2022年留學(xué)申請書寫作技巧(5篇)
隨著時代在進(jìn)步,申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長,不同的使用場景有不同的申請書。我們該怎么寫申請書呢?以下是小編為大家整理的2022年留學(xué)申請書寫作技巧,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年留學(xué)申請書寫作技巧1
1、仔細(xì)閱讀說明書
很多小伙伴都說鼓起勇氣開始動筆是寫申請書最難的部分。你可能會認(rèn)為所謂的仔細(xì)閱讀寫作指導(dǎo)說明書是多余的,但是鑒于你生命中這段時期特有的興奮和壓力,還是要好好強(qiáng)調(diào)這一點。
如果你不遵守申請書的指導(dǎo)方針,招生官員可能會認(rèn)為你也不能遵循大學(xué)的指導(dǎo)方針。頁數(shù)和字?jǐn)?shù)限制也需要了解清楚,你必須要能夠按照要求提交。
在你閱讀了幾遍說明并收集了筆記之后,你就可以開始創(chuàng)建一個大綱來組織你的申請書內(nèi)容,并決定你想要傳達(dá)什么信息,F(xiàn)在你可以準(zhǔn)備開始寫初稿了。
2、從引人注目的開頭開始
偉大的作品是很難實現(xiàn)的,但如果你聰明的話,這是可能的。任何從事新聞工作的人都會告訴你,只要你做一個精彩的開頭,你就能吸引任何讀者的注意力。
招生官只會花很短的時間來查看你的申請書,所以你需要從一個生動的段落開始,讓他們保持專注。導(dǎo)言必須向讀者揭示你的文章是關(guān)于什么的,并引起他們的注意。你可以用一個軼事或一個有趣的故事開場,展示你的個性和性格中最優(yōu)秀的部分,提供有助于招生官了解你的見解。
3、遵循自己內(nèi)心的聲音
大學(xué)致力于尋找真實并且獨特的見解能力,所以不要試圖圍繞人們以前用過很多次的短語或想法來塑造你的文章,而要建立在你真正的信念之上。
申請論文是讓招生官對你所選學(xué)科的決心和現(xiàn)有知識印象深刻的機(jī)會。確保它反映了你所有的技能和抱負(fù),并顯示出你選擇的課程將如何幫助你實現(xiàn)未來的目標(biāo)。
4、避免陳詞濫調(diào)
當(dāng)你開始仔細(xì)研究你的申請論文時,你可以多去看看一些優(yōu)秀論文的例子并從中獲得靈感。雖然這是一個很好的練習(xí),但許多學(xué)生為了能夠打動招生官員,讓自己受到了過多的例子的影響,并使用了他們的內(nèi)容,使得申請書變得陳詞濫調(diào)。
記住,有成千上萬的學(xué)生申請你所期望的大學(xué),你需要讓自己與他們區(qū)分開來。多次閱讀你的文章,刪除所有聽起來像陳詞濫調(diào)的句子,試著從一個更新穎的角度出發(fā)。
招生官員一年要處理數(shù)千份申請,所以他們會注意到那些給生活帶來獨特個性的申請是合乎邏輯的。盡情的讓他們發(fā)現(xiàn)你的獨特之處吧!
