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美國留學(xué)雙錄取政策的信息小結(jié)
美國留學(xué)雙錄取政策信息小結(jié)，為解答關(guān)于美國留學(xué)雙錄取政策的種種疑問，留學(xué)專家將對(duì)雙錄取政策進(jìn)行詳細(xì)解讀，幫助希望通過雙錄取政策申請(qǐng)美國留學(xué)的學(xué)生及家長對(duì)其更有深入的了解。
什么是雙錄取
“雙錄取”實(shí)際上就是有條件錄取，即語言和專業(yè)課同時(shí)錄取。主要針對(duì)那些母語為非英語的國際學(xué)生，成績符合或基本符合美國大學(xué)的入學(xué)要求，但語言沒有達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)或需要補(bǔ)充一定的學(xué)術(shù)課程的學(xué)生，為進(jìn)一步幫助他們提高語言能力而提供的免語言成績(托�；蜓潘汲煽�)的有條件錄取。
雙錄取與預(yù)科的區(qū)別
雖然“雙錄取”和預(yù)科都存在語言學(xué)習(xí)的問題，但是“雙錄取”并不能完全替代預(yù)科。因?yàn)殡p錄取是先語言培訓(xùn)，語言達(dá)到要求后方可上專業(yè)課程;而預(yù)科包括語言培訓(xùn)和一些專業(yè)課程的綜合學(xué)習(xí)。雙錄取的優(yōu)勢(shì)是，讓學(xué)生在直接申請(qǐng)大學(xué)專業(yè)課程條件欠缺的情況下，可以獲得大學(xué)專業(yè)課程的錄取條件，在學(xué)完預(yù)備課程或者語言后，再升入大學(xué)進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
為什么選擇雙錄取
在所有留學(xué)國家中，美國以其世界級(jí)的教育質(zhì)量、完善的教育體制以及多種多樣的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，始終位于熱門留學(xué)目的國家之首。然而，對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育所要求的英語高分入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，卻令無數(shù)莘莘學(xué)子望而卻步。目前美國許多大學(xué)提高政策，開放先讀語言再讀專業(yè)的雙錄取申請(qǐng)方式，極大地方便了一些英語水平較低的國內(nèi)高中生出國留學(xué)的計(jì)劃。凡只要學(xué)生高中期末成績優(yōu)異，家庭有經(jīng)濟(jì)實(shí)力能負(fù)擔(dān)起每年的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，且無各國拒簽紀(jì)錄的學(xué)生，均可申請(qǐng)進(jìn)入美國大學(xué)的校門。同時(shí)很多高校的研究生項(xiàng)目也為不能及時(shí)準(zhǔn)備英語成績而發(fā)愁的中國學(xué)生開設(shè)了研究生雙錄取項(xiàng)目。
選擇雙錄取的優(yōu)勢(shì)
參加雙錄取項(xiàng)目的學(xué)生在國內(nèi)無須雅思、托福語言成績，可以直接申請(qǐng)國外高校的本科(或碩士)學(xué)習(xí)。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的情況在國內(nèi)就可以選擇相應(yīng)的專業(yè)，學(xué)生在通過入學(xué)考試后拿到的大學(xué)有條件錄取通知書，即學(xué)生在該校語言中心學(xué)習(xí)為期一個(gè)月至一年的語言課程后，通過語言考試直接進(jìn)入本科階段的學(xué)習(xí)。
雙錄取學(xué)校適合人群
對(duì)于適合雙錄取的申請(qǐng)人群，謝老師表示：高中即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，來不及考語言或語言成績未達(dá)到條件的學(xué)生和大學(xué)即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，來不及準(zhǔn)備高分語言成績的大學(xué)生都比較適合申請(qǐng)雙錄取。謝老師還表示，雙錄取的語言學(xué)習(xí)過程是個(gè)在正式開始專業(yè)學(xué)習(xí)之前的緩沖階段，可以讓學(xué)生有充足時(shí)間適應(yīng)美國社會(huì)和生活。
美國留學(xué)申請(qǐng)的四大誤區(qū)
誤區(qū)一：大學(xué)在讀生比高中生更易申請(qǐng)留美
