本期案例分析，我們向大家介紹一個(gè)主要通過套磁最終獲取美國(guó)TOP60大學(xué)Master獎(jiǎng)學(xué)金的美國(guó)環(huán)境科學(xué)專業(yè)案例。雖然學(xué)生的各方面水平都很不錯(cuò)，但是套磁方面下的功夫是他申請(qǐng)的亮點(diǎn)。接下來，我們就重點(diǎn)向同學(xué)們分析一下這個(gè)案例。
畢業(yè)院校及專業(yè)：國(guó)內(nèi)某211大學(xué)，環(huán)境科學(xué)專業(yè)
各項(xiàng)成績(jī)：GPA3.5+，TOEFL90+，GRE1250+(考GRE時(shí)間較早)
申請(qǐng)?jiān)盒＃好绹?guó)top60大學(xué)，專業(yè)top20，環(huán)境工程專業(yè)Master，有獎(jiǎng)學(xué)金。
這位同學(xué)自從上大學(xué)開始就有申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的打算，也在為留學(xué)申請(qǐng)做著一些準(zhǔn)備。學(xué)生的GPA成績(jī)和年級(jí)名次都非常不錯(cuò)，也參加了一些對(duì)自己申請(qǐng)很有幫助的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目�？墒牵胍獩_擊名校，這位同學(xué)的語言成績(jī)就比較一般，而且準(zhǔn)備GRE和TOEFL的時(shí)間比較長(zhǎng)，占有了很多的準(zhǔn)備時(shí)間。
之后，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生逐漸與美國(guó)院校教授開始套磁。在套磁上，我們重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生與教授之間進(jìn)行比較深入的交流。更重要的是，學(xué)生當(dāng)了不少國(guó)際會(huì)議的志愿者，通過志愿者這段經(jīng)歷，學(xué)生認(rèn)識(shí)了不少的外國(guó)教授，其中恰巧有學(xué)生最后申請(qǐng)這所院校的教授。于是，我們進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生如何通過郵件與教授深入要求，并通過這位教授介紹一些環(huán)境工程專業(yè)的教授，最終這幾位教授都在學(xué)生最后的申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金上起到了比較重要的作用。
由于美國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不景氣，各大院校的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放都受到一定影響，申請(qǐng)碩士獎(jiǎng)學(xué)金更是難上加難。而學(xué)生能夠最終獲得這樣的申請(qǐng)結(jié)果已經(jīng)非常不錯(cuò)了�；仡櫿麄�(gè)案例，YJBYS美國(guó)留學(xué)的留學(xué)專家認(rèn)為正是套磁方面的成功表現(xiàn)最后為學(xué)生獲得了如此不錯(cuò)的結(jié)果。
以上就是美國(guó)環(huán)境科學(xué)專業(yè)申請(qǐng)案例的分析，希望對(duì)同學(xué)們能夠有所幫助。