新SAT寫作部分變?yōu)椤阜治鲂詫懽鳌梗忌枰獜摹刚摀?jù)」、「邏輯」和「修辭」三方面分析原文的論證手法和達到的效果。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于新SAT寫作5大常用論據(jù)類型的相關(guān)講解，希望對大家有所幫助。
1. 事實(Fact / Example)
凡是真實存在或發(fā)生的事，都可以用「事實」論據(jù)指代。
例如：Thousands of homes were flooded in Poyang county, Jiangxi province, late on Monday after Bintian Reservoir overflowed as torrential rain continued to wreak havoc in South China.這段文字描述了江西省鄱陽縣的洪澇災(zāi)害：暴雨導(dǎo)致水庫絕提，數(shù)千房屋被淹沒。這些都是已經(jīng)或正在發(fā)生的事實，可以用來證明中國南方地區(qū)夏季易發(fā)生洪澇災(zāi)害這一論點。
2. 數(shù)據(jù)(Statistics)
有關(guān)對數(shù)據(jù)的收集、分析、解讀和呈現(xiàn)，都可以歸入到「數(shù)據(jù)」型論據(jù)。
例如：The May unemployment rate in America fell to 4%, but in June the rate was up to 9%.原文大意為：美國的失業(yè)率五月份降至 4%，六月份又攀升到 9%。兩個數(shù)字表明美國失業(yè)率的變化趨勢，所以這段文字可以用來證明美國失業(yè)率波動幅度大。此外，需要指出的是，論據(jù)類型不是排他的，這段話也是對實際情況的描述，因此也可以歸結(jié)為上文提到的事實論據(jù)。分析的時候，兩者擇其一，沒有對錯之分。
3. 研究成果(Research Result)
研究成果多源于權(quán)威機構(gòu)，屬于強論據(jù)，很有說服力，值得信賴。
例如：The U.S. Surgeon General recently stated that "a later start to the school day could have marked positive impact on student learning outcomes."美國公共衛(wèi)生部近期指出，延遲入學(xué)時間有助于學(xué)生學(xué)業(yè)進步。這一結(jié)論如果出自某個名不見經(jīng)傳的機構(gòu)或個人，就很值得懷疑，但如果是國家級的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威機構(gòu)，就有很強的說服力，因而更值得信任。美國公共衛(wèi)生部屬于后者，所以此論據(jù)非常適合用來證明延遲入學(xué)的好處。
4. 專家建議(Experts' Advice)
和研究成果一樣，專家建議也具有權(quán)威性，只不過其主體是個人而不是某個機構(gòu)。
例如：In a 2011 poll of leading academic economists representing a variety of demographic backgrounds and political views, 90 percent agreed with the statement: "A tax on the carbon content of fuels would be a less expensive way to reduce carbon-dioxide emissions than would a collection of policies such as 'corporate average fuel economy' requirements for automobiles." (A Carbon Tax Beats a Vacumm Ban, paragraph 8)
這段文字來自真題，原文大意為：2011 年的一項民意測驗顯示，來自不同背景的經(jīng)濟學(xué)家中，90% 認(rèn)為相較《平均燃油經(jīng)濟性標(biāo)準(zhǔn)》，征收碳稅是更實惠的降低二氧化碳排放量的方式。作為本領(lǐng)域的權(quán)威，經(jīng)濟學(xué)家對這兩項政策的判定更有說服力。既然他們中的絕大多數(shù)都認(rèn)為征收碳稅是更好的選擇，所以這段話可以用來證明征收碳稅是減少二氧化碳排放的最佳政策，也有可能是為了說明《平均燃油經(jīng)濟性標(biāo)準(zhǔn)》存在諸多問題。結(jié)合原文可知，前者更符合要求，因為原文圍繞征收碳稅的好處展開。這個例子說明同一個論據(jù)可服務(wù)于不同論點，具體如何去界定，需要根據(jù)原文的中心論點進行判斷。
5. 個人經(jīng)歷(Personal Anecdote)
Anecdote 的本意是「趣聞、軼事」，但在 SAT 寫作中，只要是涉及作者個人的故事，都可以歸類為這一手法。
例如：At my family's cabin on a Minnesota lake, I knew woods so dark that my hands disappeared before my eyes. I knew night skies in which meteors left smoky trails across sugary spreads of stars. (Let There Be Dark, paragraph 1)
這段材料選自官方模擬題，作者在此描述了自己小時候在明尼蘇達湖畔的切身經(jīng)歷：夜幕降臨后，天空中繁星顯現(xiàn)，偶爾還能看到流星拖著尾巴劃過天際。這是作者對小時候經(jīng)歷的回憶，刻畫具體、有感染力，既可以用來突出夜空之美，也可以用來證明黑暗可以留給人無可取代的美好回憶。