到美國(guó)出國(guó)留學(xué)之前，申請(qǐng)者需要做好多方面的準(zhǔn)備，比如如果學(xué)生現(xiàn)在正在上高一或者高二，同時(shí)有留學(xué)美國(guó)的意向，那么此時(shí)最好盡快拿到語言成績(jī)。而如果你已經(jīng)讀高三的話，那么就可以考慮申請(qǐng)雙錄取的美國(guó)大學(xué)。今天小編就為大家介紹一下申請(qǐng)美國(guó)本科應(yīng)準(zhǔn)備的主要事項(xiàng)。
首先留學(xué)生能否拿到美國(guó)簽證，能否順利進(jìn)入美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)，都將是學(xué)生和家長(zhǎng)們關(guān)心的一大問題。學(xué)生如果能在北京那個(gè)進(jìn)行簽證，那么成功的幾率不言而喻，因?yàn)橹灰軌蛱嵘龑W(xué)生的自信心，那么他們?cè)诿鎸?duì)簽證官也可以從容應(yīng)對(duì)，簽證的問題也就迎刃而解了。
其次雖然大部分的出國(guó)留學(xué)生在國(guó)內(nèi)大豆學(xué)習(xí)了5、6年以上的英語，甚至托福、雅思都能考到不錯(cuò)的成績(jī)，但是高中生留學(xué)美國(guó)，在真正全英文的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，腦子里可能還在不停的將英文翻譯成中文，同時(shí)也將中文翻譯成英文，因此真正在語言上過關(guān)還是需要一定的時(shí)間正規(guī)培訓(xùn)與適應(yīng)，才能做到完全甩開中文，用英文來思維。
最后留學(xué)生還要適應(yīng)美國(guó)的教育方式，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法等客觀上都存在著較大的差異，這也是為什么很多高中生在留學(xué)美國(guó)后，仍然需要一個(gè)很長(zhǎng)的適應(yīng)期，同時(shí)一些學(xué)生往往也很容易在這個(gè)階段產(chǎn)生一些問題。那是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)我們更多的時(shí)候知識(shí)是被動(dòng)的灌輸，而不是教授指導(dǎo)下對(duì)知識(shí)的探索。同時(shí)國(guó)內(nèi)的高中教育是一種應(yīng)試教育，平時(shí)安排的非常緊張和及湊，老師管理更是非常的嚴(yán)。而到了美國(guó)大學(xué)，剛開始的大學(xué)生活是非常輕松的，這樣學(xué)生就會(huì)覺得有足夠的時(shí)間和經(jīng)歷，因此就容易放松時(shí)間，從而致使自身養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。