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美國留學(xué)文書寫作重點

發(fā)布時間:2017-10-27 編輯:結(jié)珍

  美國大學(xué)文書是美國留學(xué)必須要交的材料,那么美國大學(xué)文書寫作要注意突出哪些重點呢?美國大學(xué)文書寫作其實是你個人的廣告,一定要寫好小編下面為大家詳細一下應(yīng)該突出哪些重點,希望對您申請美國大學(xué)文書有所幫助。

  申請美國大學(xué)文書應(yīng)該注意突出哪些重點?小編下面為大家詳細介紹一下。

  A、突出重點,主線明確

  清楚有力地表達您的求學(xué)動機,和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點,PS要“煽情”才能有效果。有的美國留學(xué)申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格,或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的,就寫自己考試時克服了重重困難,如何考取了好成績!這是根本不著邊際的寫法,會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道,美國本科留學(xué)文書是要在很短的時間內(nèi),清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎學(xué)金)非常合格的人選,盲目“煽情”完全不需要。

  B、結(jié)構(gòu)簡單,銜接緊密

  美國大學(xué)文書寫作其實是你個人的廣告!要重點突出,形象鮮明。仔細想想,留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的?許多美國本科留學(xué)申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授,覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是:"Simpleis the best ",試想一下,招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作,還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料,只有那種簡單有力的文章才能HIT THETARGET,讓人印象深刻!我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的!

  C、符合西方思維習(xí)慣

  文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),有些留學(xué)申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點,反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,認為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材,把有益的亮點有選擇性地挑選出來,在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>

  其實不要把美國大學(xué)文書寫作想的有多么復(fù)雜,難就難在要把自己的優(yōu)勢表達的恰到好處,通過上面的幾個要點的提醒,相信你已經(jīng)了解了不少創(chuàng)作方法,希望可以幫你寫出成功的美國大學(xué)文書來。

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  你知道美國研究生留學(xué)ps的六大失敗類型么?它們分別是重復(fù)簡歷型、學(xué)校介紹型、抄襲句式型、救世主型、猶抱琵琶型、言幼稚型。

  一、重復(fù)簡歷型

  I earned my Bachelor of Science degree in … Sciences with a specialization in … in 2002 at … university

  點評:美國研究生留學(xué)個人陳述不要去重復(fù)簡歷中的東西,這在很多學(xué)校的PS要求中明確提到,個人陳述的寫作要具體到事件上,事件解決上,而不要單純重復(fù)已有的內(nèi)容。

  二、學(xué)校介紹型

  I am an undergraduate in…University , the largest university anda cradle of scientific and technological talents in China.

  點評:該同學(xué)的美國研究生留學(xué)個人陳述開頭等于是一個申請學(xué)校的簡介,這好像是在幫助學(xué)校做宣傳,或表達你有多了解該學(xué)校,而不是寫個人陳述了。這是沒有意義的開頭,白白浪費了字數(shù),最容易被秒據(jù)掉。

  三、抄襲句式型

  As a student majoring in Computer Science, I began my odyssey since I entered undergraduate program. Indeed, having entered this splendid computer world, I am more than greedy for something new.

  點評:Odyssey 和more than greedy for something new 這種句式不知道是從哪里學(xué)到的,很多同學(xué)在用。但你要知道,老外最恨抄襲,最喜原創(chuàng),所以利害關(guān)系大家想想吧。

  四、救世主型

  I am a problem solver. I have an impulse as a kind of instincts to solvevarious problems before me and enjoy doing that. Since I was a little boy, a voice from President Franklin Roosevelt has constantly hovered around my mind, "The world can be changed by man's endeavor, …

  點評:一副救世主的形象,小時候就受富蘭克林的影響,立志改變世界。個人陳述的寫作一定要個人化具體化,別吹大牛,甚至帶著一種霸權(quán)主義思維。

  五、猶抱琵琶型

  Making a right decision at the right time is very important for a young people .At present, I have come to a critical point in my life when I have to make a decision concerning my future course of action. Only a perceptive understanding of oneself will enable one to chart his proper action. Aftercarefully thinking, reviewing my life and analyzing my personality, I make the determination and choose to apply for graduate study in XXX. And I choose to specialize in communications which I will pursue a lifelong career.

  點評:重點放在自己要做重大決定上了,人生的轉(zhuǎn)折點,然后來上句所謂名言警句。浪費字數(shù),有限的字數(shù)里,同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會直接,并且抓住重點,突出自己最有優(yōu)勢的方面,最有特色的方面。

  六、言幼稚型

  'Why the gecko can climb on the wall while we can't-' 'Why the leaves turn red in autumn' 'How many stars are there in the sky-' When I was in childhood, I always kept asking my mom all kinds of questions。I am especially interested in how things work, I can even take apart things for several hours in order to find out its principle.

  點評:上來就回憶童年少年自己如何有著遠大抱負,who cares。個人陳述字數(shù)有限,卻用這么多話描述童年,沒有任何意義。學(xué)校想知道你如何看待未來,而不是如何度過過去。

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