在sat考試中,面對(duì)sat閱讀很多考生會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠的問(wèn)題,其實(shí)有很多考生在平時(shí)的閱讀中會(huì)有一些不好的閱讀習(xí)慣,這就大大影響了閱讀的速度和效率,那么應(yīng)該怎么樣養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣呢?下面就跟著小編一起去看看吧!
一.閱讀常見(jiàn)的不良習(xí)慣有哪些?
1.邊看邊讀
有的同學(xué)由于以前學(xué)英語(yǔ)課文的時(shí)候有朗讀的習(xí)慣,碰到英語(yǔ)文章,總是情不自禁地讀出聲來(lái),這樣必然是閱讀速度降低
2.一次只看一個(gè)單詞
有的同學(xué)是逐詞逐詞地看,一眼只看一個(gè)單詞,這樣做,不僅速度慢,而且可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情形:每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí),但整句話就是理解不了。
3.遇生詞則停頓
習(xí)慣于在做題的時(shí)候先把所有生詞查出來(lái)的考生,在實(shí)戰(zhàn)時(shí)容易出現(xiàn)碰到生詞就停下來(lái)思索很長(zhǎng)時(shí)間以致于打斷閱讀連貫性的情況。
4.心讀的習(xí)慣
閱讀者在內(nèi)心里始終自言自語(yǔ),清晰地發(fā)出并聽(tīng)著每個(gè)字音。
5.復(fù)視的習(xí)慣
復(fù)視指的是讀完一個(gè)句子或段落后回過(guò)頭去重復(fù)閱讀。
6.指讀的習(xí)慣
指讀是指用手指、鉛筆或尺子等指著文章的一個(gè)個(gè)詞進(jìn)行閱讀。
7.閱讀時(shí)頭擺動(dòng)的習(xí)慣
有的時(shí)候,我們?cè)陂喿x時(shí)頭部會(huì)下意識(shí)地左右擺動(dòng),這也是閱讀的一種壞習(xí)慣。
二.為什么要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?
文章閱讀中,共包含3篇獨(dú)立長(zhǎng)文章、1組長(zhǎng)對(duì)比文章、2篇獨(dú)立短文章和1組對(duì)比短文章,共5篇獨(dú)立文章和兩組對(duì)比文章。
sat閱讀考試的時(shí)間對(duì)于所要閱讀文章數(shù)量來(lái)說(shuō)頗為緊張,所以大家一定要養(yǎng)成快速良好的閱讀習(xí)慣。閱讀過(guò)程中許多不良習(xí)慣都會(huì)影響閱讀速度。
三.如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?
1.擴(kuò)大視野,加快閱讀速度
sat閱讀考試并不是語(yǔ)言考試,所以對(duì)大家逐字分析語(yǔ)句并沒(méi)有多少要求,這個(gè)sat閱讀技巧的重點(diǎn)在于大家要明白閱讀文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系。這個(gè)特點(diǎn)就決定了我們可以根據(jù)句子結(jié)構(gòu)或詞語(yǔ)之間的意義聯(lián)系,抓住其中的關(guān)鍵詞,采用詞組、整句、意群式閱讀,這樣既可以擴(kuò)大視幅,又可減少眼停時(shí)間。
2.學(xué)會(huì)抓住主題句,歸納中心思想
在sat閱讀文章中,每一個(gè)段落都有一個(gè)中心思想,所在的句子叫主題句,其他句子均圍繞這個(gè)主題句進(jìn)一步闡述、補(bǔ)充、發(fā)揮或提供細(xì)節(jié)。所以,要求考生在sat閱讀訓(xùn)練中,要善于抓住每段的主題句,對(duì)于捕獲到的信息,要認(rèn)真分析,仔細(xì)推敲,理解透徹,只有這樣,針對(duì)題目要求,才能做到穩(wěn)、準(zhǔn)。
3.學(xué)會(huì)精讀和略讀
在閱讀答題的過(guò)程中,對(duì)于細(xì)節(jié)題等考生就要返回原文進(jìn)行重點(diǎn)分析了,因此,閱讀文章需要詳略得當(dāng),該精讀的地方,一定要不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),該略讀的地方,一定不要死扣這不懂的地方不放。