《草根求學(xué)路》求學(xué)的勵(lì)志微電影劇本提綱
第一幕 母親被騙
人物：小東母親 書販
(在縣城里，街上人來人往，一位衣著樸素的母親拎著一個(gè)裝著飯菜的籃子，另一只手緊緊護(hù)著手上的古董表，開始有點(diǎn)緊張地走在街上)
母親(走著走著就停了下來，舉手用手衣袖擦了擦汗，還是露出欣喜的笑容)：哎呀，出一趟城可真不容易呀，差點(diǎn)把我累壞了，我得趕緊去見我兒子，待會(huì)這飯菜涼了可不好。(剛說完就匆匆而走)
(不一會(huì)兒便給前面的石頭絆倒了，飯菜掉在旁邊的書攤上)母親(有點(diǎn)緊張)：哎呀，老板真不好意思，不小心弄臟了你的東西了，都怪我見兒心切，這不打擾您做生意了嗎?
書販(打量了一下她的穿著)：大姐呀，你可要看好路嘞，要是碰到別人準(zhǔn)會(huì)訛?zāi)阋话?
母親(有點(diǎn)不好意思)：是的，是的，真是不好意思...
書販：聽你的口音不像城里人?
母親(母親正在收拾好掉下的飯菜，此時(shí)書販無意中看到她手上的古董表)：不是，我是鄉(xiāng)下人，來城里看望正讀高三的兒子，呵呵...
書販(故作思索的樣子)：你的兒子在縣城里讀高三呀?
母親：是的，高三挺辛苦的。對(duì)了，老板，麻煩你幫我看一下這個(gè)地方怎么去?(從衣兜里找到一張紙條并遞給老板)這是上次我兒子寫的學(xué)校地址，我這鄉(xiāng)下人沒文化，不懂字哩。
書販：哦?(瞟她一眼)來小品搞笑大全，讓我看一下，這里呀。(揮手作示)往這里直走，然后左轉(zhuǎn)到下一個(gè)十字路口后往右走500米就到了。
母親(主動(dòng)握住老板的手)：多謝你了，謝謝了，呵呵，我就可以看到我兒子啦!
書販：大姐，你不用謝我啦!我這人呀，就是心腸熱著呢。對(duì)了，你兒子不是讀高三嗎?(突然說話小聲了)我這里有本“天書”，你買了給你兒子看，肯定能夠考上大學(xué)，你要不要呢?
母親：看了之后真的能考上大學(xué)?
書販：那當(dāng)然啦!我的“天書”可好賣了，現(xiàn)在只剩一本了，而且還被一位家長預(yù)定了。(此時(shí)母親有點(diǎn)著急)說好的10點(diǎn)鐘交錢，(老板看看手表)現(xiàn)在10點(diǎn)20分還不見人影。我看你好不容易出城一趟，如果你要我可以賣給你，如果不要也沒關(guān)系，(又看了看手表)我想那位家長也快到了...
母親：(一聽不賣給她，母親急了)老板，別呀，我買、我買，我要我兒子考上大學(xué)、走出大山。
書販：不過人家可出1000塊錢哦，你……
母親：(嘆了嘆氣)可我沒有那么多錢呀!
書販：哦，那就沒辦法了，只好賣給別人了。
母親：(毫不猶豫把手上的古董表摘下來，遞給老板)：我辛苦勞作了大半輩子，就買了這一副古董表，挺值錢的。老板，我求你同意我用這副手鐲換你這本“天書”。
書販(故做嘆氣的樣子)：好吧，虧就虧點(diǎn)吧，賣給你就是了。
母親(遞手鐲給老板，并接過“天書”、用布料小心翼翼地包住這本“天書”)：多謝老板，謝謝老板，你人真好!
書販：嗯，你可就要把書看好嘍，很多人想要這個(gè)本書的呢，不要告訴別人你有這本書哦...
