近年來，教育學(xué)越來越受到追捧，國內(nèi)市場對這一專業(yè)人才的需求，使得很多學(xué)生開始將目光投向教育學(xué)專業(yè)。下面為大家介紹一下幾個國家的教育學(xué)情況，希望對于同學(xué)們的教育學(xué)專業(yè)申請有幫助。

　　加拿大：幼兒教育專業(yè)受熱棒

　　加拿大跟教師相關(guān)的專業(yè)主要包括教育學(xué)、師范教育、幼兒教育、成人教育、教育評估、英語法語作為第二語言教學(xué)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力等。其中教育學(xué)、師范教育和英語.法語作為第二語言教學(xué)3個專業(yè)國內(nèi)學(xué)生申請比例較高。幼兒教育近年來正成為赴加學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。國內(nèi)幼兒教育師資的缺口讓這一專業(yè)畢業(yè)生回國后更受歡迎。

　　研究生階段對申請人要求的語言成績偏高，通常會高于雅思7分或其他語言考試同等成績以上。部分學(xué)科要求學(xué)生提供相關(guān)的教育在職經(jīng)驗，并可能要求學(xué)生提供寫作樣本等輔助申請材料。

　　加拿大在目前留學(xué)目的國中移民政策較為穩(wěn)定，就業(yè)環(huán)境較好。無論本科生還是研究生，畢業(yè)后都可無條件獲得3年工作簽證。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生畢業(yè)后在1年內(nèi)找到工作的成功率超過80%。要注意的是，在加拿大從事教師職業(yè)，要考取教師執(zhí)照才可以從業(yè)。求職者在應(yīng)聘時通常也會被要求提供該執(zhí)照。

　　總體來說，加拿大教師職業(yè)的人才缺口較大，一方面由于教育的國際化和全球化讓學(xué)校的生源數(shù)量不斷擴(kuò)張;另一方面，由于中國留學(xué)生數(shù)量快速增長，很多學(xué)校希望懂中文、熟悉中國情況的教師加入到其團(tuán)隊中。所以，加拿大教師類相關(guān)專業(yè)的就業(yè)情況較好，申請教育類專業(yè)的學(xué)生要重視語言學(xué)習(xí)。這類專業(yè)的申請對語言成績和能力要求很高。學(xué)生要及早打好基礎(chǔ)。

　　注意：教育類專業(yè)對學(xué)生的興趣、耐心及專注度都有很高的要求。學(xué)生對未來就業(yè)和發(fā)展的規(guī)劃要清晰，如移民還是回國就業(yè)等。

　　美國：文科類專業(yè)學(xué)生留學(xué)申請首選專業(yè)之一

　　美國跟教師貼近的專業(yè)主要有教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理、初等教育、特殊教育等�？傮w來說，教育類專業(yè)依舊是文科類專業(yè)學(xué)生留學(xué)美國首選的專業(yè)之一，比如高中文科學(xué)生、大學(xué)本科專業(yè)為英語專業(yè)的學(xué)生等。近幾年，教育類專業(yè)申請人數(shù)不斷增加，但由于各院校錄取人數(shù)不多，申請有一定難度。未來，隨著來美留學(xué)總?cè)藬?shù)的繼續(xù)增加，以及國內(nèi)對教育行業(yè)的重視，教育類專業(yè)申請人數(shù)可能會持續(xù)走高。在美國，教育學(xué)類專業(yè)的申請對學(xué)生無特殊要求，與其他專業(yè)大體相同。

　　在碩士專業(yè)申請中，除常規(guī)要求外，部分專業(yè)還要求申請者有工作經(jīng)驗，大多為教學(xué)經(jīng)驗。打算申請教育類專業(yè)的學(xué)生要做好知識與實踐兩方面的準(zhǔn)備，既要掌握相應(yīng)教育學(xué)原理及教學(xué)內(nèi)容，也要積極參與教育實踐活動，如支教、演講等活動，這些能為以后從事教師這一職業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)生對教育類專業(yè)的選擇要慎重。雖然大部分教育類專業(yè)申請不是很難，但是像教育心理學(xué)這類專業(yè)申請難度還是比較大的。如果不是真心喜歡教育類專業(yè)或者教育行業(yè)，不要盲目申請此類專業(yè)。

　　澳大利亞：教育專業(yè)是移民專業(yè)

　　在當(dāng)?shù)匾拙蜆I(yè)近幾年，澳洲教育類專業(yè)的申請呈現(xiàn)上升趨勢。究其原因，是教育專業(yè)是澳大利亞的移民專業(yè)，當(dāng)?shù)氐慕處熜枨罅亢艽�，尤其是中學(xué)的技術(shù)、自然科學(xué)及數(shù)學(xué)教師比較短缺。且隨著西方國家漢語熱的興起，擁有中英雙語教學(xué)能力的畢業(yè)生有很大競爭力。澳大利亞的教育類專業(yè)一般分為兩類，一類與教學(xué)有關(guān)，一類與教育管理有關(guān)，兩者都與教師相關(guān)。與教書有關(guān)的專業(yè)有幼教、初等教育、中等教育與高等教育。與教育管理掛鉤的專業(yè)有學(xué)生行為管理、事業(yè)發(fā)展、教育機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)與管理等。與教學(xué)有關(guān)的教育專業(yè)，無論本科還是碩士，對學(xué)生的英語要求都非常高，一般要達(dá)到雅思7分，甚至個別單項要達(dá)到8分。想學(xué)這類專業(yè)的學(xué)生要注意提高英語水平。如學(xué)生已經(jīng)獲得一所大學(xué)的學(xué)士學(xué)位或等同學(xué)歷，可以通過攻讀一個通常為期一年的研究生文憑課程而成為一名合格教師。幼兒教師在澳洲擁有很高的地位，而且也是澳洲稀缺的專業(yè)人才，每年的需求量都在上漲。教師在澳洲是個非常受尊重的職業(yè)，收入穩(wěn)定，有持續(xù)的加薪機(jī)會。初級教師在執(zhí)教的前12年內(nèi)，如無不良表現(xiàn)，能得到穩(wěn)幅加薪。初級教師入行時的起薪一般在每年四萬澳元左右。在未來五年中，澳洲的政府小學(xué)、中學(xué)平均每年約有2400名教師崗位空缺。

　　英國：教育學(xué)專業(yè)申請有特殊要求

　　英國教育類專業(yè)主要有教育學(xué)、對外英語教學(xué)等專業(yè)。這些專業(yè)的申請要求除平均成績、雅思、推薦信、個人簡歷等常規(guī)申請材料外，還有特殊要求。如教育學(xué)，以碩士學(xué)位類型分類，文學(xué)碩士僅要求社科類背景;而教育學(xué)碩士則要求教育專業(yè)背景。大部分院校還會明確要求申請人有從事教育方面的工作經(jīng)驗。對外英語教學(xué)對申請者的雅思成績要求較高，排名靠前的院校要求雅思至少7.0分。英國的教育類專業(yè)就業(yè)率非常高。2012年的相關(guān)統(tǒng)計顯示，英國教師行業(yè)收入在全國排名第11位，其中中小學(xué)教師的年薪為30000英鎊起，大學(xué)教師的年薪為42000英鎊起，而教授的年薪達(dá)到了67000英鎊。英國院校采用“先到先得”的錄取原則，建議申請教育學(xué)的學(xué)生要提前準(zhǔn)備，最好提前一年。從目前的情況來看，英國大學(xué)的開放申請日期也日趨提前。