如何在種類繁多的留學(xué)專業(yè)中選擇合適的專業(yè)?是從眾選擇熱門專業(yè)?小編認(rèn)為大部分準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的同學(xué)希望能夠使自己的專業(yè)能力更上一個(gè)臺(tái)階，以后能找到一份心儀的工作，下面YJBYS小編根據(jù)今年來美國(guó)個(gè)職業(yè)薪酬排靠前的數(shù)學(xué)專業(yè)。
數(shù)學(xué)家的平均薪酬在美國(guó)薪酬排名中名列前茅，達(dá)到101360美元數(shù)學(xué)專業(yè)一般來說有兩純數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)兩大類。純數(shù)學(xué)主要研究的是抽象的事物之間的關(guān)系，應(yīng)用數(shù)學(xué)就是將數(shù)學(xué)應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域中解決所遇到的實(shí)際問題的學(xué)科。
美國(guó)的麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、 斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、芝加哥大學(xué)、加州理工學(xué)院、加州大學(xué)洛杉磯分校、 密西根大學(xué)安娜堡分校、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、西北大學(xué)等大學(xué)的該專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)。
數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生因?yàn)榫哂性鷮?shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及嚴(yán)密的邏輯思維，因而只要短期培訓(xùn)就能從事好多專業(yè)的工作，比如說程序猿、保險(xiǎn)精算師、會(huì)計(jì)等職業(yè)，數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一般會(huì)在政府部門、大學(xué)、中學(xué)、研究所等從事相關(guān)的職業(yè)。
以上就是對(duì)美國(guó)數(shù)學(xué)專業(yè)的解讀，數(shù)學(xué)家的平均薪酬很高的原因之一就是他們是數(shù)學(xué)家，因此想要拿到豐厚的薪酬，還是需要在以后的學(xué)習(xí)生活中刻苦鉆研，希望對(duì)即將申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生有所幫助。
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美國(guó)高中留學(xué)難申請(qǐng)?jiān)蚍治?/strong>
錄取競(jìng)爭(zhēng)過于激烈
美國(guó)公立中學(xué)不能接受留學(xué)生，那么原本數(shù)量和規(guī)模不占優(yōu)勢(shì)的私立高中在近年來的留學(xué)低齡化趨勢(shì)下，近年來，接受來之外國(guó)尤其是亞洲的申請(qǐng)人數(shù)不斷攀升，私立高中為保持起國(guó)際化、多元化辦學(xué)理念，盡管這幾年都增加了針對(duì)亞洲尤其是來之中國(guó)的錄取名額，但是總量增長(zhǎng)很有限，從而導(dǎo)致錄取的要求的不斷提高和申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的日益激烈。在數(shù)以萬計(jì)的申請(qǐng)者中，綜合素質(zhì)較高并且來自富裕家境的學(xué)生更受青睞。