母親：好、好，再見
(母親高興地離開街道，老板見她離開之后也收拾東西走了)
第二幕 母親送“天書”
人物：兒子小東 小東母親
(母親來到在兒子所在的高中，母子終于相見)
兒子：媽，你來了呀
母親：我的好兒子，你看你都瘦了許多(邊說邊撫摸兒子的臉，激動(dòng)地快流出眼淚)在學(xué)校能吃得飽嗎?學(xué)習(xí)一定很累吧?
兒子(點(diǎn)了點(diǎn)頭)吃得飽，學(xué)習(xí)也不辛苦(看到如此瘦小的母親，感到一陣心酸)
母親：兒子呀，你看媽給你帶來了什么(邊說邊一層層打開布，準(zhǔn)備拿出那本“天書”)有了這東西你就不怕考不上大學(xué)了。
兒子(有點(diǎn)驚訝地看著母親，看到母親一直不舍得摘下來的古董表不見了)媽，你說的是什么東西呀?
母親(高興地把“天書”遞到兒子身前，有點(diǎn)得意)：兒子，我告訴你呀，這本“天書”我可是用我那副古董表換來的，有了這本“天書”你肯定能夠考上大學(xué)!這樣呀，咱們家可出了一個(gè)大學(xué)生了，呵呵...
兒子(被母親這番話震驚了，愣了幾秒，從母親那里接過所謂的“天書”，強(qiáng)作興奮的樣子)：哇塞，媽呀，你可真厲害，這么難早的“天書”竟然被你找到了，真了不起呢(豎起拇指贊揚(yáng)母親，母親顯得比較開心)!媽，我一定用心研究這本“天書”，考上大學(xué)，不辜負(fù)你們的期望!(此時(shí)兒子緊緊地?fù)肀赣H，兩眼淚珠來時(shí)打轉(zhuǎn))
母親(拍了拍兒子的后背)你真是懂事的孩子，媽相信你一定能考上大學(xué)的。來，這里是我從家?guī)淼囊恍╋埐�，你拿回宿舍吃吧，媽還有事，先回去了。
兒子：好，媽你先回去吧，路上小心點(diǎn)!
(揮手告別，兒子望著母親遠(yuǎn)去的背影，眼淚開始流了下來)
(兒子回到課室將這本“天書”擺在最顯眼的位置，以此激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母親�？梢钥吹絻鹤悠鹪缲澓诘貙W(xué)習(xí)，在課室、走廊、校園的各處都有他學(xué)習(xí)的身影)
(高考結(jié)束后，兒子的高考分?jǐn)?shù)線超過了本科錄取分?jǐn)?shù)線，兒子如愿考上了大學(xué))
第三幕 為學(xué)費(fèi)煩惱
人物：兒子小東 小東父親 小東母親 村長
(在簡陋的室內(nèi)擺著一張就桌子，桌子旁邊擺放著幾張椅子，家里籠罩著一種壓抑的氣氛，全家都在為小東上大學(xué)的費(fèi)用而苦惱，此時(shí)母親也知道自己被騙的事了。父親和母親在屋子里說話，兒子剛好在外面聽到了)
父親：你說怎么辦，兒子考上大學(xué)了卻沒錢供他上學(xué)，這可害了他呀，他可是咱們家的希望呢
母親：都怪我，被那騙子騙走了一幅古董表。要不然可以用那副古董表換點(diǎn)錢給孩子上學(xué)，可現(xiàn)在，嗚嗚...
父親(在屋子去來回踱步，呈現(xiàn)一臉煩惱)：別哭了，哭了心都煩死了，咱們現(xiàn)在應(yīng)該想辦法解決孩子的學(xué)費(fèi)問題。
母親(母親的哭聲稍微有了緩和)：現(xiàn)在能有什么辦法呀?
父親：這樣吧，我去醫(yī)院/血換點(diǎn)錢給孩子上學(xué)!
