從教育角度來(lái)看，美國(guó)眾多高等院校都在商學(xué)院設(shè)置了市場(chǎng)營(yíng)銷方向不同學(xué)位，甚至市場(chǎng)營(yíng)銷也成為除了金融方向以外MBA(工商管理碩士)項(xiàng)目非常重要的分支，下面小編就更詳細(xì)的分析留美市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，趕緊來(lái)看看吧。

　　美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)細(xì)分

　　從學(xué)位的角度Marketing大致為五類：MS-Marketing、MBA-Marketing、Phd-Marketing、MA-Marketing、Dual Degrees。

　　研究的內(nèi)容大體分兩塊：Quant和CB。前者其實(shí)在很大程度上就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的I/O，很適合有經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)背景的人來(lái)申。后者是消費(fèi)者行為，比較適合心理學(xué)背景的人。Quant所要求的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，中國(guó)人申這個(gè)方向比較有優(yōu)勢(shì)。

　　其中以MS-Marketing和MBA-Marketing最為常見(jiàn)。至于說(shuō)到二級(jí)分支，由于市場(chǎng)營(yíng)銷強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意與應(yīng)用，主要打交道的對(duì)象是人，無(wú)論是客戶、商業(yè)伙伴或是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以整個(gè)Program從分類到學(xué)習(xí)都十分靈活，沒(méi)有條條框框。所謂系統(tǒng)化的管理知識(shí)(學(xué)科、課本和教材)只是聯(lián)系起整個(gè)課程的線索，此過(guò)程中更為注重的是培養(yǎng)思考方式、觀察心態(tài)和個(gè)人魅力等抽象的東西，當(dāng)然Soft Skill也是在這一流程中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。

　　美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

　　1、根據(jù)實(shí)踐的發(fā)展，美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷不斷提出新問(wèn)題，形成新的熱點(diǎn)。例如環(huán)境營(yíng)銷、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷、網(wǎng)上營(yíng)銷、城市中心區(qū)衰退與營(yíng)銷挑戰(zhàn)、關(guān)系營(yíng)銷等。

　　2、在整體研究范圍不斷擴(kuò)大的同時(shí)，個(gè)人研究范圍細(xì)分化。中國(guó)的營(yíng)銷學(xué)者在描述自己的專業(yè)時(shí)，通常僅統(tǒng)稱“市場(chǎng)營(yíng) 銷”，美國(guó)老一輩的營(yíng)銷學(xué)者的專業(yè)劃分通常也只分為戰(zhàn)略、廣告、推銷、渠道、消費(fèi)者行為等幾種，而現(xiàn)在的營(yíng)銷教授的特別興趣是品牌戰(zhàn)略、高技術(shù)營(yíng)銷、營(yíng)銷 與企業(yè)家、耐用品的渠道與營(yíng)銷、價(jià)格的心理學(xué)研究、決策或新產(chǎn)品推出，等等。每位都可能有這樣2-4個(gè)興趣領(lǐng)域，他的著述和學(xué)術(shù)活動(dòng)也圍繞主要興趣。 AMA的SIG數(shù)量不斷增加就是個(gè)證明。這些不斷開(kāi)拓的具體研究領(lǐng)域最終擴(kuò)大了整個(gè)營(yíng)銷的研究和應(yīng)用范圍，使現(xiàn)代營(yíng)銷學(xué)在美國(guó)成為一大基礎(chǔ)雄厚的學(xué)科。

　　3、美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷非常重視新技術(shù)、新方法在營(yíng)銷學(xué)研究中的應(yīng)用。例如，在計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊技術(shù)發(fā)展的每一階段，都有著述和論文研究它們對(duì)營(yíng)銷的影響及其在營(yíng)銷中的應(yīng)用。

　　美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷碩士入學(xué)要求嚴(yán)格，以西北大學(xué)(Northwest University)的整合營(yíng)銷學(xué)(Medill - Integrated Marketing Communications (IMC))為例，不需要專業(yè)完全對(duì)口，但需要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，尤其是優(yōu)秀的寫(xiě)作能力，溝通能力和分析能力。此專業(yè)的托福(TOEFL)的最低要求為 106，而其他一些市場(chǎng)營(yíng)銷類碩士的要求也大多在100之上，所以在申請(qǐng)美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷碩士并不簡(jiǎn)單。另一方面，很多學(xué)院均要求面試，這也是對(duì)申請(qǐng)人的口語(yǔ) 表達(dá)能力和溝通能力的一次考驗(yàn)。對(duì)于很多標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)高分的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)marketing也并不是手到擒來(lái)的。

　　與國(guó)內(nèi)對(duì)商場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的認(rèn)識(shí)有所不同，美國(guó)商學(xué)院對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的定義是：市場(chǎng)營(yíng)銷作為一種計(jì)劃及執(zhí)行活動(dòng)，其過(guò)程包括對(duì)一個(gè)產(chǎn)品、一項(xiàng)服務(wù)、或一 種思想的開(kāi)發(fā)制作、定價(jià)、促銷和流通等活動(dòng)，其目的是經(jīng)由交換及交易的過(guò)程達(dá)到滿足組織或個(gè)人的需求目標(biāo)。國(guó)內(nèi)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷人員的定義往往更多趨向于“銷” 即“銷售”，而忽略“市場(chǎng)”和“營(yíng)”。美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)更加注重方法的研究和對(duì)市場(chǎng)的分析和預(yù)測(cè)。另外一部分學(xué)校更注重在全球化的商業(yè)環(huán)境下，加入更多高科技因素，例如，利用計(jì)算機(jī)更準(zhǔn)確地分析數(shù)據(jù)確定不同市場(chǎng)因素，應(yīng)用新媒體技術(shù)作為新的營(yíng)銷手段等。

　　但是市場(chǎng)營(yíng)銷碩士在美國(guó)的就業(yè)和薪水來(lái)講都是十分優(yōu)厚的。以商學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷方向MBA的薪酬和就業(yè)率作參考(市場(chǎng)營(yíng)銷碩士普遍會(huì)比MBA薪酬 略低10% )Tier 1學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的年薪酬在8-17萬(wàn)美元/年之間，就業(yè)率在95%以上(畢業(yè)3個(gè)月后)。Tier2 學(xué)校畢業(yè)在5-10萬(wàn)美元/年之間，就業(yè)率在90%(畢業(yè)三個(gè)月后)而普通學(xué)校的薪酬最低也在4萬(wàn)美元以上。市場(chǎng)營(yíng)銷碩士作為教育投資是非常高回報(bào)的。

　　綜合來(lái)說(shuō)，美國(guó)的市場(chǎng)營(yíng)銷碩士是為數(shù)不多的可以招收無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生的商科項(xiàng)目之一，是商學(xué)院中就業(yè)范圍寬泛，就業(yè)率高的科目，但也是對(duì)語(yǔ)言成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)要求頗高的一個(gè)碩士課程。