去加拿大留學(xué),你會(huì)選擇申請(qǐng)哪個(gè)專業(yè)呢?如果你還沒(méi)有想好,不妨考慮一下加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)吧。很多加拿大名校都有這個(gè)專業(yè),而且課程設(shè)置也非常豐富。下面,小編就給大家來(lái)聊聊加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè),一起來(lái)看看吧!
一、專業(yè)介紹
建筑設(shè)計(jì)屬于“建筑學(xué)”范圍領(lǐng)域。包括建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排,建筑物與周圍環(huán)境、與各種外部條件的協(xié)調(diào)配合,內(nèi)部和外表的藝術(shù)效果,各個(gè)細(xì)部的構(gòu)造方式,建筑與結(jié)構(gòu)、建筑與各種設(shè)備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調(diào),內(nèi)部和外表的藝術(shù)效果,各個(gè)細(xì) 部的構(gòu)造方式,建筑與結(jié)構(gòu)、建筑與各種設(shè)備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調(diào),以及如何以更少的材料、更少的勞動(dòng)力、更少的投資、更少的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)上述各種要求。
二、課程設(shè)置
加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程,主要包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
專業(yè)基礎(chǔ)課程:建筑制圖與模型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)初步、形態(tài)與空間、建筑典例分析與解讀、建筑技術(shù)基礎(chǔ)等。
專業(yè)課程:設(shè)計(jì)策劃、當(dāng)代建筑歷史與理論、地域性建筑研究、概念設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)與空間、營(yíng)建與構(gòu)造、建筑經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市(景觀)設(shè)計(jì)、建筑更新與改造、建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文。
三、錄取條件
加拿大大學(xué)基本都是公立的,各大學(xué)都有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)。加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)名校錄取條件具體如下:
麥吉爾大學(xué)
麥吉爾是一所很傳統(tǒng)的學(xué)校,對(duì)學(xué)生要求也很苛刻,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),一般每年只招36個(gè)人,在國(guó)際上很有名氣,這主要得利于麥吉爾在建筑博士研究課題方面的成就。
成績(jī)要求:IELTS6.5,托福90,高中平均成績(jī)90分以上,要求作品集。
提供學(xué)位:BSArchitecture
多倫多大學(xué)
多倫多大學(xué)的課程安排很受學(xué)生歡迎,讓整個(gè)大學(xué)生活變得豐富多彩。多倫多大學(xué)的建筑優(yōu)勢(shì)集中在研究生院,本科的建筑屬于文理學(xué)院,本科基本與工作室無(wú)緣,課程比較書(shū)面化,但是這個(gè)也是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)者的,還是要根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行選擇。
成績(jī)要求:IELTS6.5,托福90,高中平均成績(jī)90分以上,需要高考成績(jī),建議提供作品集。
提供學(xué)位:BAArchitecture
滑鐵盧大學(xué)
滑鐵盧大學(xué)的建筑專業(yè)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展,已經(jīng)成為加拿大公認(rèn)的最強(qiáng)的建筑本科專業(yè),甚至最后一年可以去羅馬實(shí)習(xí)。與知名度對(duì)應(yīng)的,滑鐵盧對(duì)學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格,甚至曾經(jīng)有當(dāng)?shù)貙W(xué)生平均分94依舊被拒錄的情況。
成績(jī)要求:IELTS7.5,托福100,高中平均成績(jī)90分以上,需要高考成績(jī),需要作品集。
提供學(xué)位:BAArchitecture
最后,同學(xué)們還要注意加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)一般不要求美術(shù)基礎(chǔ),因?yàn)槿雽W(xué)后都有專門(mén)課程培訓(xùn),物理數(shù)學(xué)要求也不高,基本上都是一些初級(jí)內(nèi)容。
上面提到的三所,入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,需要提交作品集。當(dāng)然,大部分學(xué)生的作品都不是很專業(yè)的繪畫(huà),學(xué)校會(huì)從這些作品中看出學(xué)生對(duì)表達(dá)事物的能力,從而評(píng)估出這學(xué)生是否合格。