大家為什么想學(xué)HR專業(yè)呢?不是因?yàn)椤抖爬氂洝钒?或者因?yàn)槠渌囊恍╇娪盎螂娨晞?在影視作品里，HR都是非常的光鮮亮麗，高高在上，具有典型的小白領(lǐng)的優(yōu)越感�？墒悄侵皇撬囆g(shù)，藝術(shù)雖然源于生活但是顯然是高于生活的。下面是YJBYS小編整理的申請(qǐng)人力資源管理專業(yè)需要注意的問(wèn)題相關(guān)文章，歡迎閱讀!
凡是跟雇傭關(guān)系相關(guān)的話題，直接影響著每個(gè)人的工作的話題，就是HR專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，HR的最大現(xiàn)實(shí)價(jià)值之一在于優(yōu)化雇傭關(guān)系、工作環(huán)境、公司運(yùn)營(yíng)和組織等，這是美國(guó)優(yōu)秀的HR專業(yè)所致力于的，因?yàn)槊绹?guó)對(duì)于相關(guān)的從業(yè)人員要求也較高。
比如UIUC的School of Labor and Employment Relations(LER)在給未來(lái)的學(xué)生的話里是這樣說(shuō)的：在今天的社會(huì)中，任何單位的成功都取決于它所雇傭的人的質(zhì)量，而HR的目的就是最有效率地成功管理一個(gè)單位最關(guān)鍵的資源——人。
我說(shuō)過(guò)，這是在美國(guó)。
現(xiàn)在，在中國(guó)的很多單位中，HR發(fā)揮的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)大學(xué)開設(shè)相關(guān)專業(yè)的期待值，HR有時(shí)候更像是雞肋，而非必不可少，說(shuō)得更明白一點(diǎn)，就是說(shuō)人力資源部門換一個(gè)名字，人力資源經(jīng)理?yè)Q一個(gè)人，對(duì)于公司的發(fā)展可能不會(huì)產(chǎn)生任何影響。我想先把你們腦海中那副優(yōu)越感十足的HR的形象給毀掉。但是是不是HR就沒(méi)得發(fā)展了呢?
恰恰不是。
國(guó)內(nèi)這種發(fā)展不健全的HR現(xiàn)狀正好從反面預(yù)示了真正的HR專門人才在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間都是急需的。
當(dāng)然這就從另一方面催生了HR的申請(qǐng)熱潮。
以上是HR在中國(guó)的現(xiàn)狀。
更何況，根據(jù)美國(guó)勞工部的統(tǒng)計(jì)，HR managers的在美國(guó)需求預(yù)計(jì)在2008年到2018年會(huì)增長(zhǎng)22%，這個(gè)數(shù)字無(wú)疑是令人振奮不已的。
HR學(xué)習(xí)的內(nèi)容通常包括人力資源規(guī)劃、員工招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理，這也是傳統(tǒng)意義上HR的六大模塊(當(dāng)然每個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置會(huì)有略微不同)，這六大模塊對(duì)應(yīng)著的相應(yīng)的HR主要工作范疇為制度建設(shè)與管理、人事管理、機(jī)構(gòu)管理、培訓(xùn)發(fā)展管理、薪酬福利管理等，于是與HR相關(guān)的工作有人力資源經(jīng)理、人力資源專員、企業(yè)編制協(xié)調(diào)人、勞資關(guān)系協(xié)調(diào)人、技術(shù)招聘人員、獵頭顧問(wèn)等。
HR在美國(guó)的稱法大致分為兩種：一種是Industrial Relations(IR);另外一種是Human Resources Management(HR)，其課程設(shè)置我們列舉幾所學(xué)校以做說(shuō)明：
University of Minnesota – Twin Cities明尼蘇達(dá)雙城分校
項(xiàng)目：
Master of Arts in Human Resources and Industrial Relations(Master of Arts in HRIR)
課程設(shè)置：
Staffing， training， and development人員配置、培訓(xùn)與開發(fā)
Compensation and benefits薪酬福利
Labor relations and collective bargaining勞資關(guān)系和集體談判
University of Illinois at Urbana – Champaign伊利諾伊大學(xué)香檳分校
項(xiàng)目：
Master of Human Resources and International Relations(M.H.R.I.R.)