5、通過舉例子來支撐你的想法和觀點
一篇大學(xué)申請論文基本上是對你的思想如何運作以及你如何看待世界的一種微觀縮影。如果你想讓你的文章有說服力,你需要確保你寫的每一段文字都是圍繞這個觀點展開的;c時間弄清楚申請書和你的個人素質(zhì)有什么關(guān)聯(lián),然后從一個特定的角度來寫。
這意味著,每次你想表達(dá)一個想法時,你不只是簡單地陳述一個事實,還包括具體的細(xì)節(jié)和例子來發(fā)展你的想法。你可以從你的個人經(jīng)歷中舉出例子,寫出真正激勵你的因素,以及你是如何形成某種信念的。
6、堅持清晰合理的文章結(jié)構(gòu)
創(chuàng)造力是寫作中非常受贊賞的一個方面,但不要認(rèn)為一篇有創(chuàng)意的文章不是一篇有組織的文章。顯然,你不想寫一大堆沒有意義的詞,所以一定要一次只寫一個主題。
申請書的寫作是有字?jǐn)?shù)限制的,所以不要試圖把一切都展現(xiàn)在你的文章中。在你真正開始寫作之前制定一個文章的結(jié)構(gòu)圖,把你的文章分為三個部分(引言、正文和結(jié)論),并決定你想表達(dá)的主要觀點。
7、找人校對你的申請書
你想寫出一篇完美的大學(xué)申請書,所以你可能會讀一遍又一遍,以確保沒有拼寫錯誤和語法錯誤。但過一段時間,你可能需要一個新的視角。最好讓還沒看過的人看看,因為他們很可能會發(fā)現(xiàn)你忽略掉的錯誤。
如果你讓老師或家長校對你的文章,他們不僅能發(fā)現(xiàn)錯誤,而且還能檢查文章是否像你的風(fēng)格。在閱讀了這么多的例子并遵循了所有的說明之后,很難判斷你剛才寫的是不是一個關(guān)于你到底是誰的陳述。爭取別人的幫助,確保你的文章完美無缺。
2022年留學(xué)申請書寫作技巧2
。1)不要一味套用寫作模板
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學(xué)文書的主題,而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實例
學(xué)會利用鮮活的實例,讓讀者進(jìn)入你的情境中,增加形象性和趣味性,讓大學(xué)申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。
(3)寫出自己的真情實感
依照自己的性格寫文書。在閱讀無數(shù)的文書后,閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答,可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答,因而寫作時應(yīng)該讓文書有趣,卻又不可喪失自我,才能入老師的法眼。
(4)突出個性
對于入學(xué)體制不同于中國大學(xué),更加注重學(xué)生的個性與特質(zhì),或者說更注重學(xué)生是否具有未來成功的潛力。所以,一篇把自己個人特色、優(yōu)勢表達(dá)得非常出色和到位的文書,就扮演了舉足輕重的角色?傊臅腵創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優(yōu)勢,這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。
出國留學(xué)的優(yōu)缺點解讀
一、出國留學(xué)優(yōu)點
1、提升自我
這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升,與競爭力的提升是相輔相成的。內(nèi)在提升包括學(xué)識、眼界、認(rèn)知度以及生活能力的提升。
出國留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)也會有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí),不然根據(jù)國外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的特點,恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多,當(dāng)然對于真正意愿深造研究的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)才是的快樂。
一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式,想要打破固化的思維,“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認(rèn)知度的改變或提升是一個潛移默化的過程,多深入接觸一個國家,才能真正了解其文化風(fēng)俗。
生活能力的提升不用多說,出國留學(xué),學(xué)習(xí)上需要獨立自主,衣食住行都要靠自己解決,出個國“公主”也得變成“女漢子”。
2、提高競爭力
這里的競爭力針對的是外在收獲,比如留學(xué)身份、證明、科研成果等等,其實出國之后外語水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項技能,再加上國外幾年時間的學(xué)習(xí),積累的成果都會為日后工作打下基礎(chǔ)。
3、結(jié)識新朋友
出國留學(xué)會使人不得不走出自己固定的小圈子,放到一個新的大環(huán)境里,不安的同時更多的也是挑戰(zhàn),對于擅長人際交往的人來說,出國留學(xué)可以提供一個非常好的場所,一個大學(xué)里匯聚了世界各地的人,在認(rèn)識新朋友的同時,也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4、利于移民
先留學(xué)后移民,這是出國留學(xué)最實際的好處。很多國家對畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策,例如,加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽,工作1年后就可以申請移民。
二、出國留學(xué)缺點
1、花費高
凡事都有正反兩面,出國留學(xué)當(dāng)然并非“處處香”,單是費用這一點,不說它是一項缺點,但也是攔在出國留學(xué)道路上的一座金錢大山。并且付出的成本與回報對于有些人來說不一定會成正比,經(jīng)濟(jì)條件好并不在意,但中產(chǎn)階級就要考慮,留學(xué)一趟究竟值不值?
