限制，對于每個人，"想做"和"應該做"的事往往并不都有實現(xiàn)的可能。這時候，為了使自己的生命價值對社會有切實的貢獻，必須做自己"可能做"的事。
18、無所謂困難與艱辛，不懼怕困難與挫折，我們的未來不應只是一場夢。
19、用這三年換取一生的幸福，不要用一生來悔恨這三年。
20、愛一個人時怎樣都是值得托付的，不愛時一句話都是負累。
21、學習不一定只在學生時代，學習是更好生活的開始。無論是選一門不算學分的課，還是向同事學習某些嗜好或興趣，甚至邊開車邊學習隨身攜帶書籍，試著從不同方向找出興趣，生命會更開闊。
22、如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)�！w秀朵
23、我對一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚的感情都心存懷疑，它們總是使我想起莎士比亞對生命的嘲諷："充滿了聲音和狂熱，里面空無一物。"
24、成功者看問題后面的機會失敗著看機會后面的問題。
25、棘手的事千萬不可放任不管。——吉越浩一郎
26、發(fā)生任何問題，先從自己身上找問題。因為改變自己容易，改變別人難。——牛根生
27、競爭對手就像磨刀石一樣，它把我們磨得非常的鋒利，然后我們就手起刀落，把競爭對手給砍掉了。——周鴻t
28、幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱，厄運也并非沒有許多的安慰與期望。
29、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
30、別看滿地黃金，可是它的下面說不定蘊藏著很多可怕的事。
31、點亮自己的心燈，知道自己的起跑點及目的地，找出最適合自己的方式，按部就班跑向目的地。
32、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到憂患。
33、巧言如簧，顏之厚矣�！对娊�(jīng)·小雅·巧言》
34、學校沒有紀律便如磨房里沒有水。
35、什么，我還能夠做些什么？我好希望你會聽見，因為愛你我讓你走了。
36、累積你的"人脈存折。
37、人必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。
38、有教養(yǎng)的女人，面對名利金錢的誘惑，會三思而行，反復斟酌，不會輕易讓自己陷入尷尬的處境。有教養(yǎng)的女人，在平靜的歲月，是柔風細雨，于淡然中抒旖旎柔情。
39、差之毫厘，繆以千里。
40、別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論多難，多遠。
41、年青時沒有嘗過苦水的人，不能成長。我把"辛苦"當作我的老師。
42、有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。——朱光潛
43、一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。——海明威
44、不遷怒，不貳過。
45、作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學作者：在長期思索任何問題上的無限耐心作者：在觀察和搜集事實上的勤勉作者：相當?shù)陌l(fā)明能力和常識。
46、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞 就開在我們窗口的玫瑰。
47、成功在于改變。改變觀念，改變形象，改變語言，改變行為，改變習慣。軍營是一座熔爐，她可以使你發(fā)生脫胎換骨的改變。
48、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的'發(fā)現(xiàn)都是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。
49、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
50、志堅者，功名之主也。 作者：（晉）葛洪
51、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則可以看作是數(shù)學家的全部裝備。
52、教育——這首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。教育者還必須具備一種對美的精細的感覺。你必須熱愛美、創(chuàng)造美和維護美。
53、哪怕前方布滿了風霜，哪怕前方有大風大浪。也要更加斗志昂揚，一路高歌乘風破浪�！陮毞�
54、在seso 的blog上看到的，粘貼過來，鼓勵自己~
55、 再好的東西，都有失去的一天。 再深的記憶，也有淡忘的一天。 再愛的人，也有遠走的一天。 再美的夢，也有蘇醒的一天。 該放棄的決不挽留。
56、不再需要的東西，就要轉手循環(huán)，讓給真正需要的人取去活用。
57、有時間的沒錢，有錢的沒時間，有錢又有時間的沒體力，有時間、有財力、有體力，偏偏又沒勇氣。
58、莫不是八字兒該載著一世憂？誰似我無盡頭！須知道人心不似水長流。——關漢卿
59、已矣乎！吾未見好德如好色者也！——《論語》
60、對于青少年，最關鍵的是從小要有好奇心，遇到問題追問下去，這種精神比考試得到好分數(shù)更重要。
61、經(jīng)�；仡欁约阂郧敖膺^的題，并嘗試新的解法，把學到的新知識運用進去。
62、雖笑未必和，雖哭未必戚。面結口頭交，肚里生荊棘。——孟郊
63、創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系、制度、團隊以及良好的盈利模式。記住，關系特別不可靠，做生意不能憑關系和小聰明。
64、今日我以綜高為榮，明天綜高以我為傲。
65、尋找快樂，創(chuàng)造幸福，學會自我開解、自我提醒、自我調適、自我修煉、自我跨越、自我超越。
66、學習是不斷質疑的過程，更是不斷塑造自我的過程。——作者：方潔（106班）
67、當你懈怠的時候，請想一下你怙恃等候的眼神。
68、失敗是堅韌的最后檢驗。——俾斯麥
69、靈感并不是在邏輯思考的耽誤線上發(fā)生，而是在廢除邏輯或知識的處所才有靈感。
70、假如要去出游，記得穿舒適的鞋子。善待本身是表示在細節(jié)上的。
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