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韓國的教育制度及教育系統(tǒng)

發(fā)布時間:2017-04-29 編輯:lm

  隨著1991年實施地方自治制以及地方教育自治相關法律的制定與實行,使得韓國各地區(qū)的學校運營多少產生差異。但相關教育基準和內容由中央政府規(guī)定公布,各市、道教育廳或學校在中央政府規(guī)定的教育課程的基礎上,可以根據地區(qū)以及學校的實情,制定更為詳細的方針以及各學校的教育內容。這樣既可保障均等的教育機會,又能保持一定的教育質量和水平。

  韓國實行的是單線形學制的教育系統(tǒng),確保韓國公民均可根據個人能力無差別地接受小學、初中、高中教育。就年限來看,現行的是6-3-3-4制度。

  此外,韓國學校采取的是小學6年,中學3年,高中3年,大學4年(專科大學2-3年)的教育體制。大學又開設2-3年的碩士和2-3年的博士課程。

  課程設置

  學期 韓國的所有學校均在3月份正式開學。7-8月份是暑假,第二學期9月份開學。然后12月到2月期間是寒假。

  正式開學: 3月

  第1學期: 3月-8月

  第2學期: 9月-2月

  小學 韓國的初等教育以為國民生活所需提供最基本的初等教育為目的,實行無償義務教育,因此其就學率也達到了99.9%的完全就學水準。能夠在量上取得這樣的成長,與公民的教育熱以及政府的教育政策有著緊密聯系。一般來說,韓國的兒童長至3-5歲時,可進入幼兒園學習,滿5歲便可進入小學學習,但是一般7歲入學更為普遍。小學的學習年限是6年,且大部分為公立學校。公立與私立學校的課程設置差異不大。

  初中 中學是以在小學教育的基礎上實施中等普通教育為目的而設立的。從1969年起對中學入學實行免試制度,申請者由電腦隨機安排就近入學。學習年限為3年,并且也是無償義務教育。私立初中所占比重比私立小學高,但國立、公立以及私立學校間的課程設置并無太大差別。

  高中 高中教育是以在初中教育的基礎之上實施中等教育以及基本的專業(yè)教育為目的而設立的。高中分為普通高中和職業(yè)高中以及其他類別高中(外語、藝術、體育、科學技術高中等)。學習年限為3年,學費自理。雖然職業(yè)高中和其他類別高中可由本人自行選擇入學,但與初中類似,由電腦隨機安排就近入學較為普遍。

  ※ 外籍學生在韓國接受小學、初中、高中教育不受限制,F行教育法上,外籍學生的入學由學校校規(guī)而定,學生可直接到希望入學的學校進行咨詢,并按照學校的指示進行即可。

  ?拼髮W ?拼髮W提供中學后的教育課程。現在韓國全國約有150所?拼髮W,除10余公立院校以外,其余的均為私立學校。 近年來設有學生宿舍的學校開始增多,且學費比4年制的大學低。?拼髮W的教育目的在于培養(yǎng)具備堅實理論技術基礎的中級技術人才。在學期間,通過熟悉實用的專業(yè)知識和技能,對畢業(yè)后的就業(yè)有所保障,必要時還可到4年制的大學插班繼續(xù)學習。

  大學 目前,韓國開設有學士學位課程的大學約有250多所。其中,醫(yī)學、韓醫(yī)學、牙科課程為6年學制。韓國的大學以綜合性大學的形式進行運營,因此不同學校所開設的學科專業(yè)也都不盡相同。各個學校對學分的取得、最低畢業(yè)學分、標準學分、各學期可修學分的最高限制、取得方法及特別學分的限制等都設有各自的規(guī)定。韓國的大學根據設立的主體不同,可分為國立、市立、私立等,且大部分的大學為私立。

  ※ 雖然各個學校的入學條件多少有些差異,但基本上差別不大。只要有到韓國留學的想法,入學一般問題不大。專科大學自身也設有韓國語研修項目,語言也不會成為問題。

  大學外國留學生項目

  正規(guī)學期項目:一般正規(guī)課程

  交換學生項目: 依照與外國姊妹大學的交流協(xié)定而進行的學生互派交流項目

  分季項目: 假期正規(guī)課程,韓國語研修,其他講座

  英語授課課程

  目前,對大學教育的國際化日漸重視的學校,英語授課課程的比重占整體課程的30%。研究生院的課程中英語授課的比率比本科課程要高。部分大學甚至還設立了國際學部,其全部課程均用英語授課。

  韓國語研修 課程很多大學設有附屬語學院,并開設專門針對外國人的韓國語講座。短期課程為期3-4周,目的在于在短期內集中提高韓國語口語溝通能力。10-40周的長期課程旨在通過與現實生活相關的主體活動來提高口語溝通能力,并且并行文化課以增進學生對韓國文化的了解,從而提高學生的學習效果。

  碩士與博士 很多大學設有附屬語學院,并開設專門針對外國人的韓國語講座。短期課程為期3-4周,目的在于在短期內集中提高韓國語口語溝通能力。10-40周的長期課程旨在通過與現實生活相關的主體活動來提高口語溝通能力,并且并行文化課以增進學生對韓國文化的了解,從而提高學生的學習效果。

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