2、離家遠(yuǎn)
距離也是阻礙出國留學(xué)的一個問題,尤其對于一些依賴性的人來說,獨立能力差,父母擔(dān)心舍不得。即便出國留學(xué)也很難快速適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睿嚯x遠(yuǎn)不易溝通,也不能經(jīng);貒,但這個問題對于國內(nèi)在外地上學(xué)的人來說也是同樣,既然想要鍛煉,就要學(xué)會堅強(qiáng)獨立。
3、孤獨感
孤獨感分兩種,一種是融入不到新環(huán)境,交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨。另一種即便結(jié)識了很多新朋友,但由于生活與思維的差異,不能真正交心,很難融入當(dāng)?shù)厣,總有一種異國他鄉(xiāng)的孤獨。
4、畢業(yè)難
不論哪國,一般都是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”,一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”,總之文憑不會白拿,想要“混畢業(yè)證”,那出國留學(xué)實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴(yán)”的美國來說,美國大學(xué)留的作業(yè)是要計入成績的,每天的作業(yè)老師也會檢查,大考、小考不斷,每周學(xué)習(xí)120小時其實是留學(xué)生的日常,當(dāng)然這是按真正學(xué)習(xí)的人來算。
20xx年正規(guī)出國留學(xué)申請書
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學(xué)申請書。
我叫———,是來自——某中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過貴校來實現(xiàn)我在——大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來,——大學(xué)對我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時代氣息,——大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進(jìn)入高中以來,我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識,勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目,英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長,我參加了校園的樂隊,業(yè)余時間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機(jī),在業(yè)余時間,我參加了教育部組織的計算機(jī)等級考試并取得了一級B證,而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學(xué)生"。
但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了——大學(xué),我期望——大學(xué)能敞開懷抱,給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺,期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請,衷心的感謝!
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
2022年留學(xué)申請書寫作技巧3
一、顧左右而言他,目標(biāo)不明確
有些申請人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)以及未來的研究方向和職業(yè)規(guī)劃,而是對一些與專業(yè)無關(guān)的事情高談闊論,讓招生官看不到申請人對目標(biāo)專業(yè)的理解和研究,必然以申請失敗收場。
提醒:申請文書顧名思義就是要幫你獲得申請結(jié)果的材料,那么這個申請必然要圍繞一個專業(yè)來進(jìn)行,這個專業(yè)就是你的目標(biāo)專業(yè)。既然以這個專業(yè)為核心開展,那么我們的文書都要圍繞著這個主題來體現(xiàn)。也就是說,在你的文書中要利用有效的文字去告訴招生官你在專業(yè)上有過怎樣的建樹,你以及你的推薦人對于你個人的專業(yè)研究潛力是怎樣評價看待的。
二、脫離實際、弄虛作假、亂假設(shè)
個別同學(xué)把別人的科研實習(xí)經(jīng)歷都安在自己的身上,從材料上看,這個學(xué)生看似有著極為出色的背景,他也可能會被一個不錯的大學(xué)錄取甚至獲得全獎,但是到校一學(xué)期后他的真實水平就會顯現(xiàn)出來。美國大學(xué)對于這種弄虛作假的行為甚為憤慨,會責(zé)令其退學(xué)。
提醒:美國大學(xué)教授希望通過申請文書了解真實的你,而不是一個編造的虛假人物。因此我們要本著誠實的態(tài)度去寫自己的申請文書。除此之外,千萬不要在文書中假設(shè)太多,因為假設(shè)永遠(yuǎn)只是在一定條件允許的情況下才能成立。文書還是要回歸實際,以強(qiáng)有力的客觀依據(jù)讓學(xué)校認(rèn)識到你的實力。
三、信息主次不分、取舍不當(dāng)
有些碩士項目的申請人在簡歷里的教育背景部分羅列出自己在初中和高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,而在工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷部分,卻一筆帶過,沒有對工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷進(jìn)行任何詳細(xì)的描述,這種主次不分、取舍不當(dāng)?shù)暮啔v,很難得到美國招生官的青睞。
提醒:很多美國大學(xué)在篩選、錄取申請人時,往往把簡歷放在第一位。因此,申請人,尤其是商科的申請人,在制作簡歷時一定要做到信息取舍得當(dāng)。此外,很多申請人在文書中加入了對所申請專業(yè)的介紹,這種做法在某種程度上是可取的。但有些申請人從網(wǎng)上抄襲對于某個專業(yè)的介紹,并占據(jù)很大的篇幅,而對問題里職業(yè)規(guī)劃部分卻輕描淡寫,草草帶過,這顯然非常不可取。因為這會讓招生官認(rèn)為申請人完全沒有深入思考過自己以后要從事什么職業(yè),如何一步一步地實現(xiàn)規(guī)劃的職業(yè)目標(biāo),覺得申請人和所申請的項目不匹配。
四、長篇大論、拖沓冗長
有申請人在寫個人陳述的時候,思緒一打開就收不住,寫完就超過1500字了。要知道,在招生官審核材料的最忙碌的階段,過長的文章是沒有人愿意也沒有時間耐心讀下去的。
去日本留學(xué)應(yīng)該怎么申請
1、首先需要或者留學(xué)目的校的入學(xué)許可書。
2、然后通過學(xué)校等機(jī)構(gòu)向日本出入國管理局申請在留,取得在留資格認(rèn)定證明書。校方將取得的在留資格認(rèn)定證明書的原件郵寄給本人。
3、拿著在留資格認(rèn)定證明書在日本駐華大使館或者地區(qū)領(lǐng)事館申請在留資格為日本留學(xué)簽證。
去日本留學(xué)的條件是準(zhǔn)備不低于10萬人民幣的初年啟動金,日本一年學(xué)費一般在3~5萬人民幣左右,生活費含住房餐費通訊等一個月6千5左右。
去日本留學(xué)日語日語最好要過N4級別,目前日本30萬留學(xué)生計劃即將招滿,日本出入國管理局對留學(xué)簽證收縮緩放,有日語證書的同學(xué)更容易拿到留學(xué)簽證。
標(biāo)準(zhǔn)的留學(xué)申請書范文
Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China, so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England.