這是常見誤區(qū)之一，因?yàn)槎鄶?shù)美國學(xué)校不允許大學(xué)在讀生直接申請(qǐng)本科一年級(jí)，只容許申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。所以，對(duì)于有意去美國讀本科的學(xué)生來說，最好在高二準(zhǔn)備，高三申請(qǐng)，畢業(yè)后直接去讀。大學(xué)在讀生最好盡早申請(qǐng)，越早申請(qǐng)爭取獎(jiǎng)學(xué)金的幾率會(huì)越大。由于很多學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)間上的提前，故而學(xué)校在接收到材料進(jìn)行審核時(shí)，會(huì)要求學(xué)生適時(shí)提交更新的成績單等申請(qǐng)材料。在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料時(shí)務(wù)必及時(shí)和學(xué)校進(jìn)行溝通，以免耽誤申請(qǐng)。
誤區(qū)二：畢業(yè)后才可以申請(qǐng)留學(xué)
申請(qǐng)美國學(xué)校的最終期限，要比中國學(xué)校發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)間，早半年到一年的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候申請(qǐng)的學(xué)生只需要提供學(xué)校的在讀證明即可申請(qǐng)，無需非要等拿到高中畢業(yè)證再申請(qǐng),否則就會(huì)錯(cuò)過美國大學(xué)正常開學(xué)時(shí)間。
誤區(qū)三：認(rèn)為申請(qǐng)美國大學(xué)對(duì)語言的要求高
從某些方面來看，這是一種片面的認(rèn)識(shí)。大多數(shù)美國大學(xué)是允許學(xué)生在無語言成績的情況下，申請(qǐng)語言和專業(yè)雙錄取。以某院校資源為例，如果學(xué)生語言一般，可在國內(nèi)或美國先完成ESL英語課程，成績合格后，無需再考托福或雅思，即可銜接近600所美國大學(xué)。因此，有無托福等成績對(duì)于錄取申請(qǐng)簽證時(shí)都是一視同仁。但就語言考試本身而言，還是建議學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)提供語言成績，這樣簽證官的第一印象會(huì)好很多。
誤區(qū)四：獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)可以減少擔(dān)保的要求
在獎(jiǎng)學(xué)金結(jié)果出來之前就必須提交存款證明。獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)和專業(yè)的申請(qǐng)本身是分開審核互不影響的，單純的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)則不能對(duì)申請(qǐng)專業(yè)夠成任何不利影響，建議學(xué)生都可以很自信的進(jìn)行申請(qǐng)。
美國留學(xué)申請(qǐng)的注意要點(diǎn)
1、入學(xué)要求：
據(jù)介紹，各校對(duì)GPA、TOEFL、GRE、GMAT、TSE、TWE、LSAT、SAT、Subject GRE的成績標(biāo)準(zhǔn)，以及是否需要面試或電話口試、申請(qǐng)者工作經(jīng)驗(yàn)、作品要求與申請(qǐng)截止日期等等，皆要細(xì)看，以避免浪費(fèi)不必要的申請(qǐng)費(fèi)用。
2、獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)：
希望申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，雖然知道美國大學(xué)受到教育預(yù)算削減的影響，獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)已經(jīng)銳減，但寫信向研究背景與自己相似的教授自我推薦、上網(wǎng)查詢獎(jiǎng)學(xué)金參考資料、查考學(xué)校發(fā)予獎(jiǎng)學(xué)金的比例、向私人機(jī)構(gòu)申請(qǐng)獎(jiǎng)助金的種種管道，仍是可行的。申請(qǐng)助教獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，更應(yīng)準(zhǔn)備TSE考試成績。由于助教必須教課講解，口說溝通表達(dá)的能力不但重要且必要，因此具備TSE成績的同學(xué)遠(yuǎn)比欠缺該項(xiàng)成績的申請(qǐng)者，更易取得獎(jiǎng)學(xué)金。
3、學(xué)校排名：
目前有不同的排名資料，但一般仍以Petersons Guide及US News and World Report為準(zhǔn)。同學(xué)在選校時(shí)，應(yīng)根據(jù)系排名，而非校排名來選校；而且切勿集中選擇名次太近的學(xué)校，應(yīng)把雞蛋不要放在一個(gè)籃子中的理論運(yùn)用在選校上，才不致落到最后收不到一所入學(xué)許可的下場(chǎng)。
4、學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)：
