有一天 影評(píng)
有一天精彩影評(píng)一：從兒童工作者專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看這部電影的bug
昨天看了「有一天」。我對(duì)這部電影一直抱有好感是因?yàn)樗麄冊(cè)谟靡环N聰明而且可能可持續(xù)的方式在做公益，其實(shí)對(duì)電影內(nèi)容本身無(wú)期待。但在電影院，我依然跟所有人一樣，數(shù)度淚流滿(mǎn)面。
我看到有人評(píng)論說(shuō)，這部電影的水準(zhǔn)在當(dāng)今商業(yè)電影的平均水準(zhǔn)之上，即使正常售價(jià)也可以值回票價(jià)。這種說(shuō)法可能稍顯夸張，把人看哭不是衡量電影優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，但「有一天」的確是部充滿(mǎn)亮點(diǎn)的電影，從電影角度而言，我要給它點(diǎn)贊。但作為被專(zhuān)業(yè)化兒童工作熏陶過(guò)的公益從業(yè)者，觀影過(guò)程中，我的頭腦盡是專(zhuān)業(yè)審視，苛刻地發(fā)現(xiàn)了數(shù)個(gè)槽點(diǎn)。
前兩個(gè)故事問(wèn)題最集中。
第一個(gè)故事，小小電影院。這部短片落腳點(diǎn)在影院經(jīng)理的慷慨(或者愛(ài)心?)解決了一切。這有點(diǎn)像對(duì)一個(gè)權(quán)力擁有者的歌功頌德。如果經(jīng)理不這么慷慨，或者一個(gè)慷慨的人不具備這個(gè)權(quán)力，是不是孩子們的愿望就無(wú)法被滿(mǎn)足了?是不是孩子們的愿望需要寄希望于又慷慨又有權(quán)力的人?更重要的是，經(jīng)理的慷慨竟然是為了彌補(bǔ)父親吹牛無(wú)法實(shí)現(xiàn)的缺憾。這給人的感覺(jué)是，牛隨便吹，不能實(shí)現(xiàn)也不要緊，反正有別人幫忙來(lái)補(bǔ)缺。對(duì)于孩子的教育，這是大忌。另外，孩子偷了影院的膠片，這個(gè)行為在影片中一直沒(méi)有得到正面教育的回應(yīng)，而是獲得了諒解以及經(jīng)理的慷慨。雖然孩子偷膠片是為了給伙伴們放電影這樣的"好事"，但"偷竊"這個(gè)行為并不能因?yàn)槭亲?quot;好事"而被鼓勵(lì)，在兒童教育中，理當(dāng)被糾正。
這部短片，從頭到尾都是bug。
第二個(gè)故事。華誼嚴(yán)重地廣告植入被我諒解了，這不是重點(diǎn)，整個(gè)故事傳達(dá)的理念是沒(méi)有問(wèn)題的，即只要你多管"閑事"，就可以幫被拐孩子回家。被拐賣(mài)的兒童因?yàn)榱鲃?dòng)性強(qiáng)，的確需要發(fā)現(xiàn)他們的民眾報(bào)警和關(guān)照。但是電影中呈現(xiàn)的程序出了問(wèn)題。
影院經(jīng)理在與人販子發(fā)生沖突時(shí)，員工報(bào)警的事由是"打架"，當(dāng)時(shí)我就驚呆了。難道不應(yīng)該報(bào)警說(shuō)發(fā)現(xiàn)了被拐兒童和人販子嗎?所以在接下來(lái)看到孩子出現(xiàn)在經(jīng)理辦公室，經(jīng)理給他糖吃時(shí)，我?guī)缀踝⒉话�。啊喂，難道不應(yīng)該是警察駕到把人販子一網(wǎng)打盡，把孩子送回老家嗎?如果孩子的父母有報(bào)警，警察那有案底，肯定能幫孩子找到家，而不是孩子恰好看了《太極》恰好發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景是自己家恰好影院經(jīng)理可以聯(lián)系到制片方問(wèn)地址。如果孩子父母沒(méi)報(bào)過(guò)警，那無(wú)論是送福利院還是找寄養(yǎng)家庭，都有一套程序，并非誰(shuí)看見(jiàn)孩子可憐就帶回家收養(yǎng)。你如何保證你有讓這個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的能力?
