從今年開始美國都很多院校的招生政策發(fā)生的改變，美國本科留學全部采用最新的申請系統(tǒng);另外，部分院校對于EA與ED的申請也設其限制;也有越來越多的院校開始認同我國高考成績。面對這么多變化，對于留學生群體來說究竟意味著什么呢?下面是小編搜集整理的相關資料，歡迎閱讀查看。
一、面試需要申請者更加重視
相比之前國際生們總是優(yōu)先考慮留學的回報率，如就業(yè)收入及移民等，現(xiàn)在的國際生對于留學的理念應更具理性化，不再跟著一起追捧人氣學科或是帶有名校情結。這點尤其在當今的文科專業(yè)生招收中特別明顯，連東亞文化與社會工作等專業(yè)科目也不再一味的冷門。越來越多學子甚至更傾向于報取較冷門的專業(yè)，對于他們來說，留學不要是追求回報率的過程，而更多是豐富自己的人生經(jīng)歷。
今年的申請狀況可看出，有很多學校要求做成績認證評估，同時有更多專業(yè)會要求進行申請生面試，因此除標準化考試外，所謂的“面試”環(huán)節(jié)也值得大家引起重視。面試不僅能讓高校充分了解申請生的方方面面，也給予了申請生與美國老師溝通交流的機會，假如能利用好這個機會，對于申請學校，成功率將會大很多。
二、避免對國外認同高考成績的誤解
如果我們拋開美國不談的話，當今全球已經(jīng)有近20個國家及地區(qū)認同高考分數(shù)了。之前國家教育部就表示過要積極推動高考的海外影響力，這都為我國學生海外留學奠下了堅實的基礎。在積極推動中，要正確看待海外高校認同我國高考成績，避免曲解。
高考分數(shù)之所以被海外20個國家地區(qū)認同，最重要的原因是由于其他國家的學校大多是采取自招制，因此對于高考成績的認同與否完全都取自于校方本身，這屬于學校的自主權，并非由當?shù)卣疀Q定和主導，與我國高校的“全部采取高考分數(shù)錄取”依據(jù)完全不同。
同時，就算海外高校在進行中國學生的申請錄取工作時，參考高考成績，那也不會將其視作唯一錄取標準，只不過是將高考分數(shù)作為其中一項錄取指標，還須與其他多個指標一齊對申請生的能力做出綜合評判。
對于申請形式受限制，部分專家說明這與申請者“廣撒網(wǎng)”的申請方式有淵源。有許多申請生為提高自己的錄取成功率，所選擇申請的高校數(shù)量過多，這也就意味著當?shù)匦７降恼猩ぷ髁看蟠笤黾樱粌H占用了大量人力，還耗費了一定的財力成本，即使是錄取了也可能被學生所“拋棄”，這直接也就意味著成本的浪費。