國學(xué)小名士觀后感800字精選3篇
看完《國學(xué)小名士》,你有什么感想?下文是為大家精選的3篇國學(xué)小名士800字觀后感,歡迎大家閱讀欣賞。
國學(xué)小名士觀后感800字精選一
在中華民族的歷史長河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學(xué)小名士》觀看之后,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。
比賽分為三個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞,選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局,依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請諸位文壇大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的題目。先手可以選擇分值,答對得分打錯扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗”通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中,特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié),選手在無意識狀態(tài)下,是否踐行傳統(tǒng)美德,知行合一、學(xué)以致用。比賽越來越激烈,選手們更是爭先恐后、大顯身手。
觀看這個節(jié)目以后,我也愛上了古詩,我被語句的優(yōu)美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩,我們不但要讀出它的韻味,理解它的內(nèi)涵,而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風(fēng)格不同的圖畫。通過誦讀,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,蘇軾的豪放和李清照的.婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間,我領(lǐng)略到古詩的魅力,我將自己與詩融為一體。我體會到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車,誦讀古詩可以讓我們的內(nèi)心變得豐富,精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對于我就像魚兒離不開河水,花兒離不開陽光根離不開土地,鳥兒離不開天空,詩歌是我呼吸的氧氣,是我生命里溫暖的陽光。
國學(xué)小名士觀后感800字精選二
假期中,我在家里認(rèn)真觀看了山東少兒頻道的經(jīng)典誦讀大賽—《國學(xué)小名士》,心里產(chǎn)生了很大的觸動。
《國學(xué)小名士》主要分為三個環(huán)節(jié),分別來考驗小選手的詩詞積累,文化運用,品行美德。第一環(huán)節(jié)“我愛記詩詞”,主要弘揚我國博大精深的詩詞文化。選手們根據(jù)指定的字,然后輪流在規(guī)定的時間內(nèi)作答出帶該字的詩句。該環(huán)節(jié)考驗的是選手對古詩詞的積累與靈活運用。第二環(huán)節(jié)“名家對對碰”,有幾個穿著古裝的小朋友按照不同分值進(jìn)行提問,該環(huán)節(jié)要求答對加分,答錯直接減掉該分值。這個環(huán)節(jié)考驗的是選手對詩句、詞語的理解與運用。第三環(huán)節(jié)“美德大考驗”,在選手在不知情的情況下,考驗他們的品行和涵養(yǎng)。
通過觀看該節(jié)目,小選手們淵博的詩詞積累、機智靈活的對答,深深的觸動了我。名家流傳下來的精品詩詞是那樣優(yōu)美、膾炙人口,作為小學(xué)生,我們身上承擔(dān)著將這樣精深的文化繼續(xù)傳承、發(fā)揚的責(zé)任。中華民族幾千年的文化通過不斷的沉淀,去其槽粕,留給我們的是藝術(shù)的瑰寶。當(dāng)我們朗朗的讀書聲傳出窗外時,是否每個人都已讀懂、理解了它們的含義呢?通過觀看該節(jié)目,我覺得自己在知識求知的道路上還有長遠(yuǎn)的路去走,思想決定行動,只有不斷傳承經(jīng)典文學(xué)、積累更多的學(xué)識,豐富了自己的內(nèi)在,才能不斷影響、提高我們的外在、修養(yǎng)。
在美德大考驗環(huán)節(jié)中,選手們面對考驗所呈現(xiàn)的不同表現(xiàn),更是對我們中小學(xué)生思想品德的一種拷問。在社會中,我們面臨著美德考驗的時候也是不計其數(shù),但我們真正做到傳承美德了嗎?在公交車上,年邁的老人顫顫微微的站在車中,那滿車的乘客又有誰主動讓座了呢?在盲人摸索著過路時,我們是否愿意停下疾走的腳步幫扶一把呢?在名勝古跡上的涂鴉中是否有你的一筆?作為新時代的少年,祖國對我們有更高的要求,我們不能只做徒有虛表的人,內(nèi)在的修養(yǎng)、美德的提升才是對我們的更高要求。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要在求知的道路上傳承經(jīng)典文學(xué),積累更多的知識,豐富內(nèi)涵。在美德方面,真正學(xué)以致用,知行合一,以高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)要求自己,做一個新時代的國家棟梁。
國學(xué)小名士觀后感800字精選三
今天,我從電腦上觀看了國學(xué)小名士有五個人,非常精彩。個個都是學(xué)習(xí)精英,出類拔萃。
第一關(guān)我愛記詩詞,根據(jù)大屏幕中顯示的字詞,背誦出帶有這個字詞的古詩或詞。不可以重復(fù)。這里面最厲害的是田藝萱,背出來的每一句都很有感情,而且,在這里面屬她會的最多,這兩輪他全都是贏家。這充分看出田藝萱姐姐對中國詩詞掌握的很扎實
第二關(guān)名家對對碰,由小朋友們扮演的古代詩人,分別手持十分、二十分、三十分不同分值,由選手們來選擇,然后進(jìn)行答題。在這一輪當(dāng)中,每個人都很出色,基本沒有人答錯。這說明,他們對中國的文化知識掌握的很牢靠。
第三關(guān)美德大考驗,這一關(guān)非常重要。讓我們看出選手們對不同的地點,地上有一張廢紙怎么看待,是當(dāng)做沒看見,還是看見了卻不去彎腰撿起來,還是連看都不去看呢?在這一關(guān)中表現(xiàn)最好的是喬木哥哥,當(dāng)他看到攝像師隨手丟垃圾的現(xiàn)象,表示出不滿,立刻走上前去,彎腰把垃圾撿了起來。雖然第一關(guān),他表現(xiàn)的不怎么出色,但在這一關(guān),屬他表現(xiàn)的最棒。剩下的四個人有三個人沒撿,這三個人當(dāng)中第一個是看見了不撿,第二個更可氣她不撿垃圾就罷了,竟然還把手中的雜志隨手一丟,在播出現(xiàn)場還理由一大堆。剩下的一個是根本沒看見。然后評委開始投票,投完以后,又把名字排入總名單里。比賽就結(jié)束了。
看完這個節(jié)目我深有感受,我們不應(yīng)該把時間都浪費在玩上,而是多去看些國學(xué)經(jīng)典,把國學(xué)永遠(yuǎn)的傳承下去!
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