留學(xué)熱門(mén)專業(yè)不熱門(mén)的原因分析
當(dāng)留學(xué)從一個(gè)可望不可即的奢侈品飛入尋常百姓家，我們慶幸生在這個(gè)可以有更多選擇的年代。隨著出國(guó)留學(xué)大軍隊(duì)伍的日益龐大，成為一名世界人已是廣大中國(guó)學(xué)生的心聲。但不可否認(rèn)的是，一些學(xué)生和家長(zhǎng)在出國(guó)留學(xué)的問(wèn)題上，還存在很多認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。
你看，XXX也出國(guó)留學(xué)了當(dāng)我們環(huán)視周邊的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)、一起玩耍的昔日好友紛紛遠(yuǎn)赴重洋。這個(gè)時(shí)候，你的內(nèi)心也難免激蕩出一點(diǎn)小漣漪。出國(guó)留學(xué)似乎成了一種時(shí)尚潮流，跟上的便是與時(shí)俱進(jìn)，跟不上的便是落后分子，但頭腦發(fā)熱的同時(shí)，你是否有多問(wèn)自己幾個(gè)為什么。我為什么要留學(xué)？留學(xué)適合我嗎？留學(xué)能帶給我什么？如果在我們還沒(méi)有完全搞清楚狀況的時(shí)候就作出出國(guó)留學(xué)的決定，顯然是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
留學(xué)不是小事，拋去不低的費(fèi)用不說(shuō)，留學(xué)對(duì)于孩子未來(lái)人生的走向，對(duì)于人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。特別是現(xiàn)在小留學(xué)生越來(lái)越多，家長(zhǎng)希望孩子能盡早接受?chē)?guó)外先進(jìn)的教育理念。但由于孩子年齡小、獨(dú)立性不夠、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)欠缺，出國(guó)以后必然遇到這樣那樣的問(wèn)題，處理不好就會(huì)對(duì)孩子內(nèi)心造成深遠(yuǎn)影響。所以在選擇出國(guó)留學(xué)前就有必要把與留學(xué)相關(guān)的種種疑問(wèn)都消滅掉，以免出去以后發(fā)現(xiàn)不適合，賠了夫人又折兵。
《無(wú)間道》里有一句很經(jīng)典的臺(tái)詞叫出來(lái)混，遲早是要還的。很多學(xué)生認(rèn)為，國(guó)外的大學(xué)是寬進(jìn)寬出的，只要踏過(guò)那個(gè)門(mén)檻，以后的路就一片光明了。事實(shí)上，相對(duì)于中國(guó)大學(xué)的嚴(yán)進(jìn)寬出，國(guó)外大學(xué)更傾向于寬進(jìn)嚴(yán)出，或者說(shuō)是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出。如果以為國(guó)外文憑是可以混出來(lái)的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了�，F(xiàn)在比較熱門(mén)的留學(xué)目的國(guó)通常是世界上高等教育較為發(fā)達(dá)地區(qū)，各國(guó)為了保證各自國(guó)家的高等教育水平，即文憑的含金量，通常會(huì)在教育出口上嚴(yán)格把關(guān)。他們不僅看期末成績(jī)，也看平時(shí)表現(xiàn)，希望通過(guò)臨陣磨槍的方式蒙混過(guò)關(guān)已完全沒(méi)有可能。
留學(xué)作為一個(gè)系統(tǒng)工程，并不是一朝一夕就可以促成的。有些學(xué)生把留學(xué)當(dāng)作進(jìn)不了國(guó)內(nèi)理想大學(xué)的退路，高考(論壇)落榜后找個(gè)留學(xué)中介匆忙出國(guó)，語(yǔ)言成績(jī)沒(méi)有，GPA成績(jī)也不高，殊不知這種沒(méi)有規(guī)劃的留學(xué)其實(shí)暗藏著諸多隱患。如果洋文憑可以那么輕而易舉混出來(lái)，那頒發(fā)洋文憑的學(xué)校就免不了惹人質(zhì)疑。學(xué)歷門(mén)
許多家長(zhǎng)認(rèn)為，即便孩子在國(guó)內(nèi)沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)，出去待一段時(shí)間，把他完全置身于一個(gè)純英語(yǔ)的'環(huán)境，耳濡目染，無(wú)形中就好了，其實(shí)不然。到了國(guó)外，英語(yǔ)成了中國(guó)學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中最基本的交流工具和生存工具，如果這個(gè)工具不夠順暢的話，他們將面臨很多困難和挑戰(zhàn)。中國(guó)學(xué)生出去以后，普遍存在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)方面的問(wèn)題，語(yǔ)言基礎(chǔ)較好的可能不需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間就能適應(yīng)這種變化，但基礎(chǔ)較差者就沒(méi)那么容易了。尤其是一些年齡較小的初、高中留學(xué)生，英語(yǔ)關(guān)過(guò)不了的話，孩子的自信心、交朋友的速度、學(xué)習(xí)的效果、日常生活都會(huì)受到影響。越是說(shuō)不好，孩子就越不想說(shuō)，不敢說(shuō)，久而久之，就會(huì)陷入惡性循環(huán)當(dāng)中，孤獨(dú)感、挫敗感、失落感同時(shí)襲來(lái)，最后學(xué)習(xí)和生活都進(jìn)行不下去了，只能悻悻回國(guó)。這個(gè)當(dāng)然是大家都不想看到的結(jié)果，所以前途出國(guó)美本二部經(jīng)理盧巍老師建議語(yǔ)言關(guān)最好解決在國(guó)內(nèi)，而不是國(guó)外。
這個(gè)已經(jīng)是老生常談的話題了，但還是有很多學(xué)生和家長(zhǎng)只盯著學(xué)校的牌子看，患有排名綜合癥，而且還中毒頗深。當(dāng)然，有名校情結(jié)完全可以理解，有條件的話誰(shuí)不想去最頂尖的學(xué)府，但選校就類(lèi)似于找對(duì)象，需要兩心相悅，而不是一廂情愿。你說(shuō)你想去哈佛，那你要首先問(wèn)一下自己有領(lǐng)導(dǎo)力、敢于實(shí)踐嗎？你說(shuō)你想去耶魯、MIT，你看一下身上有他們需要的素質(zhì)嗎？中國(guó)人自古有一句話叫門(mén)當(dāng)戶對(duì)，雖然我們一直都批判它封建腐朽，但是一個(gè)巴掌拍不響，不匹配永遠(yuǎn)都成不了姻緣。名校固然看上去很美，選擇適合自己的才最重要。即便我們有幸進(jìn)入了一直向往的常春藤，由于巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力最后無(wú)疾而終的話，也是得不償失的。
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