數(shù)學專業(yè)前景如何
數(shù)學教師——博士年薪在8至15萬美元。優(yōu)秀的數(shù)學博士可不用做博士后就直接做助理教授，一切在美國都是供求關系所決定的。另外，美國近年來教師尤其是數(shù)學教師奇缺。以休斯敦市為例，近年就從中國大連等城市招聘了一批數(shù)學教師，并幫助其全家居留美國。在國內，據(jù)全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。而進入全國重點學府，其良好的數(shù)學出身更至關重要。教育行業(yè)在任何國家都是欣欣向榮的陽光行業(yè)，其對專業(yè)人才的需求必然處于不斷上升的階段。
金融數(shù)學家——哪里商業(yè)有風險，哪里就有金融數(shù)學家的工作。絕大部分的金融數(shù)學家為國際性的投資銀行工作。他們擔任著非常關鍵的角色。他們從事數(shù)量分析、衍生金融產品構建、風險管理或資產管理等工作，在投資銀行及全球性企業(yè)中屬于拿最高薪水的一群人。同時，在那些進行國際貿易或商品貿易的公司(航空公司、能源公司、大型鋼鐵公司、礦業(yè)公司及國際大公司)也會面臨商品價格風險及外匯風險。他們便雇用金融數(shù)學家處理這些風險。頂尖的管理咨詢公司也雇用金融數(shù)學家為那些本身未聘請金融數(shù)學家的公司提供服務現(xiàn)在存在著全球性高素質金融數(shù)學家的短缺，因此該專業(yè)的就業(yè)前景十分看好。
IT業(yè)職員：兼顧專業(yè)與職業(yè)發(fā)展需要
代表職業(yè)：程序員
薪酬情況：多數(shù)人會從事的程序員工作薪酬水平差距很大。初級程序員的月入一般在兩千元左右，做到主管一級，月入可達到五六千元。
就業(yè)分析：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢。“在改進一個軟件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數(shù)學高手創(chuàng)新能力比一般計算機專業(yè)的學生還要強。”某知名IT公司工程師說。在一項針對IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調查表明，其中200名屬于以數(shù)學專業(yè)或其相關專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。
中國科學院院士王選教授在北大方正軟件技術學院開學典禮上，就告訴大學生：要成為一個合格的軟件人才，需要有“扎實的數(shù)學功底”，“嚴密的邏輯思維能力”。而嚴密的邏輯思維能力，來自于深厚扎實的數(shù)學功底。可見數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是從事其他相關專業(yè)的基礎。
商務人員：專業(yè)有優(yōu)勢，職業(yè)前景好
代表職業(yè)：保險精算師
作為一名精算師，不僅需要有扎實的數(shù)學基礎，能熟練地運用現(xiàn)代數(shù)學方法和數(shù)據(jù)對未來變化的趨勢做出分析、判斷，同時也需要具有堅實的經濟理論基礎，對法律、稅務制度、財務會計、投資有透析的了解，特別是對風險具有敏銳的洞察力和處理各種可控風險的能力。由普通的精算人員最終成長為精算師，道路漫長艱苦，一般要花上5-7年時間。
薪酬水平：目前在國外的平均年薪達10萬美元，國內目前月薪也在1萬元以上。4年以后，隨著人們對于保險認識的加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。專家預測，年收入應在12萬元至15萬元。
就業(yè)分析：金融數(shù)學家已經是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內基.梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經設立了金融數(shù)學相關的學位或專業(yè)證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數(shù)學專業(yè)出身。
除了保險精算師以外，由于經濟學也引入了數(shù)學建模，因此懂經濟原理的數(shù)學人才也被用人單位廣泛接納，還有國際經濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識。
教師：需求大，待遇穩(wěn)定
就業(yè)分析：據(jù)國家教育部預測，今后5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數(shù)學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。
另外，美國近年來教師尤其是數(shù)學教師奇缺。以休斯敦市為例，近年就從中國大連等城市招聘了一批數(shù)學教師，并幫助其全家居留美國。
家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學家教對專業(yè)知識和教學輔導藝術的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，于是聘請數(shù)學家教已成為許多家庭的必然選擇。有關家教專家對全國106個大中城市家教市場的調查統(tǒng)計表明，數(shù)學家教在整個家教中占絕對多數(shù)，達83%。另據(jù)有關專家預測，在未來5-8年以后，數(shù)學家教將會成為一種專門的職業(yè)而廣受歡迎。把家教作為一種職業(yè)，也必定會大有文章可做。
google公司前副總裁李開復提醒大學生們：“絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學的基石之上。學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力。”
選擇數(shù)學專業(yè)，最好能有進一步深造的計劃。先打好了本科階段的數(shù)學基礎，再從其他方向尋求發(fā)展，會更容易突破。毫無疑問，研究生專業(yè)的選擇方向當然最好是金融、計算機等專業(yè)。
專業(yè)學者-數(shù)學家
數(shù)學家就是以數(shù)學研究為職業(yè)，在數(shù)學領域做出一定貢獻，并且其研究成果能得到同行普遍認可的一類群體。在攻讀了博士學位后，迅速進入科研機構，成為一個領域專家，不僅有很高的社會地位，其工作環(huán)境、相關待遇無疑十分豐厚。數(shù)學家可以分為兩類，數(shù)學教師進入各種教研系統(tǒng)，繼續(xù)研究許多未知的領域和待解決的問題，并且承擔高校的教學工作。另一類成為金融數(shù)學家。金融數(shù)學家就是設計世界上各種復雜金融產品的專業(yè)人才。將他們所掌握的數(shù)學知識，尤其是高等概率論運用到金融學中。這就正如一個汽車工程師既能設計出皇家貴族的冠與盾的凱迪拉克，也能設計出緩慢但安全的坦克車。金融數(shù)學家能夠針對不同市場中的不同顧客設計出一系列不同的金融產品。