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什么樣的留學(xué)中介是靠譜的

發(fā)布時(shí)間:2017-11-16 編輯:結(jié)珍

  不可否認(rèn)地是現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)很多覺(jué)得自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間,都愿意花錢聘請(qǐng)中介買個(gè)所謂的“保險(xiǎn)”。我們也相信市場(chǎng)上確實(shí)有一些咨詢師和機(jī)構(gòu)有很強(qiáng)的責(zé)任心,對(duì)留學(xué)咨詢有熱情,旨在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升而不僅僅是商業(yè)利潤(rùn)。也督促同為教育同仁的留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)把輔助學(xué)生申請(qǐng)當(dāng)成一個(gè)教育工作來(lái)對(duì)待,幫助學(xué)生有更好的個(gè)人發(fā)展。

  下面是知乎上一些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)分享。

  要么DIY要么找獨(dú)立顧問(wèn)/學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,非要選中介的話一定要慎重。

  好多答主講得已經(jīng)夠清楚了,在他們的基礎(chǔ)上再總結(jié)兩點(diǎn)。

  這幾種情況下DIY比較好:

  1.自己有能力也有精力申請(qǐng)的同學(xué)(整個(gè)DIY過(guò)程確實(shí)是個(gè)很好的鍛煉)

  2.想申請(qǐng)top5或更高,且志在必得的同學(xué)(選擇中介所需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)較大)

  3.家庭條件一般的同學(xué)(中介畢竟也不是很小的花費(fèi))

  但也并不是說(shuō)每個(gè)人都適合DIY,比如:

  1.事情多,時(shí)間精力有限的同學(xué)

  2.要求沒(méi)有特別特別高,也懶得自己DIY的同學(xué)

  3.不差錢的同學(xué)

  可是即使對(duì)于這部分人,去中介也不是一個(gè)好的選擇。理由其他答案已經(jīng)說(shuō)得夠清楚了,這里就不再贅言。對(duì)于這一部分人,個(gè)人認(rèn)為去找一些獨(dú)立顧問(wèn)或者過(guò)來(lái)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐幫忙不失為一個(gè)好選擇。理由如下:

  1.這些人跟公司和機(jī)構(gòu)不是雇傭關(guān)系,服務(wù)質(zhì)量、態(tài)度直接影響自己口碑和收入,所以他們會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)一些。

  2.目前有相當(dāng)一部分的優(yōu)秀顧問(wèn)都選擇單獨(dú)出來(lái)干了,因?yàn)闄C(jī)構(gòu)提供的薪水不能匹配他們的能力。

  其實(shí)當(dāng)我們?cè)谟懻撘灰抑薪闀r(shí),我們實(shí)際上是希望找到一個(gè)靠譜、認(rèn)真的人來(lái)幫忙。不管這個(gè)人是是中介的人還是獨(dú)立顧問(wèn),只不過(guò)在中介里的人參差不齊而已。

  進(jìn)入申請(qǐng)季,一些CYDP學(xué)員紛紛抱怨一些無(wú)良留學(xué)中介的低效服務(wù)。這些中介在簽約之前各種巧舌如簧,引誘學(xué)生簽約。但一旦簽約付款后,對(duì)方就不再那么積極聯(lián)系學(xué)生了。

  說(shuō)好的強(qiáng)大咨詢師團(tuán)隊(duì)不見(jiàn)了。其實(shí)咨詢師不一定非得有留學(xué)背景,關(guān)鍵是她們是否有相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)案例經(jīng)驗(yàn),是否了解申請(qǐng)流程,是否知道目標(biāo)學(xué)校和項(xiàng)目的招生特點(diǎn)...。還有就是你的咨詢師到底能給你投入多大精力,還是同時(shí)負(fù)責(zé)著十幾個(gè)甚至更多的客戶?

  說(shuō)好的非名校不申變成了50%以上的目標(biāo)學(xué)校為墊底。簽約之后學(xué)生開(kāi)始被洗腦,各種個(gè)人"硬傷"出現(xiàn)。最后你被說(shuō)服為了確保明年能出去只能委曲求全,退而次之。如果提升不了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)好項(xiàng)目的機(jī)會(huì),留學(xué)中介的價(jià)值何在?一些無(wú)良中介通過(guò)所謂的保底來(lái)獲取高利潤(rùn)但卻耽誤了學(xué)生的大好前程。

  說(shuō)好的個(gè)人材料精心定制變成了中英直譯。咨詢師和寫(xiě)作人員根本不會(huì)基于學(xué)生的背景和目標(biāo)學(xué)校的錄取要求進(jìn)行構(gòu)思。所謂的個(gè)人材料定制化就是讓學(xué)生寫(xiě)好中文然后翻譯成英文。材料該寫(xiě)什么,采用什么例子,學(xué)校的特色是什么,專業(yè)的要求是什么,畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃如何基于目標(biāo)項(xiàng)目來(lái)闡述...這些都沒(méi)有相關(guān)的指導(dǎo)。

