不同于美國(guó)本土的高中生，中國(guó)高中尤其是普通高中的出國(guó)黨，完全需要自己規(guī)劃標(biāo)化考試的時(shí)間表。在這個(gè)出國(guó)留學(xué)日趨低齡化的大形勢(shì)下，我們不妨來(lái)冷靜地看看，何時(shí)著手SAT考試更為合理。而面對(duì)SAT改革，現(xiàn)在處于10年級(jí)也就是相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高一的學(xué)生，又應(yīng)該如何準(zhǔn)備。
在紐約Malverne學(xué)區(qū)所有小學(xué)和初中晨間公告期間，從響亮的，甚至有些刺耳的擴(kuò)音器中傳出一個(gè)個(gè)SAT單詞及其釋義。幼兒園學(xué)生每人都有一本“每周一詞”的日記本用來(lái)畫(huà)單詞的意思或者如果有能力的話，用單詞造句。所有年級(jí)的學(xué)生和老師都會(huì)把生詞穿插在對(duì)話中，學(xué)區(qū)政府會(huì)把單詞釋義寄給家中父母。
這只是長(zhǎng)島區(qū)K-12學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)SAT詞匯記憶的部分體現(xiàn)。長(zhǎng)島地區(qū)中43%的11年級(jí)學(xué)生在2011年就參加了SAT考試。去年93%參加了SAT考試，現(xiàn)在的12年級(jí)學(xué)生已經(jīng)被康奈爾大學(xué)，約翰·霍普金斯大學(xué)，杜克大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)錄取。
“為了變得有競(jìng)爭(zhēng)力，你需要早作準(zhǔn)備�！� 紐約一所中學(xué)的校長(zhǎng)Steven Gilhuley說(shuō)。Gilhuley先生希望學(xué)生能夠足夠熟悉SAT以至于“當(dāng)他們真的在考SAT時(shí)不會(huì)感到非常緊張焦慮”。
但是地區(qū)工作人員不會(huì)給初中學(xué)生做預(yù)備SAT考試或者強(qiáng)迫他們?cè)诟咧兄熬腿タ荚�。Gilhuley先生解釋說(shuō)這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)做了足夠多的測(cè)試了。
Wendy Segal是紐約的一名大學(xué)申學(xué)顧問(wèn)和導(dǎo)師，她也表示不贊成學(xué)生過(guò)早參加SAT考試。
當(dāng)有些父母請(qǐng)她為初中孩子準(zhǔn)備考試時(shí)她是拒絕的。她說(shuō)大多數(shù)學(xué)生還沒(méi)有做足夠的閱讀和數(shù)學(xué)題。“這幾乎是不可能出色地完成的�！�
這其實(shí)并沒(méi)有多大關(guān)系，因?yàn)镃ollege Board會(huì)完全去除在高中之前考試的分?jǐn)?shù)，只是一次糟糕的經(jīng)歷可能會(huì)在重要考試來(lái)臨的時(shí)候產(chǎn)生影響。“從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，孩子走進(jìn)去說(shuō)，‘我這個(gè)考試會(huì)考得很爛’”她說(shuō)，“這是我非常不喜歡看到這樣的結(jié)果�！�
因?yàn)樵?1年級(jí)之前想要考得出色很困難，Segal通常建議第一次SAT考試可以在11年級(jí)時(shí)完成。但是由于許多對(duì)于重新設(shè)計(jì)的SAT考試的準(zhǔn)備材料將會(huì)在2016春季可以購(gòu)得，她建議目前10年級(jí)學(xué)生在今年春季和秋季“參與幾次舊考試的輔導(dǎo)”。
對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考ACT可能更成功，雖然ACT也會(huì)改革但是改革幅度比SAT小得多。
Megan Dorsey，德克薩斯州Sugar land的大學(xué)準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，告訴學(xué)生在九年級(jí)時(shí)做一次PSAT，到十年級(jí)時(shí)再做一次。有些人可能會(huì)想要兩次的間隔更短一些。College Board于2010年向八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生推出PSAT。去年秋季377500人次參與了這項(xiàng)考試。
College Board目前沒(méi)有關(guān)于實(shí)際參與SAT的中學(xué)生的數(shù)據(jù)，在1998年到1999年這個(gè)數(shù)字是130000。
ACT考試機(jī)構(gòu)指出每年在高中前參加ACT考試的學(xué)生人數(shù)超過(guò)41000人次�；灸康亩际窃O(shè)置一個(gè)自己學(xué)習(xí)的基準(zhǔn)線或者對(duì)于自身英語(yǔ)水平的進(jìn)行考量和認(rèn)知。
Dorsey女士的女兒年僅13歲，于去年參加了ACT考試并且獲得了由杜克大學(xué)青年才俊項(xiàng)目頒發(fā)的一封祝賀信和一枚獎(jiǎng)?wù)�。去�?5000人向該項(xiàng)目遞交了SAT或ACT分?jǐn)?shù)，最后僅有包括Dorsey女士的女兒在內(nèi)的少數(shù)七年級(jí)學(xué)術(shù)人才獲此殊榮。
盡管Dorsey女士是一個(gè)準(zhǔn)備考試的專家，但她讓她女兒做的唯一一件事就是瀏覽一套樣題。
他們最后選擇了ACT而非SAT是因?yàn)锳CT考試耗時(shí)稍短并且更貼近學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容。Dorsey女士告訴女兒：“你不需要把它當(dāng)作很重要的考試，這只是一個(gè)謎題，看看你能做些什么就好�！