1、 什么樣的孩子適合高中階段到美國(guó)留學(xué)?

　　孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，思想較為成熟，具有與人溝通的能力和一定獨(dú)立判斷的能力，能夠承受孤獨(dú)和寂寞，能夠自我管理自己的目標(biāo)，行為和時(shí)間的孩子。家庭有足夠的經(jīng)濟(jì)承受能力，當(dāng)然，也不是以上幾點(diǎn)條件具備了才適合出國(guó)，關(guān)鍵的是這個(gè)選擇是孩子自覺自愿還是家長(zhǎng)一廂情愿之下的結(jié)果。如果是前者，孩子就能迸發(fā)出無(wú)窮的能量去面對(duì)未知世界的一切。在家被“關(guān)愛”得越多的孩子，出國(guó)留學(xué)所受的苦越多。

　　2、美國(guó)高中歡迎什么樣的學(xué)生?

　　談到出國(guó)留學(xué)的“低齡化”趨勢(shì)，美國(guó)一些校方并不認(rèn)為年齡是決定孩子是否出國(guó)的唯一要素。“在寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)，美國(guó)孩子也要面臨和國(guó)際學(xué)生一樣的挑戰(zhàn)-----離開父母，如何獨(dú)立面對(duì)新環(huán)境，如何交友。因此，是否適合出國(guó)留學(xué)，關(guān)鍵還得看孩子的個(gè)性特點(diǎn)”。他們認(rèn)為，好奇心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，都是做一名小留學(xué)生的必備條件。

　　除了SSAT、TOEFL 、SLEP 考試成績(jī)，美國(guó)中學(xué)入學(xué)通常還需對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試或電話訪問。美國(guó)寄宿制學(xué)校實(shí)行小班教育，通常一個(gè)班級(jí)在6至15人左右，因此，尤其強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)------“我們喜歡敢于向老師挑戰(zhàn)的孩子，而不僅僅是記憶力優(yōu)秀的孩子”，這幾乎是美國(guó)學(xué)校的共識(shí);

　　3、在美國(guó)讀一年高中要花多少錢?

　　學(xué)校不同，價(jià)格不同。地區(qū)不同，價(jià)格不同。一般來(lái)說一年的平均花費(fèi)在3萬(wàn)---5萬(wàn)美元一年，有的學(xué)校高達(dá)6萬(wàn)美元一年。因?yàn)槿ッ绹?guó)讀高中，一個(gè)很大的目的就是要在美國(guó)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，未來(lái)的路很長(zhǎng)，家庭一定要做好財(cái)力上的充分預(yù)算。

　　4、選擇寄宿制高中還是走讀制高中好?

　　事物沒有絕對(duì)的好與不好。的確，近300所美國(guó)寄宿制高中是美國(guó)精英的搖籃，擁有優(yōu)越的設(shè)施，良好的師資，和頗具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生群體。但是，寄宿制高中的收費(fèi)顯然比較高，學(xué)生所面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也相對(duì)大。走讀制高中的費(fèi)用相對(duì)便宜，居住在美國(guó)人家中能更多的接觸到社會(huì)的各個(gè)層面。如果相處融洽，還能夠擁有家的感覺，如果寄宿家庭有小孩，還能一解獨(dú)生子女寂寞的感受。一個(gè)頗具實(shí)力的學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)力不是很激烈的學(xué)校中容易脫穎而出，獲得很好的GPA平均成績(jī)和老師飽含溢美之辭的推薦信，也很有希望被美國(guó)頂級(jí)大學(xué)錄取。

　　5、赴美讀高中怎樣進(jìn)入美國(guó)著名大學(xué)?

　　美國(guó)大學(xué)在選拔學(xué)生的時(shí)候從多方進(jìn)行考核，既看全面學(xué)習(xí)成績(jī)又看綜合素質(zhì)及能力。每個(gè)大學(xué)的入學(xué)條件不同，其入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也不同，所以想報(bào)考自己心儀的大學(xué)就應(yīng)該對(duì)這所大學(xué)的條件進(jìn)行全面的了解。并按此要求進(jìn)行準(zhǔn)備。而且由于受申請(qǐng)時(shí)間的約束，申請(qǐng)大學(xué)時(shí)要做出合理的選校方案，做出申請(qǐng)計(jì)劃及進(jìn)度表，留出充足的準(zhǔn)備時(shí)間，系統(tǒng)地進(jìn)行安排，才能提高成功的幾率。

　　6、高中時(shí)期那個(gè)階段的成績(jī)最重要?

