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國學(xué)小名士觀后感1500字

時間:2022-06-24 15:05:10 勵志電影 我要投稿
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國學(xué)小名士觀后感1500字

  在中華民族浩瀚的歷史長河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而詩詞則是漢字文化的精髓所在。下文是為大家精選的國學(xué)小名士觀后感1500字,歡迎大家閱讀欣賞。

國學(xué)小名士觀后感1500字

  國學(xué)小名士觀后感1500字【1】

  中華上下五千年,在中華民族浩瀚的歷史長河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而詩詞則是漢字文化的精髓所在。走進詩詞就如同暢游在了無窮的知識的海洋。今天我有幸觀看到了經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學(xué)小名士》,它好像帶我推開了扇神奇的大門,讓我盡情遨游在中華民族博大精深的文化中。

  比賽的流程很簡單,分為三大環(huán)節(jié),“我愛記詩詞”“名家對對碰”和“美德大考驗”。選手們都不甘落后,大顯身手,發(fā)揚了中華五千年的經(jīng)典文化,為我們展示了中華民族的傳統(tǒng)美德國學(xué)小名士觀后感1500字3篇國學(xué)小名士觀后感1500字3篇。

  短短四十分鐘的比賽,卻讓我思考了許多許多。在最后一個環(huán)節(jié)中,孫榮憶選手說的一句話而引發(fā)了我的深思“我左邊坐著大哥哥,右邊坐著大姐姐,我果斷的把蝦夾給了他們,這是應(yīng)該的”是啊,這是應(yīng)該的。自古以來,我們中華民族講究禮讓,禮讓作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,我們作為中華兒女來說更應(yīng)該把它傳承下去?墒乾F(xiàn)在世上的一些人,他們卻不這么想,我們身邊的小事就有許多,平時在校園里上下樓梯時,如果可以做到高年級禮讓低年級,那我們的校園是不是可以變得更安全?汽車在路上行駛時,如果可以做到大家都讓一步,那我們的道路是不是可以變得更暢通?當(dāng)今社會還有許多因人們沒有遵循禮儀而產(chǎn)生的問題,家庭財產(chǎn)的分配,難道就真的可以因為幾個錢的問題就可以拋棄親情嗎?如果大家都可以做到“禮讓”二字,正如孫榮憶說的那樣,從身邊的小事做起,把好的東西讓給朋友;餐桌上的食物讓長輩先吃;乘公交的時候讓老人,孩子先上。

  最后一環(huán)節(jié)中,還有另一位選手所做的一件事,令我深思。任家豪選手主動承認了自己在禮儀方面的不足,并改正了它。誠信二字雖然簡單,可并不是每個人都可以做到的,中華五千年自古是教育我們要講誠信,可是卻有多少人真正做到了這兩個字呢?現(xiàn)在的`街道上走到那里都可以看到衣衫襤路的乞討的人們,而他們大都是利用人們的同情心騙取錢財?shù)尿_子。還有些商家圖省錢,圖省力,就在食品中商品中加些危害人體的東西。還有身邊的一些小事,例如,借東西不還的,約好了時間遲到或不到的人。誠信是每一個中國人應(yīng)該做到的事情,傳承中華傳統(tǒng)美德更是每一個中華兒女要做到的事情。我們小學(xué)生作為新一代的棟梁,中華兒女新一代的希望,更應(yīng)該以身作則,把我們中華五千年的民族文化精髓,和傳統(tǒng)美德的精神傳承下去。

  一個民族,一個國家,如果沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹,它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。美德,是中國的傳統(tǒng),它記載著中國歷歷代代的品行。讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)自己走出迷茫,讓傳統(tǒng)美德的大舞臺照耀自己未來人生的道路;希望能有更多人繼承并國學(xué)文化,發(fā)揚傳統(tǒng)美德,讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!

  國學(xué)小名士觀后感1500字【2】

  在中華民族的歷史長河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學(xué)小名士》觀看之后,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。

  比賽分為三個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞,選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局,依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請諸位文壇大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的題目。先手可以選擇分值,答對得分打錯扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗”通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中,特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié),選手在無意識狀態(tài)下,是否踐行傳統(tǒng)美德,知行合一、學(xué)以致用。比賽越來越激烈,選手們更是爭先恐后、大顯身手。

  觀看這個節(jié)目以后,我也愛上了古詩,我被語句的優(yōu)美、詩韻的高雅所吸引國學(xué)小名士觀后感1500字3篇讀后感。我們每背一首古詩,我們不但要讀出它的韻味,理解它的內(nèi)涵,而且還要根據(jù)詩的.意境繪畫出風(fēng)格不同的圖畫。通過誦讀,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間,我領(lǐng)略到古詩的魅力,我將自己與詩融為一體。

  我體會到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。

  誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車,誦讀古詩可以讓我們的內(nèi)心變得豐富,精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對于我就像魚兒離不開河水,花兒離不開陽光根離不開土地,鳥兒離不開天空,詩歌是我呼吸的氧氣,是我生命里溫暖的陽光。

  國學(xué)小名士觀后感1500字【3】

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立……”我們的拳頭緊握在肩上,我們的眼睛目視著前方,我們的聲音越來越洪亮,我們慷慨激昂的朗誦引起了臺下所有觀眾的共鳴,中華經(jīng)典誦讀展演活動落下了帷幕。

  迎著瑟瑟的秋風(fēng),懷著激動的心情,我像一只快樂的小鳥飛進學(xué)校的大門?矗孱伭牟势煊L(fēng)飄揚,好像在說:美哉,我少年中國與天不老!一塊塊展板清晰的記錄著學(xué)校里的特色活動和優(yōu)秀的少先隊員,一排排藍色的板凳像列隊的士兵整齊的排列著,等待著展演活動的開始。

  “北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”——這是藝術(shù)高中的哥哥姐姐們在朗誦《沁園春.雪》;“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,隨著熟悉的.旋律響起,一年級的小弟弟妹妹把古詩詞演繹得淋漓盡致;《弟子規(guī)》的表演掀起了本次展演活動的一次小高潮,臺上臺下齊聲朗讀,讓經(jīng)典再次浸潤心間。

  經(jīng)典誦讀活動在我們學(xué)校開展得有聲有色,同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié)。經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻。千古美文中"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的胸懷;"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的操守;"己所不欲,勿施于人"、"己欲立而立人,己欲達而達人"的道德原則,這會讓我們的思想道德品質(zhì)在潛移默化中受到熏陶和感染,心靈受到洗禮。

  “春風(fēng)化雨,潤物無聲”,經(jīng)典詩文不僅讓人積累了一定的文化知識,其最大的作用還是對人的精神的滋潤,這是一項長期的文化浸潤式的教育,我相信,在全體師生共同努力下,經(jīng)典誦讀活動一定能成為我校最靚麗的風(fēng)景線!

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