  留學(xué)申請(qǐng)說(shuō)到底還是要靠自己。就像去參加出國(guó)考試培訓(xùn)一樣,如果你寄希望只依靠所謂名師教學(xué)而不是個(gè)人的努力就能提高成績(jī),那結(jié)果肯定是悲催的。首先大三的時(shí)候就要和申請(qǐng)成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐多交流,了解申請(qǐng)的一些真實(shí)體會(huì)。包括她們當(dāng)中一些人通過(guò)中介申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校社團(tuán)組織的留學(xué)中介公司宣講可以去聽(tīng)聽(tīng),分享的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐可以認(rèn)識(shí)一下。但他們推薦的中介未必是最適合你的。他們推薦的原因有各種,有的確實(shí)獲得了中介實(shí)質(zhì)性的幫助,有的其實(shí)是個(gè)人實(shí)力突出然后中介"無(wú)償”指導(dǎo)所以要求幫忙宣傳...

  那么留學(xué)申請(qǐng)成功的關(guān)鍵是什么?

  第一就是努力加強(qiáng)自我認(rèn)知。了解自己的興趣,短期內(nèi)想做的事情是什么。至少要清楚你不想做的事情是什么。大二和大三多嘗試不同方向的知識(shí)和實(shí)踐,多接觸不同行業(yè)的專業(yè)人士,了解不同職能的特點(diǎn)。要多參加學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心組織的活動(dòng)和相關(guān)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng),比如求職類的社團(tuán)、專業(yè)類的社團(tuán)、留學(xué)社團(tuán)等。不能光想不做,也不能只做不沉淀。做了不少社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)之后,要沉下心來(lái)想想哪些自己不喜歡就應(yīng)該停下的事情,哪些自己喜歡但沒(méi)有更多價(jià)值提升的事情,哪些自己喜歡但并不擅長(zhǎng)的事情,哪些自己喜歡但目前沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的事情,哪些是自己需要投入更多精力的事情...對(duì)自己的時(shí)間分配有一個(gè)priority list。

  第二是相對(duì)客觀的自我評(píng)估。基于目標(biāo)學(xué)校的申請(qǐng)要求和往年申請(qǐng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),分析個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。自己網(wǎng)上調(diào)研,與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流,與他們推薦的中介探討。自己的知識(shí)背景是否符合目標(biāo)項(xiàng)目的要求?離名校的要求還有多大差距?跨專業(yè)申請(qǐng)的選擇有哪些? 成功幾率有多大? 是否應(yīng)該本科畢業(yè)就出國(guó)留學(xué)還是先在國(guó)內(nèi)提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力?自己的缺點(diǎn)和劣勢(shì)是什么?要真實(shí)地面對(duì)自己確實(shí)不易,但這是成功必須的。

  第三就是敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。出國(guó)是為了更加優(yōu)秀,雖然它不是你邁向優(yōu)秀的唯一路徑。要通過(guò)出國(guó)變得更加優(yōu)秀,你必然要比別人付出更多。而且有可能失敗。從你開(kāi)始決定出國(guó)留學(xué),然后準(zhǔn)備英語(yǔ)考試,提高個(gè)人英語(yǔ)表達(dá)能力,參加海外短期交流項(xiàng)目,實(shí)習(xí),申請(qǐng)到簽證,可以說(shuō)都只是出國(guó)前的挑戰(zhàn)。出國(guó)后你還將面對(duì)更多的挑戰(zhàn),你真的準(zhǔn)備好了嗎?

  CYDP愿意繼續(xù)為學(xué)員提供免費(fèi)留學(xué)指導(dǎo)。CYDP相信你們,就像你們?cè)诟绱蠛推渌绹?guó)名校交流期間的出色表現(xiàn)一樣。仔細(xì)回顧你的學(xué)習(xí)所得;叵敫绱蠼鹑诠こ特(fù)責(zé)人給你們分析的招生錄取標(biāo)準(zhǔn),簡(jiǎn)歷該如何設(shè)計(jì),推薦人該如何安排,個(gè)人材料的核心是什么;回想在美國(guó)接觸過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐她們的經(jīng)驗(yàn)分享,還有十幾位教授們的教學(xué)指導(dǎo)對(duì)你的專業(yè)方向選擇和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生的影響。溫故而知新,將你在CYDP的學(xué)習(xí)發(fā)揮更大的價(jià)值。

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