美國研究生申請之面試
美國研究生申請面試的時候應(yīng)該做好什么樣的準備呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為您整理的美國研究生申請之面試，希望對大家有幫助!
筆者在美國高校曾有過不少面試申請者的經(jīng)歷，目睹了中國學(xué)生在面試過程中出現(xiàn)的一些情況，因此對于如何應(yīng)對美國研究生申請(尤其是理工科申請)的面試有一些心得。根據(jù)筆者的觀察，申請者在面對美國名校的面試教授回答問題時，往往會出現(xiàn)以下問題。
1. 不了解自己申請的專業(yè)：有些申請者只關(guān)注學(xué)校的排名，但不了解專業(yè)本身。
2. 沒有做好充分準備：有些申請者的簡歷粗糙或者無用信息太多，重點難尋，導(dǎo)致面試教授難以在有限的時間內(nèi)抓住申請者的特色，因此也很難對申請者留下深刻的印象。
3. 自我陳述沒有亮點：有些申請者在自我陳述的過程中沒有突出自己的優(yōu)勢，反而浪費了很多時間來敘述不太重要的方面。
4. 不會提問：在申請者提問的環(huán)節(jié)，許多申請者關(guān)心的問題往往局限在分數(shù)線上，錯過了通過提問展示自己的好機會。
針對這些問題，本文筆者就從以下幾個方面來具體談?wù)勅绾螒?yīng)對美國研究生申請中的面試。
面試準備
接到面試通知后，申請者需要對美國研究生招生面試有所了解，并提前做好相應(yīng)的準備。筆者曾經(jīng)粗略地統(tǒng)計過，在參加美國研究生招生面試的申請者中，僅有6%的申請者帶簡歷并穿了正裝，約20%的申請者精心準備了簡歷，有一半左右的申請者甚至沒有準備任何材料。由此可見，許多申請者對面試的準備不夠充分。筆者建議申請者從以下幾個方面來準備面試。
1. 面試著裝：不少申請者認為穿職業(yè)套裝才顯得正式，實則不然。專業(yè)不同，對申請者著裝的要求也不同。比如，對于申請工學(xué)院的申請者來說，西裝革履不免有些過頭了。
2. 簡歷：簡歷的準備有許多注意事項，限于篇幅，這里筆者就不詳細說明了。申請者需要記住的是簡歷不在于有多豐富，而在于重點突出、條理分明，以方便面試教授進行選擇性閱讀。關(guān)于如何寫一份有助于申請的簡歷，大家可以參考筆者的博客：http://qiantu.xdf.cn/blog/guosilu/blog/detail/119617.html。
3. 自我陳述：雖然申請者無法預(yù)測面試中教授會問什么樣的問題，但至少面試開頭的自我陳述是可以積極準備的。如前文所說，自我陳述需要突出自己的優(yōu)勢，以給教授留下較好的第一印象。
4. 對面試學(xué)校的了解：申請者要多了解所申請學(xué)校的相關(guān)信息，也要了解所申請專業(yè)的相關(guān)信息。許多申請者事先沒有做好功課，在面試中給出了很多文不對題的問題或答案，這樣難以給面試官留下好印象。
理工科面試的基本構(gòu)成
對于理工科碩士或博士的申請者而言，面試基本只有電話或Skype這樣的形式。但如果申請者有機會飛到美國去面試，效果會更好。理工科的面試通常包括以下五個部分，下面筆者分別來說明各個部分的面試內(nèi)容和注意事項。
1. 自我介紹
自我介紹是任何面試都有的環(huán)節(jié)，也是最容易準備的環(huán)節(jié)。自我介紹的時間控制在一分鐘左右即可，申請者可以簡要介紹自己的教育背景和研究興趣。這個部分不用長篇大論，也需要給面試的教授一些時間來消化。申請者需要注意的一點是，由于很多教授在面試之前已經(jīng)看過申請者的簡歷或申請文書，因此自我介紹的內(nèi)容不必面面俱到，只要突出自己的優(yōu)勢即可。
2. 陳述申請動機
