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非統(tǒng)考專業(yè)介紹:生態(tài)學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-23 編輯:結(jié)珍

  下面是生態(tài)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹,歡迎閱讀了解更多與其相關(guān)的內(nèi)容!歡迎繼續(xù)訪問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生留學(xué)網(wǎng)!

  一、專業(yè)介紹

  1、概述:

  生態(tài)學(xué)原本是研究生物界動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程、機(jī)制和制約條件,以生物為主要研究對(duì)象,屬于生物系的一個(gè)學(xué)科。隨著本世紀(jì)70年代以來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)野生動(dòng)物的呼聲越來(lái)越高,生態(tài)學(xué)更注重研究動(dòng)物、植物、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境協(xié)調(diào)性。生態(tài)學(xué)逐漸發(fā)展成為生物學(xué)與環(huán)境工程相結(jié)合的學(xué)科。

  2、研究方向:

  生態(tài)學(xué)的研究方向主要有:

  01種群生態(tài)學(xué)

  02生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)

  03擾動(dòng)生態(tài)學(xué)

  04理論生態(tài)學(xué)

  05環(huán)境生態(tài)學(xué)(注:各大院校的研究方向有所不同,以東北師范大學(xué)為例)

  3、培養(yǎng)目標(biāo):

  本專業(yè)要求學(xué)生具備生態(tài)學(xué)專業(yè)扎實(shí)和寬厚的理論基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)的研究方向?qū)iT知識(shí)和堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能,熟悉所從事研究方面的科學(xué)理論和技術(shù)的最新發(fā)展和動(dòng)向;具備獨(dú)立申請(qǐng)、主持科研項(xiàng)目和獨(dú)立解決科研問(wèn)題的能力;熟練掌握計(jì)算操作技術(shù)與先進(jìn)的生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

  4、研究生入學(xué)考試科目:

 、101思想政治理論

 、201英語(yǔ)一

 、630生物化學(xué)

 、846生態(tài)學(xué)

  復(fù)試筆試科目:普通生物學(xué)

  (注:各大院校的考試科目有所不同,以東北師范大學(xué)為例)

  二、就業(yè)前景

  生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科,其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。

  生態(tài)學(xué)著重研究生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系,特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動(dòng)干預(yù)下的各種運(yùn)行機(jī)制及變化規(guī)律,F(xiàn)代生態(tài)學(xué)注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問(wèn)題和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的眾多生態(tài)問(wèn)題。生態(tài)學(xué)在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。近年來(lái)國(guó)家對(duì)生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)越來(lái)越重視,進(jìn)一步展示了生態(tài)學(xué)專業(yè)發(fā)展的美好前景。

  本專業(yè)學(xué)生主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的工作;還可以到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作;或到政府機(jī)構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測(cè)和動(dòng)物保護(hù)工作。

  三、就業(yè)方向

  畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國(guó)土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作,各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作,各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作,區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。

  四、推薦院校

  生態(tài)學(xué)專業(yè)碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的招生單位有:蘭州大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、云南大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、中南林學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)。

  五、相近學(xué)科

  與生態(tài)學(xué)專業(yè)相近的二級(jí)學(xué)科有:植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)

  六、課程設(shè)置(以東北師范大學(xué)為例)

  公共基礎(chǔ)課:馬克思主義理論、基礎(chǔ)外國(guó)語(yǔ)

  科基礎(chǔ)課:現(xiàn)代生物學(xué)專題、分子生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)

  專業(yè)主干課:生態(tài)學(xué)與草業(yè)科學(xué)文獻(xiàn)檢索及閱讀、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)與草業(yè)科學(xué)研究方法

  七、目標(biāo)專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)的較強(qiáng)院校

  浙江大學(xué)、蘭州大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、東北師范大學(xué)

  八、與目標(biāo)專業(yè)相近的二級(jí)學(xué)科(可供調(diào)劑的專業(yè))

  植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)

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