各校每年平均都會(huì)在學(xué)費(fèi)上做10%到13%的調(diào)整；至于生活費(fèi)方面，以東岸及西岸較高。每年學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)平均費(fèi)用，常約需要美金兩萬元左右或以上。當(dāng)然，有些南方、中西部、五大湖區(qū)的大學(xué)，也有每年學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)在美金一萬五千元上下的。
5、學(xué)術(shù)特點(diǎn)：
學(xué)校開設(shè)課程的深度、教授知名度、師生比例（理想比例是1：10左右）、具有博士學(xué)位的教授比例、圖書館書籍?dāng)?shù)量、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、校園設(shè)備、學(xué)校教學(xué)宗旨（重視職業(yè)實(shí)務(wù)訓(xùn)練或研究理論），都能在學(xué)校的簡介或網(wǎng)站中得知。
6、課程內(nèi)容：
各系所開設(shè)的課程與研究重點(diǎn)，是否符合個(gè)人所需與興趣。
7、學(xué)制：
美國學(xué)制主要分為學(xué)期制（一年兩期另加暑假）與學(xué)季制（一年四季）兩種。希望提早畢業(yè)，或工作經(jīng)驗(yàn)豐富又不介意密集式讀書的學(xué)生，可考慮學(xué)季制的大學(xué)。一般學(xué)期制的大學(xué)，開學(xué)時(shí)間在八月底，學(xué)季制的則在九月底。
8、學(xué)校大小：
有些學(xué)校座落在大都市市區(qū)，土地有限，甚至只有棟大樓，例如紐約大學(xué)。對(duì)于希望享受校園生活及住校的學(xué)生而言，可能要考慮一下。然而，紐約大學(xué)周圍環(huán)境的文化藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)氣息，對(duì)申請(qǐng)藝術(shù)、大傳、MBA的學(xué)生來說，還是具有走出教室還是教室的多元影響。
9、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)：
有些學(xué)校開設(shè)的課程與當(dāng)?shù)毓ど虣C(jī)構(gòu)建教合作，學(xué)生們可理論與實(shí)務(wù)并重學(xué)習(xí)，并且吸取國外新進(jìn)信息與訓(xùn)練，這些機(jī)會(huì)都可在學(xué)校介紹中查到。
10、就業(yè)機(jī)會(huì)：
有些同學(xué)希望學(xué)后留在國外，有一年的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)（Practical Training）因此在選擇學(xué)校時(shí)就考慮附近是否有與科系相關(guān)的機(jī)會(huì)。例如：計(jì)算機(jī)/電機(jī)選擇加州硅谷附近，MBA選擇各大都會(huì)區(qū)，機(jī)械汽車工程選擇底特律重工業(yè)區(qū)等。
11、地點(diǎn)：
如果你的學(xué)校是標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)城，前往附近的國際機(jī)場(chǎng)、大都市，必須另搭飛機(jī)才能抵達(dá)，那么對(duì)于個(gè)性喜好五光十色的大都會(huì)生活族來說，可能就會(huì)形成一大桎梏。所以學(xué)校地點(diǎn)是在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大都會(huì)、大學(xué)城，以及學(xué)校接近城市的人口比例。和交通的便利性，在選校時(shí)也應(yīng)一并考慮進(jìn)去。
12、氣侯：
美國有些寒冷的州每年常會(huì)有七、八個(gè)月的雪季，對(duì)于已習(xí)慣亞熱帶氣候且怕冷的同學(xué)，則更要善加考慮。當(dāng)然，也有些同學(xué)還沒看過雪，也不怕寒冷，能到雪地堆雪人、打雪仗，品嘗一下雪季的滋味，也很不錯(cuò)。芝加哥城的風(fēng)、亞利桑那州的沙漠、達(dá)拉斯城炎熱的夏天、加州溫暖明亮的艷陽天、被秋天楓葉染紅的密西根州等，都曾在多少留學(xué)學(xué)子心中，留下不可抹滅的深刻回憶。如果你的體質(zhì)對(duì)天氣冷熱并無特別敏感或反應(yīng)，那么打開美國地圖選擇學(xué)校時(shí)，可把氣候兩字拋諸腦后！
13、畢業(yè)要求：
是否必須寫論文或考試？還是修滿學(xué)分即畢業(yè)？這都是留學(xué)生最關(guān)心的項(xiàng)目。甚至有的學(xué)校還限制，碩士學(xué)位必須在兩年內(nèi)完成。這些畢業(yè)條件，都要事先了解。
14、課程變動(dòng)性：
學(xué)校是否能依個(gè)人要求與志趣設(shè)計(jì)課程、可否以通過考試的方式免修學(xué)分而提早畢業(yè)、是否開設(shè)夏季班可修學(xué)分提早完成學(xué)位、是否與當(dāng)?shù)毓净蚬S有合作計(jì)劃、是否可交換學(xué)習(xí)（到歐洲或其它國家就讀一學(xué)期）以及就業(yè)輔導(dǎo)與安排計(jì)劃是否完善等等，也都需要事先打探清楚。
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