課程設(shè)置：
Human Resource Management and Organizational Behavior人力資源管理和組織行為學(xué)
Union Management and Labor Relations Policy勞資關(guān)系
Labor Markets and Employment勞力市場(chǎng)與雇傭
International Human Resource Management國(guó)際人力資源管理
Michigan State University密歇根州立大學(xué)
項(xiàng)目:
Master of Human Resources and Labor Relations
課程設(shè)置：
Labor Markets勞力市場(chǎng)
Organizational Behavior in Labor and Industrial Relations組織行為學(xué)和勞資關(guān)系
Human Resource Strategies and Decisions人力資源戰(zhàn)略和決策
Compensation and Benefits Systems薪酬福利體制
Data Sources in Labor and Industrial Relations勞力數(shù)據(jù)源和勞資關(guān)系
Collective Bargaining集體談判
Law of Labor Management Relations勞資關(guān)系法
以上三所學(xué)校的課程設(shè)置中我們可以看到HR/IR除了偏重于勞資關(guān)系、集體談判、薪酬福利管理等人力資源的核心課程之外，還有一門課程是組織行為學(xué)(OB)，部分學(xué)校將OB作為一門課程設(shè)置在HR/IR之下(如上面的三所學(xué)校)，部分學(xué)校有單獨(dú)的OB相關(guān)專業(yè)，例如Cornell University的Industrial and Labor Relations學(xué)院下面就開設(shè)了獨(dú)立的OB院系，而OB院系下面的碩士OB則又歸類到了Masters in Human Resource Studies (MILR)，成為了HR的一個(gè)分支，只是在OB院系下面的Ph.D. OB為OB院系下的獨(dú)立學(xué)位，這有點(diǎn)類似于Michigan State University(MSU)，在MSU，除了我們上面列出來(lái)的學(xué)校開設(shè)了碩士的HR/IR專業(yè)之外，還開設(shè)了博士的OB專業(yè)(Organizational Behavior-Human Resource Management)，也就是說(shuō)OB之類的專業(yè)，通常來(lái)說(shuō)在碩士階段，并沒(méi)有從HR/IR中獨(dú)立出來(lái)，但是到了博士階段，則有些學(xué)校會(huì)將其獨(dú)立出來(lái)。
全美前100名的學(xué)校開設(shè)碩士HR專業(yè)的學(xué)校不到20所，總的招生人數(shù)有限，可是HR專業(yè)在美國(guó)比在中國(guó)更受歡迎，于是美國(guó)本土申請(qǐng)人數(shù)較多，另外，正如前面所說(shuō)，HR也開始在中國(guó)變得受歡迎，申請(qǐng)人數(shù)開始急劇增加，于是這就造成了HR的申請(qǐng)難度加大。
有些學(xué)校的HR專業(yè)開設(shè)在商學(xué)院下面(例如Ohio State University和University of Minnesota – Twin Cities)，有些學(xué)校直接有獨(dú)立的人力資源和/或勞資關(guān)系學(xué)院(例如Cornell University)，另外還有部分學(xué)校的HR專業(yè)開設(shè)在文學(xué)院下面(例如Penn State University)，從這樣不統(tǒng)一的專業(yè)開設(shè)情況來(lái)看，我們也可以了解到HR專業(yè)在申請(qǐng)條件中，關(guān)于是需要GRE還是GMAT的問(wèn)題，答案是多數(shù)學(xué)校是兩者均接受，此為問(wèn)題一。
緊接著是問(wèn)題二：學(xué)校更喜歡GRE還是GMAT?
在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候要先思考的是你能考什么?你考哪一個(gè)能考出來(lái)更理想的分?jǐn)?shù)?比如對(duì)于學(xué)文科的學(xué)生，去考GMAT未必有能力考出來(lái)理想的分?jǐn)?shù)。排除掉這個(gè)申請(qǐng)者自身的能力水平，單純地考慮學(xué)校的喜好的話，我們可以假想開設(shè)在文學(xué)院下的更喜歡GRE，開設(shè)在商學(xué)院下的更喜歡GMAT，因?yàn)樗麄兘佑|的主要是相應(yīng)的考試，對(duì)另外一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考試可能沒(méi)有什么概念，然而這僅僅是推測(cè)，并沒(méi)有任何學(xué)校非常直接地這樣回答過(guò)。
同其它商科專業(yè)類似，申請(qǐng)HR專業(yè)非�？粗毓ぷ鹘�(jīng)驗(yàn)，例如在University of Illinois at Urbana – Champaign的申請(qǐng)要求中就明確說(shuō)：“Although prior work experience in human resources and industrial relations is not required， we encourage you to gain some work experience before you enroll.(盡管不需要之前在HR領(lǐng)域的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，但是我們鼓勵(lì)你能在入學(xué)之前有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。)”因此在這里我們給出的建議是，盡最大努力抓緊一切時(shí)間積累工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是兼職還是全職，抑或是實(shí)習(xí)。
HR專業(yè)在申請(qǐng)要求中對(duì)于本科所學(xué)專業(yè)通常沒(méi)有嚴(yán)格的限制，也就是說(shuō)不必本科期間必須學(xué)人力資源的學(xué)生才能申請(qǐng)HR，但是HR也有一定的先行課的要求，HR專業(yè)因?yàn)殚_設(shè)在不同的學(xué)院下，所以對(duì)于先行課的要求也不盡相同，例如如下幾個(gè)學(xué)校的先行課的要求分別為：
University of Illinois at Urbana – Champaign：統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課，不是必須，而且在讀研時(shí)可以補(bǔ)修，但是強(qiáng)烈建議在本科時(shí)已經(jīng)修讀過(guò)。
Michigan State University：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。
University of Minnesota at Twin Cities：在入學(xué)之前必須修讀了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)概論以及統(tǒng)計(jì)雖不強(qiáng)制要求，但是建議學(xué)生具備相關(guān)知識(shí)。
所以在決定出國(guó)之時(shí)，在決定申請(qǐng)HR專業(yè)之前，就需要首先去調(diào)研開設(shè)HR專業(yè)的學(xué)校，研究清楚分別需要什么先行課，為自己的出國(guó)讀研做好充分準(zhǔn)備。
HR專業(yè)其它申請(qǐng)Tips的TOEFL和GPA沒(méi)有特殊之處，我們不再額外說(shuō)明。
附：人力資源專業(yè)五大名校
1. Cornell University
2. University of Minnesota at Twin Cities
3. University of Illinois at Urbana Champaign
4. Michigan State University
5. Rutgers, the State University of New Jersey