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加拿大申請(qǐng)本科留學(xué)的方案

時(shí)間:2020-11-01 14:57:04 留學(xué)申請(qǐng) 我要投稿

加拿大申請(qǐng)本科留學(xué)的實(shí)用方案

  加拿大大學(xué)主要分兩大類型:研究型和教學(xué)型。研究型大學(xué)又分醫(yī)學(xué)法學(xué)博士博士后類(簡(jiǎn)稱醫(yī)學(xué)博士類) (如:多倫多大學(xué)、西安大略大學(xué)和UBC) 和綜合研究類 (簡(jiǎn)稱綜合類) (如:滑鐵盧大學(xué)、西蒙菲沙大學(xué)和維多利亞大學(xué))兩部分。除醫(yī)、法兩大學(xué)科的發(fā)達(dá)程度以及博士和博士后布點(diǎn)的全面性外,兩類大學(xué)均為研究型。研究型大學(xué)的本科教育幾乎全部由碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師承擔(dān)。

加拿大申請(qǐng)本科留學(xué)的實(shí)用方案

  中國(guó)學(xué)生想直接進(jìn)入研究型大學(xué)讀本科,必須具有相當(dāng)?shù)淖x書(shū)能力和研究能力。學(xué)生除具備優(yōu)秀的高中成績(jī)、高考成績(jī)和語(yǔ)言成績(jī) (指托福或雅思) 等硬件外,必須具備很強(qiáng)的探索和創(chuàng)造能力、有良好的自學(xué)和研究習(xí)慣以及合理的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)技巧等軟件。由于師資力量主要為研究生而設(shè),研究型大學(xué)本科教學(xué)普遍采用大班制。對(duì)交流能力不強(qiáng)、不適應(yīng)在大庭廣眾面前提問(wèn)答疑、不習(xí)慣課堂外自學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)講,這種教學(xué)環(huán)境根本上打亂他們?cè)谥袊?guó)養(yǎng)成的讀書(shū)和接受知識(shí)的習(xí)慣和方法,從而影響他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,動(dòng)搖他們的學(xué)習(xí)信心。研究型大學(xué)的本科大一、大二淘汰率高較高。如果說(shuō),有學(xué)生能被一所中國(guó)若干所頂尖大學(xué)錄取,并不等于說(shuō)他能一步到位地被加拿大研究型大學(xué)中的前十名錄取,即便被錄取,也不一定能在最初兩年里幸存下來(lái)。其關(guān)鍵原因是缺乏或嚴(yán)重缺乏軟件能力。

  相對(duì)加拿大的67所清一色國(guó)立大學(xué),美國(guó)有3500多所大學(xué)。但真正稱得上美國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)僅228所,占美國(guó)大學(xué)總數(shù)的6.5%。而能與這228所美國(guó)大學(xué)中前51名相提并論的加拿大大學(xué)就有26所,占加拿大大學(xué)總數(shù)的38.8%。從兩國(guó)大學(xué)的科研水平、知名度和教學(xué)能力、規(guī)模上看,都是如此。加美兩國(guó)研究型高校的全球科研知名度常驅(qū)使我國(guó)高中畢業(yè)生選擇這些學(xué)校讀本科。

  加拿大本科留學(xué)有以下五種途徑:

  加拿大本科留學(xué)途徑一:直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)

  入學(xué)要求:高考超過(guò)一本線,高中成績(jī)85+,雅思6.5,托福90+,會(huì)考成績(jī)B以上

  如多倫多大學(xué),英屬哥倫比亞大學(xué),可以憑雅思6.5或托福80以上的成績(jī)申請(qǐng)大學(xué),出示當(dāng)?shù)匾槐揪以上的高考成績(jī),以說(shuō)明自己是中國(guó)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,同時(shí)具備相當(dāng)好的英語(yǔ)水平,加拿大名校很認(rèn)可中國(guó)的`基礎(chǔ)教育,樂(lè)于接受真正優(yōu)秀的學(xué)生。

  加拿大本科留學(xué)途徑二:申請(qǐng)加拿大大學(xué)雙錄取

  入學(xué)要求:高考超過(guò)一本線,高中成績(jī)80,雅思5.5或沒(méi)有雅思成績(jī),會(huì)考成績(jī)B以上

  對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),如想直接進(jìn)入加拿大大學(xué)但又沒(méi)有足夠好的雅思成績(jī),可以考慮雙錄取方式進(jìn)入加拿大大學(xué)。為了保證能趕上今年9月或者明年1月入學(xué),現(xiàn)在必須開(kāi)始申請(qǐng),而且需要合理安排時(shí)間,統(tǒng)籌工作,通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)將申請(qǐng)學(xué)校和使館簽證同時(shí)進(jìn)行。

  而事實(shí)上,有條件雙錄取的方式較之直接申請(qǐng)的方式更人性化,強(qiáng)調(diào)平時(shí)成績(jī),也考慮到非英語(yǔ)國(guó)家的,需要英語(yǔ)學(xué)習(xí),雙錄取方式更適合中國(guó)學(xué)生。因此,如果申請(qǐng)雙錄取的學(xué)校,學(xué)生就可以認(rèn)真參加高考,不用有任何負(fù)擔(dān)。

  1、語(yǔ)言加專業(yè)