在這個部分，申請者需要陳述自己為什么選這所學(xué)校，以及為什么選這個專業(yè)。通常來說，商科的申請者通常需要突出自己的學(xué)科優(yōu)勢以及對學(xué)校的一些想法，而申請理工科PhD或轉(zhuǎn)專業(yè)的申請者則需要突出自己的學(xué)科優(yōu)勢和對研究領(lǐng)域的認識。所以，不要告訴面試者自己得了多少獎，發(fā)了多少論文，而要告訴面試者自己參加這些比賽之后學(xué)到了什么，或是讀了面試教授的文章之后覺得還有哪些有趣的問題想去研究。
3. 介紹自己的項目經(jīng)歷
介紹自己的項目經(jīng)歷，并不是按照時間順序一條一條地說，而是要選擇與目前的申請方向最貼合的經(jīng)歷來說。通常面試的教授會主動發(fā)問，申請者只要按照問題來回答即可。以一個學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的申請者為例來說明。在面試過程中，教授問的問題包括：做過什么項目?項目里用了什么語言和開發(fā)工具?對什么語言比較熟悉?同時，由于參加面試的申請者通常已經(jīng)在此前跟面試的教授有過交流(即所謂的“套磁”)，此時申請者就可以根據(jù)自己對教授的研究項目或研究方向的理解，跟教授進一步探討自己的經(jīng)歷與教授的研究興趣有何相似之處，以增加被錄取的籌碼。
4. 回答面試教授提出的與研究相關(guān)的話題
在申請者介紹完自己的項目經(jīng)歷后，面試的教授通常會與申請者溝通今后可能研究的方向，問其是否感興趣。有些時候教授還會根據(jù)自己科研的要求提出進一步的問題，比如問申請者對Matlab軟件熟不熟悉等。在面對教授臨時的發(fā)問時，申請者不必緊張，如實回答即可。即便申請者回答說對有些東西僅僅是了解，并不是很熟悉，教授也不會不滿意，畢竟他們的目的是招學(xué)生，而不是招專家。
5. 自由發(fā)問
在自由發(fā)問時間，申請者需要注意，雖然教授可能會問：“Do you have any questions to ask me?”但并不是任何問題都值得去浪費時間問，申請者要掌握提問的技巧。
自由發(fā)問環(huán)節(jié)通常有以下三種情況：
(1)面試教授已經(jīng)通過套磁信對申請者有了較多了解
(2)面試教授已經(jīng)通過套磁信對申請者有了粗略的了解
(3)面試教授是錄取委員會的成員
如果是第一種情況，那么通常面試的教授已經(jīng)對申請者很感興趣了。這時申請者問的問題可以較為隨意一些，比如問問獎學(xué)金的情況、今年招生的情況或是校園生活等。
如果是第二種情況，申請者還可以進一步跟教授討論自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，展現(xiàn)自己的.優(yōu)勢，比如可以說說自己對教授的研究方向有什么想法和疑問。申請者可以跟教授仔細聊一下對方實驗室的項目，就像上課提問一樣與教授進行溝通。申請者切記不要讓教授單方面地敘述，要和教授有互動。教授可以通過這一點來評斷申請者是否對自己有一定程度的期望，以及對該專業(yè)是否了解。通常而言，對專業(yè)比較了解又有明確學(xué)習(xí)目標的人接受新知識會比較快，對待新工作也比較容易進入狀態(tài)，教授自然喜歡這樣的學(xué)生，因此筆者建議申請者最好針對專業(yè)提一些比較具體的問題。
申請者如果是跟錄取委員會的教授溝通，那么在提問時可以圍繞相關(guān)學(xué)院的設(shè)置、本校對研究生的培養(yǎng)、實習(xí)機會以及學(xué)科間合作等話題來展開。此時申請者不需要太深入地去聊對方的研究，因為錄取委員會的教授沒有直接決定權(quán)，只是投票人之一。申請者切記不要跟錄取委員會的教授討論GRE和托福分數(shù)線以及能否被錄取等問題，他們一般不會給出答案。
關(guān)于面試內(nèi)容，還有幾點需要申請者注意。
