主謂一致主要考察的是主語(yǔ)和謂語(yǔ)要保持?jǐn)?shù)的一致，也就是說(shuō)考查主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)。謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)還是用復(fù)數(shù)，這不僅僅取決于主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式，有的時(shí)候還要看懂主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)意義，更在有些時(shí)候，要揭開(kāi)廬山真面目，找到句子中真正的主語(yǔ)。這就是主謂一致主要遵循的三個(gè)原則：語(yǔ)法一致，意義一致，就近原則。

　　語(yǔ)法一致是什么意思呢?其實(shí)就是根據(jù)主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)來(lái)確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)，在語(yǔ)法上保持一致。比如，2009年5月份考過(guò)這樣一道題：Turquoise-inland frog and bird figures seems to have played an important role in prehistoric ceremonies in what is now the southwestern United States.

　　A. seems to have played an important role

　　B. seems to have played important roles

　　C. seems to be playing an important role

　　D. seem to have played important roles

　　E. seeming to be playing important roles

　　這道題目的劃線部分的第一個(gè)詞就是動(dòng)詞，同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)就應(yīng)該立刻問(wèn)自己這道題是不是在考主謂一致?然后縱觀答案，會(huì)發(fā)現(xiàn)這五個(gè)答案中，“seem”的形式有所變化，后面的“role”單復(fù)數(shù)也有變化，“role”前面有“an”后面用“important role”，前面沒(méi)有“an”后面則用“important roles”，很明顯，這并沒(méi)有錯(cuò)。那么一定是“seem” 有問(wèn)題，先看主語(yǔ)，主語(yǔ)其實(shí)是figures，形象，什么形象呢?內(nèi)陸的這種青綠色的青蛙和鳥(niǎo)的形象，figures是復(fù)數(shù)形式，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞一定要用原形，所以答案選D。因?yàn)橹髡Z(yǔ)是復(fù)數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形，如果主語(yǔ)是單數(shù)，那么謂語(yǔ)動(dòng)詞也用單數(shù)，這就是所謂的語(yǔ)法一致。

　　意義一致，是說(shuō)有的時(shí)候主語(yǔ)看似是復(fù)數(shù)，但其實(shí)是單數(shù)，這就要考慮主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)意義了。比如在OC和OG里分別出現(xiàn)過(guò)octopus和Uranus這兩個(gè)詞，以及SAT要掌握的其中一個(gè)詞匯aesthetics，像這三個(gè)名詞都是單數(shù)形式復(fù)數(shù)意義，當(dāng)它們作主語(yǔ)時(shí)，就不能被它們的外表所迷惑，而要考慮他們的意思，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。比如，Uranus is the father of Jupiter, Plato and Neptune in the Rome Mythology. Uranus看上去像個(gè)復(fù)數(shù)名詞其實(shí)不然，它是天王星的意思，在這里，做題時(shí)就應(yīng)該考慮主語(yǔ)表達(dá)的意思。

　　就近原則，主要是在強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)和謂語(yǔ)在一些特殊的短語(yǔ)中的一致，比如，neither…nor，either…or，not…but…，not only…but also等等。這些短語(yǔ)如果運(yùn)用在陳述語(yǔ)序中，主語(yǔ)都是接近謂語(yǔ)動(dòng)詞的那個(gè)名詞或代詞。比如，Neither Lucy nor I am going to his birthday party。這里面的謂語(yǔ)動(dòng)詞就取決于I而不是Lucy。如果把我和Lucy的位置換一下，那么就應(yīng)該是Neither I nor Lucy is going to his birthday Party。再比如在倒裝句there be中的主謂一致也要運(yùn)用就近原則。舉個(gè)例子，there is a pen.這句話的主語(yǔ)并不是there，而是a pen，用陳述句語(yǔ)序來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是a pen is there.如果是兩支鉛筆一支鋼筆，就該說(shuō)there are two pencils and a pen.如果是一支鋼筆和兩支鉛筆就成了there is a pen and two pencil.所以，在倒裝句中，要找到真正的主語(yǔ)。

　　除了這三種基本原則以外，還有一些小原則。比如遇到一些介詞短語(yǔ)像along with、together with，一旦出現(xiàn)且在考察主謂一致的時(shí)候應(yīng)該采用就遠(yuǎn)原則來(lái)做，比如, Lily along with her friends is watching the film 2012 now。這里的謂語(yǔ)動(dòng)詞用了is watching，是因?yàn)榫渥诱嬲�的主語(yǔ)是Lily而不是her friends，along with her friends在這句話里做了Lily的后置定語(yǔ)，修飾限定了Lily，是說(shuō)她不是一個(gè)人看，而是和她的朋友一起看。在這句話里，我們可以調(diào)整后置定語(yǔ)的位置，Lily is watching the film 2012 now along with her friends。如果把這個(gè)句子的主語(yǔ)Lily換成I，那么謂語(yǔ)部分就應(yīng)該是am watching，那么這句話就是I along with my friends am watching the film 2012 now。同樣也可以說(shuō)成I am watching the film 2012 along with my friends。

　　關(guān)于主謂一致，大家要掌握好語(yǔ)法一致、意義一致和就近原則以及后面講的這些小原則，做到“夫唱婦隨”，無(wú)論主語(yǔ)唱的單數(shù)還是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞都要保持著相應(yīng)的形式忠貞不渝的追隨著�？偟膩�(lái)說(shuō)，找對(duì)主語(yǔ)就能做對(duì)題。主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式復(fù)數(shù)意義，那么謂語(yǔ)動(dòng)詞就用動(dòng)詞原形;主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式的時(shí)候，要確定它的單復(fù)數(shù)意義，若是單數(shù)意義就要用謂語(yǔ)動(dòng)詞的單數(shù)形式，若是復(fù)數(shù)意義就用謂語(yǔ)動(dòng)詞的原形;在倒裝句中，找對(duì)主語(yǔ)，再根據(jù)就近原則或是就遠(yuǎn)原則來(lái)決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)。

　　在SAT考試中，主謂一致這個(gè)考點(diǎn)占了一定的比例。就拿新版OG來(lái)說(shuō)，十套題共有490道語(yǔ)法題，其中改進(jìn)段落題(Improving Paragraphs)有60道，改進(jìn)句子題(Improving Sentences)和句子挑錯(cuò)題(Identifying Sentence Errors)共430道。IP里面很少出主謂一致的題目，但在IS和ISE的題目里主謂一致這一考點(diǎn)就占了9%左右，也就是說(shuō)，10套題里面平均每套就有4道考主謂一致的題目�？赡苡械耐瑢W(xué)覺(jué)得，每套題有49道題考語(yǔ)法，那么錯(cuò)這4道主謂一致題沒(méi)什么，更何況還有容錯(cuò)率。但是，如果同學(xué)們并不能保證剩下的45道語(yǔ)法題都能做對(duì)，那么請(qǐng)每一位同學(xué)都嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這4道主謂一致題，更不要把容錯(cuò)率當(dāng)成資本暗自?xún)e幸，量變到質(zhì)變，沒(méi)有局部哪來(lái)整體?沒(méi)有這些小分的累積何來(lái)高分?所以一定不能掉以輕心。