民眾的多管閑事應(yīng)該是看見(jiàn)被拐賣(mài)兒童、乞討兒童以及攜兒童乞討的成立刻報(bào)警，而且是在哪兒看見(jiàn)在哪兒報(bào)。一個(gè)兒童工作者分享過(guò)她的報(bào)警經(jīng)歷，她說(shuō)，當(dāng)時(shí)警察很快就來(lái)了，帶走了人販子和孩子�，F(xiàn)在政府的公信力可能已經(jīng)下降到人們對(duì)警察也不信任，所以可能有人會(huì)提出：如何保證警察會(huì)負(fù)責(zé)任地護(hù)送孩子回家? 近年通過(guò)多年的倡導(dǎo)，公安部已經(jīng)非常重視兒童拐賣(mài)問(wèn)題，也下決心加大了懲治拐賣(mài)的力度，對(duì)于攜兒童乞討的事，他們是管定了。再說(shuō)，一個(gè)警察不履行職責(zé)是很容易被追究的，一個(gè)路人甲如果不履行"職責(zé)"(其實(shí)沒(méi)有法律規(guī)定他有這個(gè)責(zé)任，對(duì)應(yīng)的，他也沒(méi)有隨便收養(yǎng)孩子的權(quán)利)，那如何追究責(zé)任?
第九個(gè)故事，太陽(yáng)會(huì)飛。當(dāng)著孩子的面，斯琴高娃一直處于在準(zhǔn)備點(diǎn)煙而沒(méi)點(diǎn)的狀態(tài)。我懷疑是導(dǎo)演沒(méi)有想好讓斯琴高娃做什么。因?yàn)槠又虚g忽然出現(xiàn)斯琴高娃又在吃蘋(píng)果了，而片子末尾還是最開(kāi)始那根沒(méi)點(diǎn)著的煙，有點(diǎn)穿幫的感覺(jué)。可能導(dǎo)演的確是有sense,不能在兒童面前抽煙，所以一直沒(méi)讓煙點(diǎn)燃，只是讓斯琴高娃一直叼著一根沒(méi)點(diǎn)燃的煙，然后還裝模作樣地吐了一口煙圈。既然如此，為什么不直接設(shè)置為她一直在吃蘋(píng)果?抽煙的設(shè)計(jì)，既沒(méi)有滿(mǎn)足不能在兒童面前抽煙的原則，也沒(méi)有讓觀眾觀感愉悅。斯琴高娃在短片絕大多數(shù)時(shí)間里，都被塑造成一個(gè)張牙舞爪的“太后”角色，我以為這是為了真實(shí)反映福利院的負(fù)責(zé)人和工作人員實(shí)際上也是行為糟糕的人，并不懂得如何正確教育孩子。但后來(lái)四兩撥千斤的和解，讓我覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)交代完。那么，這樣的沖突之后，福利院工作人員還是這么橫這么惡劣言行嗎?電影沒(méi)有說(shuō)，而是以大家其實(shí)還是很有感情心還是柔軟的結(jié)束了。我認(rèn)為，不能以?xún)和ぷ髡?ldquo;到底心還是善良的”來(lái)寬容他們實(shí)質(zhì)上對(duì)兒童有傷害的行為。
其他故事都很好。尤其是《秋扎》和《禮物》， 這兩部片子，毋庸置疑在國(guó)內(nèi)電影平均水準(zhǔn)之上，單獨(dú)拿出來(lái)，都是佳片�！丢�(dú)唱樂(lè)團(tuán)》里還有一個(gè)亮點(diǎn)。音樂(lè)老師要帶聾啞孩子去電視上參加音樂(lè)大賽前，學(xué)校管理員老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，“你問(wèn)過(guò)孩子嗎?”一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題表明這個(gè)老師很有sense。從兒童權(quán)利角度來(lái)說(shuō)，是尊重了兒童的參與權(quán)。