電影《蘭迪·波許教授的最后一課》劇情簡(jiǎn)介及觀后感
小編導(dǎo)語(yǔ)：小編只看過這本書，書中附帶了影碟，看到蘭迪教授生病了還給學(xué)生展示俯臥撐，非常感動(dòng)，分享一篇《蘭迪·波許教授的最后一課》觀后感給大家，希望喜歡。
蘭迪·波許Randy Pausch(1960-2008)卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)、人機(jī)交互及設(shè)計(jì)教授。并主持"人與計(jì)算機(jī)交互"課程長(zhǎng)達(dá)十年，虛擬科技的先驅(qū)者之一。 2006年，他被診斷患有胰腺癌。次年8月他被告知可能僅剩3到6個(gè)月的生命。同年9月18日，他在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)作了轟動(dòng)全球的"最后的演講"。2008年7月25日，因胰腺癌并發(fā)癥在家中去世，終年47歲，在生命中的最后時(shí)刻其妻子和三個(gè)孩子始終陪伴在他身邊。
劇情簡(jiǎn)介：
蘭迪·弗雷德里克·波許(Randy Frederick Pausch)是美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)、人機(jī)交互及設(shè)計(jì)教授。2006年9月，他被診斷患有胰腺癌。盡管進(jìn)行了手術(shù)和化療，他還是于2007年8月被告知癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移至肝臟及脾臟，至多可以再存活3到6個(gè)月。
美國(guó)很多高校在資深教授退休前都會(huì)為他們安排講授一堂面向全校學(xué)生的“最后一課”，表達(dá)學(xué)校師生對(duì)其的崇敬和感激，讓教授為自己的教學(xué)生涯劃上一個(gè)完美的句號(hào)。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)將其命名為“旅程(Journey)”，希望演講者能和聽眾一起分享自己的個(gè)人或?qū)W術(shù)旅程。波許雖然還沒有準(zhǔn)備退休，但是鑒于他的病情，他在2007年9月18日做了題為：“真正實(shí)現(xiàn)你的童年夢(mèng)想”的最后一課，這也是“旅程”系列的第一課。
2007年9月21日，蘭迪·波許被ABC世界新聞列為“本周人物”，他也得到了國(guó)際媒體的關(guān)注。波許的“最后一課”成了互聯(lián)網(wǎng)上的熱點(diǎn)，在發(fā)布一個(gè)月內(nèi)被收看超過一百萬次，他出版的《最后一課》一書則成為當(dāng)前亞馬遜網(wǎng)站上最為暢銷的書籍之一。
以下摘引李開復(fù)在《引領(lǐng)你的一生》中對(duì)《最后一課》的一段評(píng)價(jià)：
“前不久，我的同學(xué)蘭迪·波許教授在我們的母�？▋�(nèi)基·梅隆大學(xué)做了一場(chǎng)風(fēng)靡全美的講座，題目是《真正實(shí)現(xiàn)你的童年夢(mèng)想》。該講座的視頻在不同視頻網(wǎng)站上被點(diǎn)播了上千萬次。《華爾街日?qǐng)?bào)》把這次講座稱為“一生難覓的最后的講座”。在美國(guó)一些高校里，“最后的講座”是著名教授退休前的最后一課。蘭迪教授并沒有準(zhǔn)備退休，但是他患了胰腺癌，只剩下幾個(gè)月的生命。這次講座對(duì)他來說，竟真的是他一生中“最后的講座”了。
我的親友紛紛在電子郵件中向我推薦蘭迪教授的此次講座。我和女兒一起看了講座的視頻�？赐旰螅覀兏袆�(dòng)地含著眼淚，同時(shí)又因?yàn)楦形蚝团d奮而相視一笑。我們像每一個(gè)聽過講座或看過講座視頻的人一樣，激動(dòng)的心情久久不能平息……”
觀后感
作者：燕翔高天
每個(gè)人看到的世界都不一樣，我們看到的只是我們自己眼中的世界。所以對(duì)于他人推薦的東西，我從來都保有一種審慎的態(tài)度。同樣的一句話，可能觸動(dòng)了他人，但是對(duì)我卻平淡如水。
但是，但是，夢(mèng)想，dream，這個(gè)詞，我永遠(yuǎn)都沒有免疫力。