近幾年來，美國(guó)高中的入學(xué)審核不僅關(guān)注學(xué)生的英文成績(jī)，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī), 在中國(guó)所就讀的學(xué)校，所申請(qǐng)的年級(jí)，英文的發(fā)音和溝通流利程度，音樂和體育的天賦與特長(zhǎng)，而且更進(jìn)一步關(guān)注到學(xué)生的家世背景。在申請(qǐng)者條件相當(dāng)?shù)那闆r下，他們推薦者的地位和能力將也被當(dāng)做審核的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一：是畢業(yè)的杰出校友?是大額捐款家庭的推薦?是由可信任的人推薦?入學(xué)后家長(zhǎng)能否成為潛在的巨額捐款者?多年之后學(xué)生能否成為潛在的巨額捐款者?這些也將成為能否脫穎而出并獲得錄取名額的微妙因素，甚至可能是決定性因素。
因此，在沒有完善的申請(qǐng)策略和計(jì)劃之前，再優(yōu)秀的學(xué)生也只能是候補(bǔ)等待，高分低取，或是就讀競(jìng)爭(zhēng)較不激烈的走讀學(xué)校了。
申請(qǐng)準(zhǔn)備不充足
有一種現(xiàn)象很突出，那就是啟動(dòng)時(shí)間晚，但期望值卻很高。有兩種典型的情況：
第一，有些學(xué)生沒有完善的英語能力提高計(jì)劃，只盲目迷信名師，盲目地迷信做題，認(rèn)為這樣考試分?jǐn)?shù)會(huì)快速提高，這使得許多初中生在缺乏扎實(shí)英語基礎(chǔ)的情況下，直接參加托福和SSAT的培訓(xùn)，從而錯(cuò)過了出國(guó)計(jì)劃啟動(dòng)后的關(guān)鍵的3到6個(gè)月的英語提升黃金時(shí)期，導(dǎo)致最后考試成績(jī)不佳，申請(qǐng)結(jié)果與原先預(yù)期落差極大。
第二，有些學(xué)生在申請(qǐng)初期，沒有到目標(biāo)院校參觀，匆忙展開申請(qǐng)，心態(tài)沒調(diào)整好，心氣兒很高。在面試時(shí)，一問三不知，答非所問，沒有讓美國(guó)學(xué)校招生主任感覺到申請(qǐng)者強(qiáng)烈的入學(xué)欲望和端正的求學(xué)態(tài)度，也沒有給招生官主任留下深刻的印象，最終導(dǎo)致申請(qǐng)結(jié)果的慘敗。
值得注意的是，隨著申請(qǐng)難度的提高，參觀學(xué)校和校園面試已成為申請(qǐng)美國(guó)高中申請(qǐng)非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，雖然大多數(shù)學(xué)校都接受申請(qǐng)人電話面試，但是申請(qǐng)人直接去學(xué)校進(jìn)行面試，對(duì)于眾多條件相近的申請(qǐng)者來說，則更能體現(xiàn)出他們對(duì)出國(guó)留學(xué)的慎重，以及對(duì)所參觀、拜訪學(xué)校的重視。
不過，安排、計(jì)劃參觀和面試，并和學(xué)校完成預(yù)約, 就要花上很多時(shí)間和精力，同時(shí)也是一筆不小的費(fèi)用。因此，合理地選擇所申請(qǐng)的學(xué)校、專業(yè)，并妥善地安排好面試的時(shí)間以及整個(gè)行程，這也是一門重要的學(xué)問，不可忽視。
申請(qǐng)材料不規(guī)范
美國(guó)高中在錄取學(xué)生時(shí)很看重申請(qǐng)人的綜合能力以及學(xué)習(xí)潛力，而成績(jī)優(yōu)秀只是參考因素之一。但是，很多中國(guó)的學(xué)生在填寫申請(qǐng)材料時(shí)提及最多的就是學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾蝺?yōu)秀，卻在社會(huì)實(shí)踐、興趣愛好等方面卻惜墨如金，通篇申請(qǐng)材料的內(nèi)容顯現(xiàn)不出申請(qǐng)者自身的思想觀念, 也體現(xiàn)不出成熟度和責(zé)任心，這對(duì)美國(guó)名校中學(xué)的申請(qǐng)是極為不利的。
此外，學(xué)生在突出自己的時(shí)候要有“真實(shí)性”，即指推薦信、個(gè)人陳述、語言成績(jī)、面談時(shí)的英文表達(dá)能力和談話內(nèi)容等要與所提交申請(qǐng)材料相匹配，這點(diǎn)非常重要，學(xué)生和家長(zhǎng)在準(zhǔn)備時(shí)一定要細(xì)心和用心。
申請(qǐng)美國(guó)私立高中學(xué)校要更加注意自己的語言成績(jī)，以及早早準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，掌握好申請(qǐng)時(shí)間，這樣才能順利進(jìn)入理想的美國(guó)高中讀書。