The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the first of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I, also, would someday be able to enter the realm of business.
With the time of growing up, I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.
As a high school student in China, I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE), even so, books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June, 20xx, I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms, I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment, I lost my direction and objectives.
My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact, I enjoyed reading the books included Encyclopedia American, and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting: Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?
With the questions in my mind, I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack: Straight from the Gut”by Jack Welch, in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior, I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this, my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed, definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December, 20xx, I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge, I strived to gain more practical work experience in some big companies.
Fortunately, as a senior, I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months, I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system, which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries. The experience showed me that management is much more important than that of I thought in big companies. After graduation, I continued my work in this company. In May, 20xx, the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. Through in-depth discussions with teachers and students in the classes, they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas I mentioned.
During the short period of training, I realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. Lancaster, with its excellence in management, represents the perfect fit for my needs. In your challenging environment, I can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. I am firmly convinced that your admission will be my first step of success. With this in mind, I hereby submit my application, and await your favorable reply.
2022年留學(xué)申請書寫作技巧4
1、符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點,反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人充滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材,把有益的亮點有選擇性地挑選出來,在適當(dāng)?shù)亓魧W(xué)文書里展示出來。
2、突出重點,主線明確
澳洲留學(xué)申請文書寫作中要清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動機(jī),和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點,個人陳述要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格,或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的,就寫自己考試時克服了重重困難,如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法,會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道,個人陳述是要在很短的時間內(nèi),清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)非常合格的人選,盲目“煽情”完全不需要。
