魏同學(xué)是一個(gè)腳踏實(shí)地，十分注重細(xì)節(jié)的人，做事情一板一眼。也許有的人會(huì)說(shuō)她的成功很多因素是她的背景，一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī);但我要說(shuō)，是她的努力，為她創(chuàng)造了她想要的成功。

　　學(xué)生背景： 魏同學(xué)，北京大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)，TOEFL 94, GPA 3.23

　　錄取結(jié)果： 香港大學(xué)， 香港中文大學(xué)

　　錄取專業(yè)： 公共衛(wèi)生、流行病與生物統(tǒng)計(jì)

　　那年夏天，第一次與魏同學(xué)相識(shí)是她來(lái)咨詢香港開始的。她很謹(jǐn)慎，不像大多數(shù)學(xué)生咨詢那樣迫切的心情，充滿著渴望的眼神。她則是略微皺眉，不肯言語(yǔ)。在交談中我們得知她是北大的學(xué)生，學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)。一聽到這個(gè)專業(yè)我不禁咯噔一下，難道是要申請(qǐng)香港的醫(yī)科?要知道最強(qiáng)大的港大醫(yī)科的要求是十分高的，就目前她的情況來(lái)看;其實(shí)并不是非常優(yōu)秀的。她告訴我臨床醫(yī)學(xué)不是她喜歡的專業(yè)，她希望有更多的研究方向，并不太喜歡臨床。我給她推薦了我的建議，在這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她會(huì)一直認(rèn)真的聽，認(rèn)真的記，認(rèn)真的想問(wèn)題。等我全部說(shuō)完了，她會(huì)問(wèn)我很多問(wèn)題，都是她總結(jié)出來(lái)非常細(xì)節(jié)的問(wèn)題，細(xì)微到我都不能一下子回答。我想她應(yīng)該是非常信任我，才會(huì)將自己的“未來(lái)”托付給我。

　　魏同學(xué)，還是有擔(dān)心的地方，在北大的學(xué)生中，她不是最優(yōu)秀的，3.23的平均分，不過(guò)100的托福，卻要申請(qǐng)港大的醫(yī)科，只有在校期間的兩份實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí)工作。她告訴我她不想再考托福了，也沒有時(shí)間了，已經(jīng)在準(zhǔn)備畢業(yè)的事情。她學(xué)習(xí)成績(jī)不是好的，甚至說(shuō)她壓力很大，她希望我給她一個(gè)動(dòng)力，告訴她并給她信心�？赡苁俏覍�(duì)她的要求太高了，她會(huì)小心翼翼的記我說(shuō)的，不時(shí)的皺皺眉。我認(rèn)為對(duì)她要求的高一些一定是對(duì)她的一種激勵(lì)。>>立即咨詢

　　中文大學(xué)的申請(qǐng)是比較早的，但是她來(lái)準(zhǔn)備申請(qǐng)時(shí)都已經(jīng)接近尾聲了。要知道香港學(xué)校的通知書是先到先得的，專業(yè)上使她陷入了糾結(jié)，更不要說(shuō)選校了。對(duì)于申請(qǐng)香港院校來(lái)說(shuō)，學(xué)生的自身?xiàng)l件很重要，但是選校更重要，這決定了她是否可以達(dá)到她要的留學(xué)目的，如果失敗了，對(duì)于一個(gè)名校出來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種打擊。但是她很肯定的說(shuō)她要申請(qǐng)港大或者中文大學(xué)，并且填表時(shí)她會(huì)用鉛筆先填好，然后確認(rèn)無(wú)誤后用簽字筆在描一遍，然后用橡皮小心翼翼的將鉛筆寫過(guò)的地方擦掉，一點(diǎn)都不馬虎。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)大學(xué)要畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣能堅(jiān)持到現(xiàn)在我想并不是每一個(gè)學(xué)生都能做到的，她告訴我她從上學(xué)起就會(huì)這樣，尤其是上了大學(xué)，她認(rèn)為她學(xué)的專業(yè)包括以后面對(duì)的人群經(jīng)不起一點(diǎn)馬虎，我突然覺得也許正是這一句普通的話，學(xué)校是一定會(huì)錄取她的，因?yàn)槲蚁肓?xí)慣可以培養(yǎng)，但是品德正是育人的學(xué)校希望看到的，而不僅僅只是成績(jī)。