(此時(shí)在屋外的兒子走了進(jìn)來)
兒子：爸，別呀，我知道我們家的情況，這大學(xué)我可以不上，咱們開開心心地在一起就可以了。
母親：兒子呀，都怪媽，當(dāng)初不長心眼給那騙子騙了，不然我就可以用那副古董表換點(diǎn)錢供你上大學(xué)，可現(xiàn)在，(又哭了起來)嗚嗚
兒子(兒子走過去緊緊擁抱母親)：媽，我從來都沒有怪過你，你給我最多的是感動(dòng)，我最高興的是有你這個(gè)好媽媽(兒子轉(zhuǎn)向父親)爸，這些年你為了我操了不少心，我很高興有你這么一個(gè)偉大的父親!(此時(shí)父親也走過去他們身邊，三人緊緊地?fù)肀Я似饋?
村長(村長敲了敲門就進(jìn)來了，對(duì)父親說):三民呀，你們家的事我已經(jīng)知道了，過幾天會(huì)有大學(xué)老師專門來鄉(xiāng)里宣傳貧困大學(xué)生的優(yōu)惠政策，你們到時(shí)候去了解一下，這可是難得的好機(jī)會(huì)呀!
父親(高興地走過去握住村長的手)：村長，你說的是真的嗎?這樣說我兒子上大學(xué)可有希望了!
村長：嗯，這是鄉(xiāng)里來的.消息，說要圓貧困學(xué)生的大學(xué)生夢，你們可要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)呀!
母親：以前這些事只是在電視中看到而已，沒想到今天真的會(huì)讓我們遇到，現(xiàn)在黨和國家的政策越來越好了。
兒子：謝謝村長給我們帶來的好消息，真不知道怎么感謝你!
村長：你可要好好讀書呀，我們村好不容易出一個(gè)大學(xué)生。我還有事，先回去了。
父親：來，村長，我們送你!(父親、兒子、母親一起送村長出去，一起離場)
第四幕 了解政策
(父親、母親、兒子一起到鄉(xiāng)里面了解貧困大學(xué)生的優(yōu)惠政策)
母親(東瞧瞧，西瞧瞧)：看(作了一個(gè)手勢)貧困大學(xué)生咨詢會(huì)在那里，我們趕快過去看看。
父親、兒子(點(diǎn)了點(diǎn)頭)：嗯，走!
楊老師：請問有什么事我可以幫助你們嗎?
母親:我~額，我想了解一下貧困大學(xué)生有哪些優(yōu)惠政策?
楊老師：哦，好的!你們請坐，我慢慢給你們解說。
母親:好的，謝謝老師!(示意讓小東和他父親坐下)
楊老師(一邊翻資料，一邊給他們比劃解說)：為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，教育部門實(shí)行貧困學(xué)生的貸款政策。
父親：你的意思是現(xiàn)在不用交錢也能上大學(xué)嗎?
楊老師：是的，家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，在校期間所得收入不足以支付完成學(xué)業(yè)所需基本費(fèi)用的學(xué)生可以申請貸款，幫助在校大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
母親:我們都知道，貸款利息挺高的，你們的利息會(huì)不會(huì)很高呀?
楊老師：這個(gè)就放心吧，學(xué)生在校期間國家實(shí)行財(cái)政全額貼息。貸款學(xué)生與銀行簽訂合同，畢業(yè)當(dāng)年的7月1日才開始計(jì)算利息。
父親：哇，這下好了，有了黨和國家的關(guān)懷，咱們孩子上大學(xué)可有希望了(對(duì)小東母親說)
楊老師：我們的宗旨是讓每個(gè)困搞笑劇本難家庭學(xué)生都可以上得起大學(xué)。下面由旁邊這位鄧?yán)蠋?作了一個(gè)手勢指向鄧?yán)蠋?結(jié)合我們湛江師范學(xué)院的特色，跟你們介紹一下具體的政策。
父、母親、兒子：好的，謝謝老師!(一起走向鄧?yán)蠋熌抢?
鄧?yán)蠋煟耗銈兒�，請�?(三人坐了下來)我們學(xué)校的“綠色通道”就是指剛才所說的貸款政策。
兒子：“綠色通道”這名字起得真特別，給人一種很體貼、很溫馨的感覺。
鄧?yán)蠋煟汉呛�，我們學(xué)校會(huì)向貧困學(xué)生提供許多崗位工作，學(xué)生可以利用課余時(shí)間，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力，獲得相應(yīng)的報(bào)酬。
兒子：哦，這樣太好了，不過就是這樣會(huì)不會(huì)引起同學(xué)們用異樣的眼光看待自己呢?