千萬別描述你如何地歷盡劫難,別亂下結(jié)論,你不可能因為憤怒和苦難而脫穎而出。
3、結(jié)構(gòu)簡單
銜接緊密留學(xué)文書其實是你個人的廣告。要重點突出,形象鮮明。仔細(xì)想想,留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的?許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授,覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是試想一下,招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作,還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料,只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。
千萬別對失敗找借口,解釋為什么沒有成功。最重要的是寫出你做了些什么來捱過挫敗,然而,除了疾病的不可預(yù)見狀況外,別為成績不好或糟糕的學(xué)期找借口。如果可能,請著重解釋個人挫敗怎樣賦予你新的態(tài)度,使得你堅定地走向成功。不要大肆渲染你的個人閃光點,只要著重在這種個人心跡揭示中寫出前因后果即可。
2022年留學(xué)申請書寫作技巧5
在介紹美國留學(xué)文書寫作技巧之前,學(xué)生必須先了解一下美國留學(xué)申請文書的寫作要求:
具體來說,學(xué)生需要在自己的文書中表現(xiàn)你的主動性、動力、領(lǐng)導(dǎo)能力、耐力/韌性、服務(wù)他人的意識、其他特殊潛能、跨文化交流學(xué)的背景或經(jīng)歷等。另外,文書中最好還能提到自己曾經(jīng)在哪些方面獲得過什么獎勵和成果,進(jìn)入學(xué)校之后你又將給他們產(chǎn)生什么樣的價值,以及你的未來規(guī)劃等。
在了解上述這些文書寫作要求之后,學(xué)生就可以適當(dāng)運用一些寫作技巧來優(yōu)化自己的文書材料了:
美國留學(xué)文書寫作技巧一:地道的英語表述
文書的寫作水平和英語水平有很大關(guān)系,但英語水平不具有決定作用,尤其要注意,托福成績和文書寫作并不能直接劃等號。一定的英語理解能力和基礎(chǔ)寫作水平是文書寫作的基礎(chǔ),學(xué)生必須先將基礎(chǔ)夯實,才能繼續(xù)研究內(nèi)容方面的表達(dá)技巧和處理方式。值得注意的是,學(xué)生在進(jìn)行文書寫作的時候,要盡量保證英語的純正,畢竟很多國內(nèi)學(xué)生都有“中國式英語”的弊病,而審閱你的文書材料的都是以英語為母語的美國招生官,所以一旦你的英語表述都無法達(dá)標(biāo)的話,肯定會為你的申請減分的。
美國留學(xué)文書寫作技巧二:豐富的活動經(jīng)歷
學(xué)生若較早確定了留學(xué)計劃,則需要充分利用在讀時間參與一些課外活動。課外活動的數(shù)量可以不多,但質(zhì)量一定要高、要配合自己的申請意向,或依照自己的未來發(fā)展選定并深耕其中一兩個活動,爭取在文書階段有內(nèi)容可寫、有重點可描述?疾靸(nèi)容中的“個性和能力”也就主要在這里體現(xiàn)。
美國留學(xué)文書寫作技巧三:文章篇幅適中
大小文書的區(qū)別就是字?jǐn)?shù)的要求,所以學(xué)生需要合理控制字?jǐn)?shù)和篇幅,內(nèi)容簡明扼要、條理清晰、邏輯清楚是學(xué)生要訓(xùn)練的文書寫作要點。
美國留學(xué)文書寫作技巧四:運用美式思維
文書寫作題材不限,但寫作流派很多,風(fēng)格也可以多種多樣。建議學(xué)生在平時看美劇或者英文文學(xué)時尋找自己感興趣的寫作風(fēng)格,也要同時體會美式思維和邏輯。這樣招生官真正在閱讀你文書的時候不會發(fā)生因為“文化差異”而“不明所以”、最終被“拒之門外”的現(xiàn)象。
美國留學(xué)文書寫作技巧五:合理運用細(xì)節(jié)
不論是大文書還是小文書,適當(dāng)?shù)剡\用細(xì)節(jié)描寫會讓招生官更深切地感受到你的親身經(jīng)歷,以便更好地體會某件事過程中的艱難和這件事對你的意義。建議同學(xué)們利用細(xì)節(jié)描寫,突出自己的逆商和抱負(fù)。
美國留學(xué)文書寫作技巧六:靈活調(diào)整比重
若文書中涉及多件事,則要依據(jù)實際情況靈活調(diào)整各件事的比重。比如同是寫科研成果引起較大反響、拼裝復(fù)雜模型多次才成功、努力多年終獲學(xué)術(shù)競賽金獎、做社區(qū)公益受到居民贊揚等4件事,如果申請的專業(yè)與科研成果接近,那么需要重點強(qiáng)調(diào)科研部分;如果申請的專業(yè)與競賽契合,那么需要重點強(qiáng)調(diào)競賽部分;若申請的專業(yè)與科研、競賽不合,則可以突出另兩件事,表現(xiàn)出自己抗壓能力和解決問題的能力,以及環(huán)保理念或公益意識。
美國留學(xué)文書寫作技巧七:參加文書培訓(xùn)或?qū)I(yè)老師指導(dǎo)
對大多數(shù)中國學(xué)生來說,除了多看高端院校的文書范文外,關(guān)于文書寫作的培訓(xùn)也是必要的。因為不少中國學(xué)生留學(xué)前對英文文書的了解不深,語感不強(qiáng),或者不懂相關(guān)的表達(dá)方式和一定的表達(dá)技巧,從而寫不好文書。在申請高端院校的時候,文書就成為至關(guān)重要的一環(huán),所以同學(xué)們需要通過培訓(xùn)增強(qiáng)語感、熟悉常用句式和詞匯,并了解美國文書考察的套路和對應(yīng)的考察重點,再在專業(yè)老師的指導(dǎo)下多讀多寫,就能讓自己的文書水平達(dá)到較高層次。
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