1. 一定要熟悉自己文書中的每一個研究項目，因為面試的教授一定會問。
2. 本專業(yè)的申請者要選好自己的研究方向和興趣，最好在這方面已經(jīng)有過相關(guān)經(jīng)歷，能體現(xiàn)自己的能力和潛力。
3. 跨專業(yè)的申請者需要想好自己跨專業(yè)的理由，并且要有一定的相關(guān)經(jīng)歷來支撐。
4. 申請者應(yīng)該首先做好與自己的經(jīng)歷相關(guān)的面試準備，之后再去關(guān)注面試教授的研究內(nèi)容，教授的論文建議看兩篇左右即可(最好是和自己的經(jīng)歷相關(guān)的)。
5. 面試結(jié)束后一定要給面試的教授發(fā)感謝信。
面試的其他注意事項
在面試申請者和輔導(dǎo)申請者面試這么久之后，筆者總結(jié)出中國申請者在留學(xué)申請的面試中應(yīng)該注意的幾個要點。
1. 主動：在面試過程中，申請者一定要把握最初印象和最后印象。開始五分鐘和最后五分鐘是面試過程中的關(guān)鍵。在這兩段時間，申請者需要主動出擊，因為這十分鐘也許就能決定面試的教授是否欣賞自己。
2. 突出優(yōu)勢：面對教授的每一個問題，申請者要突出地表現(xiàn)自己的性格特長和專業(yè)能力，把自己最好的一面展現(xiàn)出來。在面試接近尾聲時，申請者要確保自己知道下一步怎么辦，如何跟教授進行后續(xù)的聯(lián)系以及何時做出決斷。
3. 展現(xiàn)熱情：這一點對申請博士學(xué)位的申請者尤為重要。申請者要展現(xiàn)自己對學(xué)術(shù)的熱情，讓教授對自己產(chǎn)生好感。教授都喜歡容易相處且為自己的學(xué)科領(lǐng)域自豪的人，因此申請者面試時既要穩(wěn)重，也要表現(xiàn)自己充沛的精力和對所研究領(lǐng)域的濃厚興趣。
4. 誠懇：申請者切忌因為自己的小成果而自負。對于教授的問題，申請者最好斟酌之后再回答。對于不懂或是沒有做過的研究，申請者要誠實說出來。即使回答出來教授的問題，申請者也不要得意忘形。
5. 口語熟練：英語溝通的能力被視為留學(xué)必備的基本能力之一。托�？谡Z成績平庸的申請者尤其要抓住面試的機會好好表現(xiàn)自己的交流能力�？谡Z水平較差的申請者可以盡力表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力和誠意，以彌補口頭表達的不足。
6. 零負面：對于跨專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)的申請者來說，即使在之前的專業(yè)遇到過很多挫折，或是對原來的學(xué)校有許多怨言，也千萬不要在面試中表現(xiàn)出來，避免讓教授感受到自己的負面情緒。在陳述為什么轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)時，建議申請者將問題歸咎于自己，比如說覺得先前的專業(yè)和自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不太相符，或是沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，或是自己想在相關(guān)專業(yè)中多加學(xué)習(xí)等，回答的內(nèi)容最好是積極、正面的。
【美國研究生申請之面試】相關(guān)文章：
美國高中如何申請面試09-13
美國研究生的面試小技巧01-07
美國研究生面試過關(guān)技巧01-04
面試美國研究生常見問題12-05
美國研究生留學(xué)申請指南08-04
美國研究生留學(xué)申請流程10-19
美國研究生申請簡歷技巧08-16
留學(xué)申請之英文面試04-18
美國留學(xué)研究生的面試問題01-18