引導語：申請國外機械工程專業(yè)要有較好的工程背景，即比較優(yōu)秀的數(shù)學和物理學的成績，良好的實際動手能力，即實驗儀器的操作，常用計算機軟件的熟練使用。
[專業(yè)簡介]專業(yè)方向申請難易有梯度
機械工程研究是以有關(guān)的自然科學和技術(shù)科學為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和 實際問題的應用學科，機械工程專業(yè)在國外學院的申請難度如下：最難申請的課程包括系統(tǒng)與自動控制、微機電系統(tǒng)(MEMS)、計算機輔助工程。其次是制造、設(shè)計。較易申請的有納米材料、生物機械、聚合工程。
至于獎學金的發(fā)放，該專業(yè)申請的總體獎學金情況在所有美國申請學科中競爭激烈程度中屬于中間水平。并不像電子工程、計算機科學、MBA、商科或者經(jīng)濟類的申請競爭那么激烈，但也不如物理、數(shù)學、化學這種基礎(chǔ)學科或者其他冷門學科(如造紙工藝，安全工程等)的獎學金那么容易獲得。
[專業(yè)前景]機械工程師可在多個行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)
機械工程師可以在很廣泛的行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，如汽車、航空航天、海運、農(nóng)業(yè)、化工、民政、能源和醫(yī)藥行業(yè)。雇主包括當?shù)睾椭醒胝�、軍事武裝部門、所有制造行業(yè)和研發(fā)公司。也有大量的機會為海外公司工作。
對于想要回國發(fā)展的海歸來說，近年來我國大型工業(yè)逐漸在復蘇，社會對于精通現(xiàn)代機械設(shè)計與管理人才的需求正逐漸增大，在今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設(shè)計制造與加工機械專業(yè)人才近年供需比也很高。
雖然國內(nèi)目前的現(xiàn)狀是缺少大量的、多層次的創(chuàng)新型工程科技人才，但是國內(nèi)工程教育模式還是不夠完善。此外，專業(yè)分的太細，不利于學科交叉和人才成長。國外機械工程專業(yè)涉及不少交叉學科，這為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。國外的機械工程專業(yè)要求學生具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力，富于想像力，并具備較強的動手能力。
學習交叉學科更具競爭力
機械工程類的交叉學科專業(yè)學生十分具有社會競爭力，比如工業(yè)設(shè)計機械專業(yè)，就是一門和藝術(shù)相關(guān)的機械類機械專業(yè)。在美國有這樣一個說法：企業(yè)如投資更新技術(shù)設(shè)備能帶來效益的話，那工業(yè)設(shè)計帶來的效益則是它的5倍。這樣說來，工業(yè)設(shè)計師的重要地位也就不言而喻了。
還如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術(shù)機械專業(yè)。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè) 結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求增高，也是企業(yè)和研究單 位的搶手人才。
[院校推薦]
德國柏林工業(yè)大學：柏林工業(yè)大學是柏林的四所大學之一;柏林地區(qū)唯一一所理工科大學;是德國最大的工業(yè)大學之一;校友和教授中有8位是諾貝爾獎獲得者。
德國慕尼黑工業(yè)大學：在德國教育部的大學科研排行榜(CHE)上，慕尼黑工業(yè)大學已經(jīng)連續(xù)多年排名第一。慕尼黑工業(yè)大學于2006年被德國科研聯(lián)合會(DFG)評為首批三所“精英大學”(Elite-Uni)之一，被德國政府列為“未來計劃”中重點資助和扶植的對象。
密歇根大學安娜堡分校：密歇根大學安娜堡分校的工程學院為全美最富盛名的工程學院之一，在2013年USNEWS機械工程學排行全美第五。機械工程系擁有輝煌的歷史，從航空工業(yè)到汽車工業(yè)、從制造業(yè)到新興的納米技術(shù)，密歇根大學機械工程專業(yè)都是最棒的選擇。
推薦課程：機械控制與制造，動力系統(tǒng)，力學和材料學，納米工程。
普度大學：普度大學機械工程專業(yè)位列在2013年USNEWS機械工程排名全美第九，是中國機械工程專業(yè)學子最向往的美國工程類大學之一。學�？梢詾閷W生提供世界級的科研和學習機會。普渡大學是培養(yǎng)航天員數(shù)量最多的美國大學，共培養(yǎng)了22位航天員。