　　每個(gè)人的亮點(diǎn)不同，申請(qǐng)之路也是不能復(fù)制的，也許別人的成績(jī)比你高，你們是同學(xué)，專業(yè)分?jǐn)?shù)都一樣，但是申請(qǐng)結(jié)果肯定不一樣。硬件條件除了GPA和語(yǔ)言成績(jī)以外，還要看軟件，比如實(shí)習(xí)、課題、項(xiàng)目、競(jìng)賽、文章發(fā)表甚至是專利。那么怎么才能突出?答案就是文書了。我很肯定的告訴魏同學(xué)我們的文書是不用模板的，根據(jù)她回答的問(wèn)題集來(lái)制作文書，如果沒有問(wèn)題集文書老師是拒絕寫文書的。魏同學(xué)仿佛對(duì)我說(shuō)的很感興趣，也許在她看來(lái)只有和她同等待遇的，同等要求的事情和機(jī)構(gòu)才可以真正放心吧。在文書中我著重突出了她的特點(diǎn)，她的認(rèn)真與與眾不同，北大醫(yī)學(xué)部的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，認(rèn)真做事嚴(yán)于律己的要求就是她最大的亮點(diǎn)，我想對(duì)于申請(qǐng)醫(yī)科來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是不可多得的。我一直堅(jiān)信每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，重要的是好好挖掘，如果咱們不是最好的，就做最特殊的那一個(gè)!

　　如果成績(jī)不是最優(yōu)秀的，其他也不是最突出的，那么北大教授的推薦信對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是至關(guān)重要了。香港學(xué)校非常了解我們內(nèi)地的學(xué)校以及圈內(nèi)知名的教授，既然有了一個(gè)名校背景，那就必須好好利用。魏同學(xué)告訴我，教授并不是都非常有時(shí)間甚至愿意幫助她寫推薦信，我告訴她一定不要打電話一定要親自去找教授，如果教授還是說(shuō)比較忙，那么就嘗試詢問(wèn)是否愿意幫助簽字，對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，任何一點(diǎn)都不能放過(guò)，尤其是非常重要的教授推薦信。

　　我們接到魏同學(xué)的案子時(shí)，時(shí)間已經(jīng)非常緊張了，我們會(huì)希望學(xué)生在第一批就遞交成績(jī)及材料，這樣成功率會(huì)比較高。所以顧問(wèn)老師及文書老師也是快馬加鞭加班完成她的文書及所有材料。期間接到過(guò)魏同學(xué)媽媽的電話，魏媽媽對(duì)此也是期望甚大，一再?gòu)?qiáng)調(diào)這是孩子一輩子的事情，我想正是因?yàn)樗龑?duì)新東方的信任對(duì)我們的信任才會(huì)這樣做，我想如果沒有申請(qǐng)到她的理想學(xué)校，就對(duì)不起她對(duì)我們的信任。

　　從前期到后期，魏同學(xué)也是非常配合我們的，雖然剛開始是持有懷疑的感覺，但是我想這正是人與人之間建立的信任感，如果有了信任與配合，那么成功就在眼前。果然功夫不負(fù)有心人，魏同學(xué)在面試時(shí)表現(xiàn)非常突出，她的考官告訴她：“我們的醫(yī)學(xué)院是希望有你這樣的有責(zé)任心與這種堅(jiān)持的態(tài)度得人存在的，希望以后在我校的學(xué)習(xí)能使你在醫(yī)學(xué)界有驚人的舉動(dòng)，并且你會(huì)是一個(gè)非常受患者相信的醫(yī)者!”

　　吳瓊 (她的博客)：畢業(yè)于馬來(lái)西亞斯擔(dān)福大學(xué)MBA專業(yè)。在馬來(lái)西亞學(xué)習(xí)生活的6年時(shí)間里，經(jīng)歷了從本科到碩士的過(guò)程，并熟知馬來(lái)西亞的學(xué)習(xí)生活環(huán)境以及對(duì)周邊國(guó)家的了解與留學(xué)情況。