當(dāng)你要為兒童做出決定時(shí)，不能自己說(shuō)了算，需要征詢(xún)孩子的意見(jiàn)。但這個(gè)故事可能也存在一個(gè)問(wèn)題。音樂(lè)老師是因?yàn)樵谝魳?lè)造詣上“差那么一點(diǎn)點(diǎn)”，而去聾啞學(xué)校找靈感。因?yàn)樗虢毯⒆觽兂�，而教孩子們唱歌。看上去美的事情，孩子們�?dāng)然愿意了，但是兒童參與需要參考兒童漸進(jìn)發(fā)展能力，當(dāng)孩子并沒(méi)有客觀的判斷能力時(shí)，是不適宜完全按照孩子的意愿實(shí)施的。聾啞孩子的藝術(shù)天分，大可從樂(lè)器演奏或繪畫(huà)上突破�？梢魳�(lè)老師偏要做“最不可能的”。雖然最后成功了，但我很想知道，從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，這對(duì)聾啞兒童是不是沒(méi)有傷害?如果了解了這件事對(duì)于孩子的利害，而不是單純?yōu)榱藙?chuàng)造一件“看上去很美”的事，再做決定，才是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的。因?yàn)槲也欢t(yī)學(xué)，所以沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題放到上面幾個(gè)問(wèn)題一起評(píng)論，只是提出了這樣一個(gè)疑問(wèn)。
無(wú)論如何，在這個(gè)浮躁浮夸物欲橫流的時(shí)代，對(duì)于所有誠(chéng)懇地、有情懷的電影，都應(yīng)該鼓勵(lì)。但不能永遠(yuǎn)把情懷當(dāng)作錯(cuò)誤的護(hù)身符。兩手抓，兩手硬。
有一天精彩影評(píng)二：《有一天》:想哭嗎?看這個(gè)
我們時(shí)常感覺(jué)自己過(guò)得不幸福，時(shí)常抱怨自己的生活是多么的不公平，遭遇是多么的不幸運(yùn)，但我們卻不曾看到那些被遺忘在角落里的人們，走在生活的邊緣上，過(guò)著邊緣生活的人。他們是上帝遺忘的孩子們，不能夠成長(zhǎng)在正常人的世界里，遭受著生活給他們帶來(lái)的壓力而困頓在自己的狹小世界里。他們的身體和遭遇得不到正常人所擁有的一切，但他們的心靈卻是世界上最純凈最美麗的。善良曾是自己內(nèi)心曾經(jīng)閃爍過(guò)的人性，可是我們總是會(huì)被歲月的打磨的磨去了做人的棱角，也失去了曾經(jīng)一直貯存在心底的善良。每一個(gè)電影故事的背后都為我們閃爍著人性的光芒，就是那么的一點(diǎn)承諾，一點(diǎn)善良，一點(diǎn)力所能及的幫助，都會(huì)讓那些生活在邊緣世界里的孩子們過(guò)得更好一點(diǎn)，重新回到愛(ài)的海洋。
電影是一部公益性質(zhì)的電影，由許多明星參演編排的幾個(gè)分段小故事組成，每一個(gè)故事里都講述了一個(gè)孩子的遭遇與故事，溫暖感動(dòng)之余，又為我們奉上了一部弘揚(yáng)善良，愛(ài)心，正能量的人性大餐。