  如薩省大學(xué)、戴爾豪西大學(xué),在學(xué)校發(fā)給一份本科錄取通知的同時(shí),再發(fā)一個(gè)語(yǔ)言的錄取通知。在開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生如果經(jīng)過(guò)大學(xué)測(cè)試具備聽(tīng)懂大學(xué)課程的能力或者開(kāi)學(xué)時(shí)有雅思6.0-6.5可以直接進(jìn)入專業(yè)課。如果通過(guò)測(cè)試,語(yǔ)言基礎(chǔ)較好,大部分的課程都聽(tīng)得懂,可以一邊讀語(yǔ)言一邊修幾門(mén)選修課。如果基礎(chǔ)很弱,學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的水平不同,安排不同長(zhǎng)度的全日制英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。這是加拿大留學(xué)生選擇最多的方式,優(yōu)勢(shì)在于申請(qǐng)學(xué)校和簽證時(shí)無(wú)需雅思成績(jī),開(kāi)學(xué)時(shí)有合格的語(yǔ)言能力,可直接進(jìn)入專業(yè)課,沒(méi)有合格的語(yǔ)言能力學(xué)校愿意強(qiáng)化,也可接受延期。

  2、預(yù)科+本科

  學(xué)生同時(shí)獲得預(yù)科和本科兩份錄取通知,如CCEL+阿爾伯塔大學(xué)。這種方式學(xué)生既可以通過(guò)預(yù)科強(qiáng)化能力,獲得加拿大高中畢業(yè)證,也不擔(dān)心預(yù)科后還要自己申請(qǐng)本科。

  加拿大本科留學(xué)途徑三:申請(qǐng)加拿大大專

  入學(xué)要求:高中成績(jī)80,雅思6-6.5,

  如北阿爾伯塔理工學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至阿爾伯塔大學(xué)、卡爾加里大學(xué)、亞岡昆學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至渥太華大學(xué)、卡爾頓大學(xué)。學(xué)院的課程是應(yīng)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的,對(duì)于理論基礎(chǔ)弱動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生非常適用,對(duì)于希望學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),直接在加拿大就業(yè),然后尋求移民的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是最直接、省錢(qián)、省時(shí)的方式,同時(shí)大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程也有一部分實(shí)用課程,所以認(rèn)可學(xué)院的學(xué)分,如果學(xué)生愿意往學(xué)術(shù)方向發(fā)展,不排除將來(lái)讀碩讀博的可能,入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)差通過(guò)一段學(xué)習(xí)能很好適應(yīng)加拿大教學(xué)特點(diǎn),可以轉(zhuǎn)到自己理想的大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)位課程。

  除此,也可以通過(guò)2010年加拿大頒布的SPP 計(jì)劃進(jìn)行求學(xué)。SPP計(jì)劃,全稱為中加留學(xué)生合作計(jì)劃,旨在為中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)加拿大學(xué)院類課程提供更加便捷,簽證成功率更有保障的申請(qǐng)政策。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,SPP計(jì)劃從2010年7月中旬到現(xiàn)在,由于手續(xù)簡(jiǎn)便、門(mén)檻降低,吸引了大量學(xué)生前往就讀。2010年SPP簽證通過(guò)率達(dá)96%。對(duì)于雅思不低于5.5分的學(xué)生來(lái)說(shuō),參與這個(gè)計(jì)劃的成功率更高。

  加拿大本科留學(xué)途徑四:申請(qǐng)加拿大大學(xué)預(yù)科

  入學(xué)要求:高中成績(jī)80,雅思5.5或沒(méi)有雅思成績(jī),

  如哥倫比亞國(guó)際學(xué)院,將中國(guó)高中成績(jī)轉(zhuǎn)入加拿大高中,修完加拿大高中課程,英語(yǔ)課程及大學(xué)預(yù)備課程后,憑高中成績(jī)單和畢業(yè)證申請(qǐng)加拿大大學(xué)。優(yōu)勢(shì)是,提前花時(shí)間適應(yīng)加拿大高中教育,為進(jìn)入頂尖大學(xué),并且為在大學(xué)不輕易被淘汰打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  加拿大本科留學(xué)途徑五:申請(qǐng)加拿大國(guó)際學(xué)院

  入學(xué)要求:高中成績(jī)80,雅思5.5或沒(méi)有雅思成績(jī)

  如西蒙弗雷澤大學(xué)、曼尼托巴大學(xué)。他們均開(kāi)設(shè)等同于大一的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程(UTP),學(xué)生有IELTS5.5,高中成績(jī)80分左右,就可以直接入學(xué)就讀UTP,完成后可以進(jìn)入相關(guān)專業(yè)的本科二年級(jí)。這樣的留學(xué)方案特別受到家長(zhǎng)的青睞,因?yàn)楫吘故侵苯泳妥x專業(yè),并且在大學(xué)校園里完成所有課程。

  為什么要在國(guó)際學(xué)院就讀大一呢?因?yàn)檫@里是以國(guó)際學(xué)生特點(diǎn)教學(xué),比以當(dāng)?shù)貙W(xué)生特點(diǎn)教育,國(guó)際學(xué)生更能適應(yīng)。這里是不超過(guò)20人的小班授課,比大學(xué)200人的大班授課,學(xué)生多了與老師交流的機(jī)會(huì)。這里是10門(mén)課分三個(gè)學(xué)期,假期也利用起來(lái)上課,比大學(xué)10門(mén)課分兩個(gè)學(xué)期,學(xué)生有足夠的時(shí)間消化吸收知識(shí)。通過(guò)國(guó)際學(xué)院的過(guò)渡,在進(jìn)入大二時(shí),國(guó)際學(xué)生和當(dāng)?shù)貙W(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)方面的差異就很小了。

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