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法國留學專業(yè)選擇須知

發(fā)布時間:2017-11-24 編輯:結珍

  從某種程度上來說,專業(yè)選擇決定著你的工作,甚至你的未來。而對于出國留學生而言,做出一個理想的專業(yè)選擇需要考慮多方面的因素,包括自己的法語語言水平,家庭經濟情況以及學歷能力等等。下面請看YJBYS為大家整理的相關信息。

  1、法國留學專業(yè)選擇須知

  如果你的法語很不錯,經濟條件也能支持,以后想在法國找到一份不錯的工作,國內有本科學位或是大專畢業(yè)工作幾年了,建議是讀Grande école ,以上條件缺一不可,不過,很多很好的Grande école的學費也不高,初期不要想著打工,讀出來了是一本萬利的,不過這是針對想讀經濟、管理、商業(yè)的碩士等級的文憑,還有就是工科類的工程師文憑而言的同學。

  如果你的法語過的去,經濟條件不是太好,對是否能留在法國沒有什么強烈的愿望,國內至少讀了3年大學,lUniverstié的一般課程是你很好的選擇,讀出來了沒有文憑認證的問題,不過最好申請一些有名的學校。如巴黎1~4大,巴黎9大,馬賽3大等,回國還是比較好混的;同樣也是碩士。

  如果你是想從大一讀起,而且,經濟條件還可以,選擇的是工科類、經濟管理類的課程,建議你選擇école或是大學里的Institute的,因為他們的讀2年的文憑BTS更注重理論聯(lián)系實際,等同于一般大學的DEUG,而且以后可以轉到大學里讀相應專業(yè)高年級。如果你是拿的工科專業(yè)的BTS,那么還可以考Grande école的工程師學校,讀3年出來就高枕無憂了。

  如果你是大;虼蟊井厴I(yè),英語好,有一些還可以的工作經歷,法國也有MBA課程,是用英語授課的。

  就歐洲而言,有三個機構認證MBA,MBA文憑是否得到歐共體MBA協(xié)會的認可是非常重要的,這是MBA文憑質量的保證。未被認可的MBA文憑是毫無意義的。法國的MBA,最好的是INSEAD,這是其他的學校所遙遙不及的,世界10大經典MBA院校之一。然后就是 HEC School of Management - EAP-Ecole Européenne des Affaires Ecole de Management Lyon (EM Lyon) Ecole Supérieure de Commerce de Nantes Ecole Supérieure de Commerce de Paris 這些都是歐洲管理發(fā)展基金會(The European Foundation for Management Development )所推薦和承認的。

  如果你是藝術專業(yè),如國內的專業(yè)美術,或是工業(yè)設計、裝潢、廣告設計,如果你想學理論,公立大學lUniverstié可以學,不過一般只有相當于本科的文憑,巴黎一大有DEA和DESS,但是對語言的要求非常高。

  2、專業(yè)選擇注意事項

  國內沒有希望學習的專業(yè)

  此類學生數(shù)量不多,但也呈逐年上升趨勢。比如奢飾品管理這一國內罕見的專業(yè),就正在吸引著越來越多的中國留學生赴法學習。

  徹底改變專業(yè)

  這一類學生也占一定比例。他們往往對國內學習過的本專業(yè)不甚滿意,或希望通過留學這一契機,再掌握一門新的專業(yè)并獲得一張不同專業(yè)的文憑,從而增加自己將來的就業(yè)競爭力。

  跨專業(yè)學習

  這里指的跨專業(yè),是指在原專業(yè)的延伸和相關的專業(yè)中再進行選擇,此類留學生經常出現(xiàn)在管理類、文史哲類、經濟類專業(yè)中。這類學生的目的一般很明確:可以通過留學掌握一門外語、提高自己的學歷等級、進一步擴充專業(yè)知識為就業(yè)打下良好基礎。

  本身無專業(yè)可選

  這種情況一般發(fā)生在高中畢業(yè)就準備留學的低年級留學生身上。他們本身并無明確方向,家長也無法做出明確判斷,只能就專業(yè)名稱、個人經驗和他人建議來為孩子選擇專業(yè)。

  原專業(yè)不太適合法國留學

  這種情況一般發(fā)生在大學英語專業(yè)等其它語言專業(yè)的學生身上。那么他們不太可能到法國去繼續(xù)學習本專業(yè),又有再掌握一門外語或學習一門專業(yè)課程的愿望,于是這些學生也需要在留法前選擇一個合適的專業(yè)。

  多專業(yè)同時學習

  此類學生并不占多數(shù),而且往往能力極強。他們在學習原專業(yè)課程尚有余力的情況下,又對法國大學的學制和課程編排比較了解,就會充分利用法國大學的自由體制,并通過合理的時間安排來同時攻讀兩個甚至三個專業(yè)課程,在獲取到了足夠的學分累積后,就可以同時得到一個以上文憑。

  這種情況一般發(fā)生在高中畢業(yè)就準備留學的低年級留學生身上。他們本身并無明確方向,家長也無法做出明確判斷,只能就專業(yè)名稱、個人經驗和他人建議來為孩子選擇專業(yè)。

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