一年前就在校內(nèi)上看到各種人分享的這個(gè)視頻——蘭迪-波許教授的最后一課的演講，只當(dāng)是一個(gè)身患癌癥的人在人生最后對(duì)生命的抗?fàn)�，所以雖然下到硬盤里來，卻一直沒有想到去看。
昨天，看關(guān)于哈佛公開課字幕小組的情況，看到牽頭翻譯這些公開課的一個(gè)人——朱學(xué)恒。他是臺(tái)灣人，一個(gè)極為有趣的人，憑著自己翻譯《魔戒》所掙的錢，養(yǎng)著 一個(gè)創(chuàng)意基地。有一次，朋友半夜發(fā)給他一個(gè)鏈接，是一位教授的演講，這位教授身患絕癥，在人生的最后一刻站在講臺(tái)上，跟學(xué)生和聽眾分享他一生的體驗(yàn)。這堂課令朱學(xué)恒深受震動(dòng)，他抽時(shí)間深更半夜坐著冷板凳把字幕翻了出來，并號(hào)召自己的每個(gè)朋友一起傳播出去。他覺得，把這樣的故事傳播出去，感動(dòng)更多人，也許世界會(huì)因此改變。而這堂課，就是蘭迪-波許最后一課的演講。
于是，我翻出這段視頻，安安靜靜看了一下午。
這段演講是蘭迪-波許2007年9月在他的母�？▋�(nèi)基梅隆大學(xué)做的。在美國(guó)一些高校里，“最后的講座”是著名教授退休前的最后一課。蘭迪教授并沒有準(zhǔn)備退休，但是他患了胰腺癌，只剩下幾個(gè)月的生命。因此，他做了這樣一次演講。
我不知道該如何言說自己聽完蘭迪的演講之后的感受。他無疑是一個(gè)有魅力的人，任何一個(gè)看過他演講的人，都能夠感受到他所擁有的積極的力量。整個(gè)演講中，絲毫感受不到他是一個(gè)身患絕癥的人。他在演講開頭就在地上接連做了好幾個(gè)俯臥撐，說，任何一個(gè)想要憐憫安慰我的人，先來做幾個(gè)俯臥撐吧。面對(duì)生命最后的日子，他選擇的是盡情享受每一天。不，在他生命的每一天，他都是在享受著他的生命。
演講之前一天，適逢他妻子生日，但是因?yàn)橐葜v，他沒能好好給妻子過生日。演講中途，他出其不意推出蛋糕，為妻子唱起了生日快樂，全場(chǎng)的人一起跟著唱起來，在他的妻子落淚的'瞬間，現(xiàn)場(chǎng)好多人落淚了，我的淚也落下來。英雄的柔情，又有誰不為其感動(dòng)?
這段演講的視頻，是由朱學(xué)恒翻譯的。他在人們長(zhǎng)達(dá)一分半鐘的鼓掌時(shí)，這樣寫道：其實(shí)我已經(jīng)很久沒有親自翻譯這么長(zhǎng)的演講了;其實(shí)在我的翻譯之前，早就有熱心網(wǎng)友翻譯了。我在翻譯這影片的期間飛了五個(gè)城市，每天只能利用晚上的世界，一字一句地聽打翻譯。但我是一個(gè)翻譯者，我對(duì)一個(gè)英雄的最好回報(bào)，就是用我的收來親自詮釋他這場(chǎng)“人生的最后一堂課”。
演講的最后，這個(gè)英雄，這個(gè)高大的漢子，這個(gè)從頭到尾一直笑著的人，在滿場(chǎng)人站立著的鼓掌中，終于低下頭去，抹去了眼角的淚，對(duì)妻子一笑，而他的妻子，伸過手去，兩個(gè)人的手握在一起。
2008年7月25日，蘭迪·波許教授因胰腺癌在家中去世，終年47歲。
“關(guān)鍵不在于如何達(dá)成夢(mèng)想，而是如何無悔度過人生，如果你能好好過人生，人生自會(huì)為你尋找答案，你的夢(mèng)想自會(huì)實(shí)現(xiàn)。(If you lead your life the right way, karma will take care itself, your dreams will come to you.)”
你會(huì)無悔于你的人生嗎?這個(gè)世界有沒有因?yàn)槟�，而變成一個(gè)更好的世界?
曾經(jīng)看到一段文字，說，上帝把每個(gè)人派到這個(gè)世界上來，就是希望他能fix the world，有些他所受過的苦，其他的人因?yàn)樗槐卦偈堋?/p>
夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，為了愛你的人，你愛的人，為這個(gè)世界，做一些微小的改變，使這個(gè)世界變得更美好一些，你自己好，你身邊的人好。而實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方式，有很多種。
這段文字，寫給你，寫給每一個(gè)依然存有夢(mèng)想的人。
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