電影以簡(jiǎn)單，真實(shí)，實(shí)際的小故事來(lái)贏取觀眾們的心，那種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷與感情，讓我們不知不覺(jué)的就被電影所打動(dòng)。那種真摯的感情與直白的展現(xiàn)，每一幀每一秒所流露出的情感都是那么的真實(shí)，那么的令人感動(dòng)。我們完全能夠切身的體會(huì)到電影里的主人翁們所遭遇的一切，那種感覺(jué)是有感而發(fā)的'，在不知不覺(jué)中就激發(fā)出自己心底的那股善良，不知不覺(jué)中就感受到了愛(ài)的偉大。生活是坎坷曲折的，那種艱辛與不幸伴隨著那些堅(jiān)強(qiáng)的人們，而相比較我們的遭遇，在他們面前簡(jiǎn)直不值一提。我們?cè)煌５谋г棺约旱纳钍嵌嗝吹脑愀�，也曾�?jīng)埋怨過(guò)為什么自己會(huì)遭受那么多的不幸。我們總是向往那些比我們過(guò)得好的人，想要擁有他們那種讓我們覺(jué)得幸福的生活。 而現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們卻早已忘掉了自己的擁有，忘掉了自己一直生活在幸福當(dāng)中不曾離去。電影里眾多明星的加盟為電影增色不少，雖然沒(méi)有以自己的真實(shí)身份為電影詮釋一個(gè)真實(shí)的背景，卻通過(guò)簡(jiǎn)短的故事為整部電影詮釋了愛(ài)的真諦。只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，只要人人都能夠多管那么一點(diǎn)點(diǎn)閑事，世界將變得不再冷漠，而變得更加美好。我們可以看出每個(gè)故事都是那么的用心去感受，盡量的去還原人物的真實(shí)，讓我們想要去了解，想要去關(guān)心，想要去幫助。故事的背后究竟擁有多少心酸，我們沒(méi)法統(tǒng)計(jì)，能和故事當(dāng)中得到幫助得到愛(ài)護(hù)的孩子們有多少，我們沒(méi)法知道，但我們能夠清楚的了解到的是，外面的世界還有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子們?cè)谠馐苤畹牟恍�，而我們的付出與幫助也可能會(huì)讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人們重新找到生活的幸福。
電影讓人感動(dòng)，不知不覺(jué)的就被電影感動(dòng)的哭的一塌糊涂。不知道為什么長(zhǎng)大以后眼淚仿佛已經(jīng)能夠忍住不哭，可是看到電影里的那些感人情節(jié)，整個(gè)人的感情仿佛一下子全部得到宣泄。眼淚止不住的往下流，不光為那些不幸的孩子們，也為成長(zhǎng)了這么多年的自己。是什么改變了自己原有的善良，是什么讓自己變得開(kāi)始冷漠，為什么不能夠做回真實(shí)的自己，做回敢做敢為敢愛(ài)感恨的自己。
當(dāng)然，作為一部電影也有電影自身的一點(diǎn)性質(zhì)，徐帆與斯琴高娃老師的表演讓人拍案叫絕。在那一張一合之中，強(qiáng)勁有力的掌握住了電影角色的魅力，那種鋒利的表演與角色的對(duì)白深刻挖掘與刺痛了社會(huì)本質(zhì)的事實(shí)，讓我們?cè)诳辞迳鐣?huì)真相的同時(shí)，對(duì)事情原委的剖析，以及對(duì)道德結(jié)構(gòu)的解讀更為深刻，更為尖銳。而相對(duì)于她們精彩絕倫的表演，韓庚與周迅的演出讓人有點(diǎn)出戲的感覺(jué)。他們讓我們感受不到那種故事的真實(shí)，反而透露出一種演而演的機(jī)械。不管怎么說(shuō)，電影的神圣主題還是讓我們不禁肅然起敬，不管是不是能夠讓我們?nèi)シ瞰I(xiàn)出自己的那一份愛(ài)，電影真心值得一看。
感覺(jué)自己生活壓力大嗎?感覺(jué)自己過(guò)得不幸福嗎，想要好好的大哭一場(chǎng)嗎?那就看看這部電影吧!
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