11月14日，US News＆World Report的數(shù)據(jù)研究主任Robert Morse通報將GWU在美國國家綜合大學排名上除名，直到2013年9月再次發(fā)布大學排名之前，保持GWU的除名狀態(tài)。GWU十年來在US News的排名一直都不低于54名，2012年的排位第53，2013年的排名第51。

　　這一消息引起了GWU全校震怒，尤其是大四將畢業(yè)的學生，和一些剛出校園的校友。GWU President Steven Knapp　對USNEWS將學校直接除名而并非調(diào)整其排名感到震驚，他說學校有責任持續(xù)提供誠實透明的數(shù)據(jù)報告給評估方，但沒有想到得到這樣的結果。與此不同的是加州的Claremont McKenna College　和亞特蘭大的　Emory University都曾在新生SAT的成績上有略微上浮的報告，但并未影響其2011－2012的排名。

　　問題出在了2011年GWU入學新生的高中成績在班級排名前10％的比例到底有多少，大學提供的原始數(shù)據(jù)是78％，但11月8日校方更正這個數(shù)據(jù)應為58％。這個數(shù)據(jù)其實是根據(jù)38％的提供了班級排名的學生利用一定的方法推測出來的。因為近些年，很多高中都停止了向大學提供學生班級排名的數(shù)據(jù)，這就給大學為USNEWS提供此數(shù)據(jù)帶來了困難，而這一數(shù)據(jù)在USNEWS計算大學排名的公式中占去了6％的比重。

　　有專家認為，USNEWS這樣的作法欠妥。隨著越來越多的高中拒絕為大學提供學生班級排名這一趨勢，USNEW也必須要思考是否要與時俱進，改革自己的計算方法，而不是簡單粗暴地利用專制的手段懲罰某個因此尷尬情況提供不準確數(shù)據(jù)的大學。USNEW這樣極端的作法只能讓很多有同樣問題的大學慶幸自己沒有向它匯報提供不準確數(shù)據(jù)進而要求更新，而是將錯就錯下去。

　　難道USNEWS的排名就真的具有完全的準確性和權威性么，即使它的計算公式相對科學，誰能保證大學提供的數(shù)據(jù)都是非常準確呢，就算大學提供的數(shù)據(jù)都準確，誰能保證中學給大學提供的班級排名類似的數(shù)據(jù)都是準確的呢？事實是很多中學為已被知名高校錄取的畢業(yè)生提供很高的班級排名數(shù)據(jù)，為的是獲得該高校下一年對此中學畢業(yè)學生的青睞，班級排名不是準確的學科成績，大學不會給中學排名，也就沒有核查此數(shù)據(jù)真實性的義務。俄勒岡州Reed College的校長John R�！�Kroger評論說所有的排名都不能準確地算出一個大學的學術能力和對學生的幫助，因為他們的數(shù)據(jù)不見得真實可靠，評估方法也未必科學合理。Read College已經(jīng)很多年都沒有給USNEWS提供過任何數(shù)據(jù)，但依然在它今年發(fā)布的排名上保持在全國文理學院中高達75名的排位。

　　所以這樣的第三方排名家長和學生看一眼就好了，還有很多的因素在選擇學校時需要考慮，目前美國各類高等院校有4000多所經(jīng)過美國六大機構認證，中國教育部認證的美國大學及所轄校區(qū)的數(shù)量為6240多所，這些都是合格正規(guī)的大學，而每一個大學又是一個社會，有方方面面的元素會影響到學生將來能獲得什么樣的成功。而只抱著一個媒體機構的排名選學校是非常受局限的，結果只會傷害自己�！∪绻�選校就是這么簡單，那很多學校申請時需要提交的essay　“Why do you choose us？”這樣的題目還有意義嗎？為什么很多學生回答不上來，因為他們心中的答案是“Because you have the ranking。”

　　另外，因為感到不忿，想為GWU正一下身：問題是有GWU發(fā)現(xiàn)的，也是有GWU自己報告的，GWU也聲明自己要改正不合適的算法，而這個數(shù)據(jù)的偏差其實在通過USNEWS的算法得出的結果與之前的差別微乎其微，如果USNEWS就這樣以不誠實和故意違規(guī)妄加論斷將其在2013年的大學排名上除名，是不公平的。我認為恰恰相反，這體現(xiàn)了一個大學的正直，誠實，開放，和改正錯誤的胸懷和勇氣。GWU就是GWU，她從1821年就在DC那里了，她比鄰世界銀行、國際貨幣基金組織、國務院，距白宮只有幾個街區(qū)，她全美頂尖的公共事務管理，政治學，國際關系專業(yè)，為全球培養(yǎng)了幾代政治領袖和商業(yè)精英，這一切都不會因為USNEWS將其在2013年的大學排名上除名而改變。

　　因此，專家提醒廣大的家長和同學們在選擇美國學校時需要理性地思考，因為連UNEWS的Robert Morse都在自己撰寫的關于USNEW評估大學排名算法的文章中指出，雖然排名說明一些問題，但排名不說明一切，需要結合地理位置，校園生活，學科廣泛度，專業(yè)知名度，學生活動，體育項目，學費及獎學金的可能性綜合考慮。條件具備的申請者建議走訪校園，或預約校方面談。條件受局限的可以找專業(yè)的咨詢機構了解除排名之外的其他有價值信息。

　�。ㄗⅲ骸≡赨SNEWS的排名算法中，學生的競爭力占去了最終排名得分的15％的權重，而在學生競爭力這一參數(shù)的評估，SAT和ACT的標準化成績占去了50％的權重，班級排名占去40％，錄取率占去剩下的10％。其他影響學校排名的參數(shù)還有學校的美譽度，學生的畢業(yè)率和返校率，學校的資金，教授的資金，和校友的捐贈。）