2016年的新SAT考試已經(jīng)過(guò)去了，但是真題的部分還是可以幫助大家理解考試重點(diǎn)的。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2016年12月北美地區(qū)新SAT考試考情的相關(guān)分析，希望對(duì)大家有所幫助。
新SAT閱讀部分
閱讀一直是相對(duì)比較難的一項(xiàng)，但是對(duì)于老SAT閱讀來(lái)講，新SAT閱讀真是簡(jiǎn)單了不少�？车袅藢⒔话肜蟂AT中的題型，而且閱讀時(shí)間也是比較夠用的。
第一篇文章是小說(shuō)節(jié)選。節(jié)選的是Jhumpa Lahiri的小說(shuō)The Namesake，同名人。節(jié)選的內(nèi)容是小說(shuō)主人公Gogol過(guò)生日，他的父親很少給他送禮物，今年生日他的父親送給了他一個(gè)禮物，他很驚訝。禮物是一本書(shū): The Short Stories of Nikolai Gogol. 也就是俄羅斯作家果戈理的故事。主人公的名字也叫Gogol,他打開(kāi)書(shū)發(fā)現(xiàn)里面有一張果戈里的照片，然后他發(fā)現(xiàn)那張照片和他自己一點(diǎn)兒都不像。詞匯題考到了awkwardly，答案是clumsily，lazy的答案是negligent, 還有因果題至少兩道，舉證定位題等。
第二篇文章考察語(yǔ)言學(xué)的一種探測(cè)方法：Linguistic paleontology. 這種technique主要是勘測(cè)某種物體在歷史上首次出現(xiàn)的時(shí)間，然后研究在這種物體出現(xiàn)的同一時(shí)期，不同語(yǔ)系都是用的哪個(gè)單詞去表示這種物體的。文章舉的例子就是wheel，該篇文章有圖表。詞匯題考到idea,答案是approach，非常簡(jiǎn)單，coloration，答案是characteristic quality.
第三篇文章講解stellar archeology. 文章講述的兩種星云cluster的分類，一種是open的，一種是globular的。這種分類現(xiàn)在正在受到挑戰(zhàn)。那些處在碰撞時(shí)期的星系，以及正在經(jīng)歷劇烈的星系轉(zhuǎn)變的星系，既不符合open也不符合globular。兩種cluster的分類現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一些處在兩種之間的分類。文章有圖表，考察metallicity，非常簡(jiǎn)單。
第四篇文章是雙篇文章，雙篇文章第一篇摘選自Benjamin Franklin的information to those who would remove to America，文章難度較大。文章講述的是對(duì)于想移民到北美的歐洲人，他們之前可能有一些對(duì)于北美的錯(cuò)誤想法，這篇文章就告訴那些想要移民北美的人北美到底是怎樣的。很多人認(rèn)為歐洲窮人比較多，北美窮人比較少。但是事實(shí)上北美窮人少不代表大家都很富有，中庸階層居多。文章后半段還講述了其他的一些誤解。第二篇雙篇考到的是Letters from an American Farmer. 講述歐洲人在歐洲的時(shí)候沒(méi)有權(quán)利，而美國(guó)給了他們新的法律，新的社會(huì)制度，他們成為了真正的人。考到的題型主要有：purpose題目較多，涉及單段或者多段落，文章style，evidence以及定位題目是主流題型了，兩篇文章作者會(huì)共同同意的觀點(diǎn)。兩篇文章最后都有一個(gè)設(shè)問(wèn)句，有一道題問(wèn)及兩篇文章最后的問(wèn)句問(wèn)法有何不一樣或者一樣的地方。
最后一篇文章講解寄生蟲(chóng)。寄生蟲(chóng)的感染不是持續(xù)性的，有一些寄生蟲(chóng)的感染是隨著時(shí)間和空間的不同而不同的。文章重點(diǎn)講述了一種叫做“長(zhǎng)葉車(chē)前”的植物，這種植物經(jīng)常被白粉菌所侵害，但是研究人員發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)葉車(chē)前彼此之間connection越多，他們?nèi)旧习追劬母怕示驮叫�，這一點(diǎn)和傳統(tǒng)的研究相違背。本篇文章考到的主要題型有：詞匯題drive的意思，答案是cause, 還有l(wèi)arge-scale and small army的對(duì)比體現(xiàn)出什么。除此之外，還有推理題，細(xì)節(jié)題等。
新SAT文法部分
本次的SAT文法考試真是出奇的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一個(gè)送分項(xiàng)，基本上語(yǔ)言能力不錯(cuò)的同學(xué)不用擔(dān)心時(shí)間問(wèn)題，不過(guò)文法部分考察的單純的語(yǔ)法比較少，語(yǔ)法上下文語(yǔ)境的邏輯關(guān)系和文章主旨題考察的比較多，詞匯題難度不大。
第一篇文章講的是英語(yǔ)教學(xué)。對(duì)于很多native speaker來(lái)講，他們可能覺(jué)得畢業(yè)以后找不到工作，但是其實(shí)他們已經(jīng)有先天的優(yōu)勢(shì)，就是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而全世界有很多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。文章后半部分還講到了英語(yǔ)老師的拿證問(wèn)題。邏輯關(guān)系題居多，平行結(jié)構(gòu)，代詞，主謂一致分別考了一道，詞匯題考到的有：tight, rigid, firm, stationary.
第二篇文章講述的是Dipylon Master, 他是一個(gè)古希臘的花瓶painter，他在花瓶上畫(huà)畫(huà)的時(shí)候采用了storytelling的方式，影響了一批的vase painter，后期人們還是沿襲了他的這種畫(huà)畫(huà)傳統(tǒng)，但是畫(huà)的人更加的生動(dòng)了�？疾斓念}目主要有：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考到了逗號(hào)斷開(kāi)地名，Athens, Greece, 這在上課的時(shí)候還是比較重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)的，垂懸修飾語(yǔ)問(wèn)題，比較級(jí)，代詞，舉證題，詞匯題考到imitate, clone, impersonate, counterfeit.
第三篇文章講述的是floating islands�；试斐闪颂嗟奈廴荆郧坝袧竦乜梢郧謇磉@些污染，但是由于要種各種植物，濕地被清空了，所以人們就想了另外一種辦法治理污染：floating islands，其實(shí)就是濕地的復(fù)制品�？嫉搅撕喜⒕渥宇}，比較級(jí)，定語(yǔ)從句，平行結(jié)構(gòu)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，accomplish題等等。
第四篇文章講解的是policy making，一些政策決策者在制定政策的時(shí)候總是會(huì)忽略掉一些學(xué)科的存在，尤其是social science. 這篇文章有兩張圖表�？嫉搅撕喜⒕渥樱琭ragment, revise題等題型。詞匯題考到charges, oversights, advances, aggressons。
新SAT數(shù)學(xué)部分
數(shù)學(xué)部分中國(guó)考生可以絕對(duì)放心，難度非常小�？纪曛笠欢衙绹�(guó)人吐槽數(shù)學(xué)難度大，尤其是沒(méi)有計(jì)算器的部分，但是我都很多年不碰數(shù)學(xué)了，沒(méi)有計(jì)算器的部分基本上時(shí)間還剩一半的時(shí)候就寫(xiě)完了。所以大家不用特別擔(dān)心。值得注意的是，統(tǒng)計(jì)學(xué)部分這次考的還是比較多的，不過(guò)難度都非常小。