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勵(lì)志電影《聽見天堂》

時(shí)間:2023-04-05 04:31:05 勵(lì)志電影 我要投稿
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勵(lì)志電影推薦《聽見天堂》

  影片簡介

勵(lì)志電影推薦《聽見天堂》

  《聽見天堂》講述1970年代時(shí)候從小熱愛電影小男主角米可因?yàn)橐粓鲆馔庾層肋h(yuǎn)必須與黑暗為伍當(dāng)時(shí)意大利政府規(guī)定10歲只能到「盲人特殊學(xué)!咕妥x然而盲人學(xué)校教育就將盲生也訓(xùn)練成”對(duì)社會(huì)有用人”學(xué)習(xí)作接線生或紡織工等等制式化工作可人生腳步難道只能照著別人安排前進(jìn)嗎?米可并沒有輕易屈服放棄夢(mèng)想這一切挫折直到學(xué)校找到一臺(tái)老舊教學(xué)錄音機(jī)開始轉(zhuǎn)變…盲童學(xué)校一群孩子米可導(dǎo)演下開始錄制一出絕妙15個(gè)王子從噴火龍手中解救公主廣播故事甚至還一起手牽手偷溜出去看電影 ”盲人怎么能夠擁有夢(mèng)想”?校長壓制下米可幾乎被迫退學(xué)而卻老師暗暗鼓勵(lì)下米可用耳朵當(dāng)成另一扇靈魂窗戶于一個(gè)嶄新世界為而展開…導(dǎo)演克里斯汀諾波東尼根據(jù)意大利國寶級(jí)音效大師_米可曼卡西真實(shí)故事改編而成真摯動(dòng)人溫暖敘事娓娓道出這則充滿夢(mèng)想與勇氣感人故事……

  角色介紹

  【聽見天堂】是根據(jù)意大利聞名盲眼電影音效大師──米可曼卡西(Mirco Mencacci)的經(jīng)歷改編而成。米可在八歲時(shí)因意外而逐漸失去了視力,然而他并沒有放棄自己,反而尋找出他對(duì)聲音獨(dú)特的敏銳天賦,逐漸引領(lǐng)他在以炫麗的視覺藝術(shù)著稱的電影產(chǎn)業(yè)里,成為一位專業(yè)的音效師與音樂家!韭犚娞焯谩砍苏鎸(shí)題材,導(dǎo)演克里斯提諾波頓更融入了70年代意大利動(dòng)蕩的社會(huì)狀態(tài),自由意識(shí)型態(tài)的高漲與社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起,學(xué)生與勞工涌上了街頭抗議所有不合理的政策,就如同米可在盲人學(xué)校里對(duì)既有體制的奮力抗?fàn),透過【聽見天堂】傳遞著一個(gè)共通的理念:不論處在何種狀態(tài)中,每個(gè)人都有勇敢去追求夢(mèng)想的權(quán)利。

  米可曼卡西曾經(jīng)和許多聞名的意大利大師級(jí)導(dǎo)演,例如【春光乍泄】的導(dǎo)演安東尼奧尼、【人間有情天】的導(dǎo)演南尼莫瑞提合作,至今已參與過340部電影的聲音工程規(guī)劃,并于1990年在羅馬設(shè)立聲音后制公司SAM,開始為許多聞名的意大利電影進(jìn)行聲音設(shè)計(jì),馬可圖里歐喬達(dá)納的6小時(shí)史詩巨作【燦爛時(shí)光】,以及佛森歐茲帕特的【外欲】、【他的秘密生活】皆是出自他的細(xì)膩聽覺。

  米可曼卡西持續(xù)專注于對(duì)聲音實(shí)驗(yàn)的興趣,目前正在他的出生地托斯卡尼籌備設(shè)立『意大利聲音基金會(huì)』,積極推動(dòng)各項(xiàng)聲音的研究以及向大眾介紹美妙的聲音世界。

  影片花絮

  電影緣起

  一部關(guān)于夢(mèng)想與勇氣的電影

  【聽見天堂】導(dǎo)演克里斯提諾波頓,與意大利音效大師米可曼卡西是長久以來的工作伙伴,在一次電影拍攝過程的閑中,米可聊到他在一所與世隔絕的非凡學(xué)校長大,在70年代的意大利,失去視力就代表著失去一切的希望,只能學(xué)習(xí)成為一名電話接線生或編織工,但學(xué)童為了獲得校方對(duì)視障者的尊重與實(shí)踐自我夢(mèng)想的權(quán)利,而不斷地向?qū)W校進(jìn)行抗?fàn)?hellip;。

  導(dǎo)演克里斯提諾波頓馬上被這個(gè)故事所觸動(dòng),希望可以將這個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與創(chuàng)造力,在坦然面對(duì)身體上的缺陷并建立起自我認(rèn)同后,進(jìn)而向社會(huì)既有體制抗?fàn)幍拿利惞适罗D(zhuǎn)化成電影,因此一部關(guān)于夢(mèng)想與勇氣的動(dòng)人電影就此誕生。

  電影選角

  【聽見天堂】的電影感人之處,除了電影的劇情將米可在生命受挫時(shí)仍不放棄希望的勇氣,以真實(shí)而不煽情的方式詮釋出來之外,更在于整部電影拍攝的過程。從一開始籌拍這部電影,導(dǎo)演就希望電影里的部分演員是由真實(shí)生活中的盲童擔(dān)任演出,因?yàn)樗麄兠鎸?duì)著現(xiàn)實(shí)生活中的種種障礙,他們就是電影當(dāng)中的角色。

  也因此,本片最大的挑戰(zhàn)即是如何將一般演員與視障演員融合在電影中,視障演員的加入,提高了制作上的困難度,也賦予影片更深一層的意涵。選角的過程大約花了將近一年的時(shí)間,劇組巡回意大利全國,發(fā)現(xiàn)一些充滿天份的孩童,不只是他們的自然表演,而且在電影的拍攝過程中,充分顯現(xiàn)出他們對(duì)生命的熱情與決心。

  在漫長的集體表演訓(xùn)練中,視障孩童學(xué)習(xí)如何在電影中演出,一般孩童則學(xué)習(xí)視障孩童的動(dòng)作,最后,一種不可思議的協(xié)調(diào)感在電影當(dāng)中完美的展現(xiàn)出來。這種奇妙的化學(xué)變化來自于成功的建立起溝通的管道,小演員們可以自由的發(fā)表意見,自由展現(xiàn)原創(chuàng)且獨(dú)特的表演方式,而且最后他們都變成非常好的朋友。

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