去每一所大學參觀，總會有一個爽朗活潑的向?qū)蚰闾咸喜唤^地介紹校園內(nèi)別具一格的哥特式建筑，師生關系的融洽，以及絕對不容置疑的、極品“全國排名第一的學生食堂”。
在參觀了三到四個(也許十五個)這樣的學校后, 你終于下定決心了，這就是你從小夢幻的理想大學。你甚至可以想象自己在圖書館熬夜苦讀，或者是在空地上玩飛盤的場景。但在你打開裝飾宿舍的工具箱之前，首先你得知道，必須先被這所大學錄取之后才可以。這時你就需要考慮如何寫出一份難忘的申請文書。你向大學展示你自己的時候到了，但是你如何去打動錄取官的心呢?
為向各所大學熱情過度的學生向?qū)冎戮矗?JEI Livingston 與大家分享七條能提高你大學申請文書寫作水平的竅門：
1專注于展示你的個人魅力，而不是學業(yè)。
那一大摞申請材料足以告訴錄取官你究竟是怎樣的一個學生。申請文書則是一個你告訴錄取官你是一個什么樣的人的機會。
你能為這所校園帶來什么?
什么樣的事情讓你熬夜奮戰(zhàn)?
什么給予你工作的動力?
你有怎樣的鮮為人知的故事?
2形象化地描述一個獨特的你 。
申請文書并不是重復你簡歷或成績的毫無情感的500字文章，也不是記錄著你當志愿者時間的數(shù)據(jù)表。
好的申請文應該是一個你精心編織的故事, 一個引人入勝，用記敘的手法向他人闡述你的個性，和你希望成為什么樣的人。讓我們一起深吸一口氣，并放松緊張的神經(jīng)：伴隨你進入大學的并不僅僅只有那一張成績單;應該是：
你的幽默感，你不為人知的才能，對待朋友和陌生人的慷慨與友善,堅毅不拔做事的恒心,為自己所愛的任何事不顧一切奮斗的熱忱.
你所喜愛的事情可以是:體育運動，非營利組織或是校園報刊。。。。利用申請文向錄取官展示一個在其它檔案中看不到你的獨特的一面。
跨洲的居家遷移如何影響了你的童年?
你為何心甘情愿將你的經(jīng)歷和汗水花在了課外活動上?
你是如何成為一個非專業(yè)慢跑運動員的?
3開拓視野，對自我成長的反省。
高中的最后一年對每個人來說都是跌宕起伏，充滿了緊張，懷舊，激動以及恐懼。經(jīng)歷這些情感的變化都很正常，但這同時也是自我反省的最佳時機�；仡櫼咽湃サ娜辏�
都上了什么樣的課程?
你在學校外都做了哪些課外活動?
你對別人來說是怎樣的一個朋友?
是什么樣的機緣偶遇使得你們的友誼走到了今天這一步?
即使你不能將所有的這些想法寫入你的申請文當中，這樣廣泛性的闡述會有助于將你所選的主題具體化。
4扣人心弦的開場白，真誠，激情地敘述, 讓人回味無窮。
在經(jīng)過一番深思熟慮后，你終于決定了申請文的主題!但現(xiàn)在的問題是如何下筆呢?將你的申請文當作一部迷你動作片(同時帶有獨立電影自省式幕間穿插)。
以博人眼球的一幕開場：
攝人耳目的畫面，
引人深思的對話，
無畏的申明，
富含哲理的名言，
任何有趣或者能夠給人留下深刻印象的開場都可以。真正的大學申請文的間架結(jié)構(gòu)應該是一篇描寫坊間軼事的短文-以引人入勝的故事情節(jié)抓住的錄取官興趣，由點到面展示你寬闊的胸襟。
5成長過程中的闡述，使人收益。
好的文書各有千秋，但失敗的文書都有著相同的特色。不要概述!沒錯，你在高一的時候加入了你想往的社團，經(jīng)歷了意想不到的困境，克服了重重地障礙并最終成為受到大家擁戴的社團領導。恭喜，但是這樣的表述除了將簡歷上已經(jīng)出現(xiàn)的信息重復了一遍外，沒有給予錄取官任何新鮮的感受。獨特的申請文能夠?qū)浫」賻肽隳X海中并使其身臨其境。不要僅僅總結(jié)性的寫出你在擊劍比賽中反敗為勝，向錄取官闡述這個過程!你腦海中產(chǎn)生了新的想法是什么樣的?你是用了什么樣的招式，給予了對手致命一擊，才使得你反敗為勝?通過你的描述，給予錄取官近距離的視角。這不僅展示了你的寫作能力，更重要的是，你的文章能在錄取官腦海中留下深刻印象。
6新的啟發(fā)，引人入勝。
在創(chuàng)作文章時的另一個常見錯誤就是對于所講故事的寓意闡述的太直率。盡管你的申請文中應該包括分析和想要說明的要點，但也不應該讓人覺得像是電視劇《眾議院》的劇情。如果你的寫作思路都正確，在結(jié)尾的時候應該沒有必要特別聲明：這就是我蛻變成一個努力奮進的學生的過程。反之，文書應該給人展示在經(jīng)歷過一個對你有重大意義的事件之后，你的人生觀如何如何從量變達到質(zhì)變。憑借充足的第一手資源(你的情感，對話，獨白)使人能夠自己領會你轉(zhuǎn)變的過程。
7睹文如見人, 使人終生難忘。
正如申請文書的主題是關于你自身的經(jīng)歷一樣，文章的闡述方式也應該聽起來像是你在講述一個關于自己的故事。要用你自己獨特的聲音來給你的文書增加特色，哪怕聽起來比較口語化也沒有關系。盡管對于申請文的質(zhì)量要求很高，自我陳述和課堂上所寫的短文比起來，可以更加貼近真實生活。一個熟識你的老友在閱讀你的申請文書時，應該能夠從字里行間中辨認出你的聲音。
這樣的寫作技巧我還可以列舉很多，但歸根結(jié)底，我們可以總結(jié)為以下三點：
1) 回顧自己的歷程, 找到一個真實的你。
2) 描述你自己。
3) 用你自己的手法。
在17，18歲的年紀來完成“找到一個真實的你”這樣的任務可能會令你畏懼，但是沒有必要擔心。這僅僅是回顧你自己，不會決定30年后的你是怎樣的一個人，甚至無法預測在接下來的四年大學生活中你會有怎樣的轉(zhuǎn)變。大學錄取的錄取官并不指望預測你在五十歲的時候會是怎樣的一個人，他們只注重目前你是怎樣的一個獨特的真實的你。通過這些技巧的分享，希望你能順利地進入理想的大學。
Jennifer是耶魯大學2016 Henry K. Hayase Prize畢業(yè)論文獎的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。 作為一名編輯，作者和專業(yè)攝影師，Jennifer 曾經(jīng)在New York Observer, Women’s Health, Working Mother Magazine 和 SarahJane Freymann Literacy Agency實習。 Jennifer 畢業(yè)前曾任耶魯大學 Yale Daily News 版面設計出版總編輯, The New Journal 攝影編輯和 China Hands 雜志藝術(shù)總監(jiān)。她也同時兼任位于新澤西州 JEI Livingston Learning Center 和 VSAFuture 的聯(lián)合負責人。
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