鄧?yán)蠋煟哼@個(gè)你就大可放心啦!我們學(xué)校多年以來形成了以勞動(dòng)光榮、關(guān)愛貧困生的優(yōu)良傳統(tǒng)，還專門成立了一個(gè)叫勤工中心的學(xué)生機(jī)構(gòu)，專門關(guān)愛貧困生成長、維護(hù)貧困生利益。
兒子：這樣的環(huán)境多好呀，有利于我們這些貧困生成長!
鄧?yán)蠋煟菏堑�，更多的�?yōu)惠政策這里有詳細(xì)介紹，你們看看吧。
兒子：好的，謝謝老師，那我們回家仔細(xì)閱讀，就不打擾您了!
鄧?yán)蠋煟亨�，好的，不明白的歡迎致電聯(lián)系我們!
父、母親、兒子：謝謝老師，謝謝老師!(三人一起下場)
第五幕 大學(xué)生活
(不久小東就被湛江師范學(xué)院錄取了，已經(jīng)過上了大學(xué)生活。小東父母親一起到學(xué)校看正在上大學(xué)的小東)
小東(高興地過去迎接父、母親)：爸、媽，你們來到了呀，坐車一定很累吧?
父親：你媽整天吵著要來看你(母親拍了拍父親示意不要說這事)，我就跟她說來了之后不就影響你學(xué)習(xí)嘛，哎~她就是聽不進(jìn)去。
小東：不打擾、不打擾，我也正想著你們呢!
母親：兒子呀，你別聽你爸胡說哩，是他先說要來看你的(此時(shí)小東幸福地笑了)!我來的路上看到許多學(xué)生在讀書，怎么你們大學(xué)是在外面上課的嗎?
小東：才不是呢，我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，他們是充分利用課后時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)呢
母親：哦~原來是這樣的，那你要向他們學(xué)習(xí)才行呀!
小東(從書包拿出一本書)：看，我剛讀完哩，呵呵...
父親：那就好，那就好。上大學(xué)生活還習(xí)慣嗎?
小東：嗯，習(xí)慣了。學(xué)校給我們貧困生免費(fèi)提供“晨光早餐”，生活上有“愛心驛站”低價(jià)銷售給貧困生。學(xué)校每學(xué)期有助學(xué)金向我們貧困生發(fā)放，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師還經(jīng)常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。
父親：這學(xué)�？烧鏋樨毨胙�!
小東：我最近還成功應(yīng)聘上了勤工助學(xué)崗位，另外還找了一份家教，收入還不錯(cuò)，省著用可以夠自己的生活費(fèi)了。所以你們就別為我操心了，我現(xiàn)在是一名自強(qiáng)自立的大學(xué)生了!
母親：兒子，你真棒!但是你不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)哦，始終要記住學(xué)習(xí)是第一位!
小東：爸、媽，你們就放心吧，我學(xué)習(xí)很好呢，(從書包拿出一疊獎(jiǎng)狀)這是我努力所獲得的一些獎(jiǎng)狀。
母親：兒子呀，你真的長大了，媽真高興!
小東：感謝困難，讓我成長了起來!爸、媽，我?guī)銈儏⒂^一下我們的大學(xué)吧...
父、母親：好呀，讓我們沒有上過大學(xué)的人感受一下大學(xué)氛圍，呵呵...(三人一起走，離場)
(在之后的大學(xué)生活里，小東在不斷鍛煉自己的各種能力的同時(shí)，通過自己的雙手養(yǎng)活自己還經(jīng)常幫助身邊需要幫助的人，用自己的正能量去影響身邊的人。小東連續(xù)四年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)等，畢業(yè)之后如期歸還學(xué)費(fèi)貸款，但他明白自己的路才剛開始，每一天他都會(huì)用心去對(duì)待每一天，他的肩上不但承擔(dān)著家庭的責(zé)任，而且他想做今天國家政策的收益人，明天社會(huì)的公益人!)
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