　　申請(qǐng)大學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)大部分都要在10年級(jí)和11年級(jí)準(zhǔn)備，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)申請(qǐng)大多在12年級(jí)的第一學(xué)期即秋季學(xué)期結(jié)束，所以到12年級(jí)后就無(wú)法做升學(xué)準(zhǔn)備，而在9年級(jí)能準(zhǔn)備的只有GPA (grade point average)，但9年級(jí)的GPA沒有10年級(jí)和11年級(jí)的GPA占的比重大。

　　7、為了申請(qǐng)好的大學(xué)，高中階段可以做那些具體的準(zhǔn)備?

　　第一，首先是高中成績(jī)的GPA，通過成績(jī)單(Transcript)體現(xiàn)。

　　第二，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高考的美國(guó)高考成績(jī)SAT或者ACT;

　　第三，本人在學(xué)習(xí)方面以外的能力、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐等。(這部分沒有固有的模式，通常大學(xué)申請(qǐng)表中的EXTRA CURRICULA ACTIVITY 課外活動(dòng)和COMMUNITY SERVICE ACIVITY 社區(qū)服務(wù)活動(dòng))上體現(xiàn)。

　　第四，本人的性格、品性、優(yōu)點(diǎn)或特別的經(jīng)驗(yàn)等，一般都是通過個(gè)人陳述(personal statement)文件來(lái)體現(xiàn)的，部分大學(xué)追加要求提供推薦信(Recommendation Letter),做為PS(Personal Statement)的補(bǔ)充。

　　8、常規(guī)課程、榮譽(yù)課程、AP課程能獲得怎樣的績(jī)點(diǎn)?

　　常規(guī)課程無(wú)需多做解釋，榮譽(yù)課程的難度要比常規(guī)課程大，介于常規(guī)課程和AP課程之間，AP(Advanced Placement)課程相當(dāng)于大學(xué)一、二年級(jí)的程度。修讀更高程度的課程，首先是能夠起到拉高GPA(Grade Point Average,平均成績(jī))的作用。

　　9、什么是AP? 同樣都能畢業(yè)，有些人為什么要選擇程度深的而不是淺的課程修?

　　AP考試是由大學(xué)理事會(huì)主辦，每年5月份舉辦一次的全國(guó)性考試，美國(guó)大部分學(xué)校同意將考試通過的AP學(xué)分折抵大學(xué)學(xué)分，學(xué)生由此能達(dá)到減免大學(xué)課程，縮短學(xué)時(shí)，節(jié)省費(fèi)用等目的。再次，AP考試成績(jī)已經(jīng)成為美國(guó)頂尖大學(xué)的敲門磚，大學(xué)招生人員會(huì)用AP成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生是否擁有應(yīng)付高難度大學(xué)課程的能力。一石三鳥，這就是美國(guó)學(xué)生為什么自覺自愿給自己加碼的原因。

　　10、 留學(xué)美國(guó)是否需購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)?

　　由于美國(guó)的醫(yī)療診治費(fèi)用非常昂貴，個(gè)人難以負(fù)擔(dān)，沒有保險(xiǎn)的病人醫(yī)院一般不愿意接受，因此必須要買保險(xiǎn)，這樣才能使自己在萬(wàn)一受重傷或生重病時(shí)不必支付昂貴的醫(yī)療費(fèi)用。美國(guó)對(duì)國(guó)際學(xué)生上保險(xiǎn)也帶有強(qiáng)制性質(zhì)，但主要是指醫(yī)療保險(xiǎn)。在你注冊(cè)時(shí)，學(xué)校就會(huì)在入學(xué)通知上標(biāo)明有多少費(fèi)用是醫(yī)保的費(fèi)用。

　　學(xué)生除提高保險(xiǎn)意識(shí)、參加保險(xiǎn)計(jì)劃外，還要了解保險(xiǎn)救援渠道，遇事要鎮(zhèn)定不慌亂，平時(shí)要注意安全防范。特別是年齡比較小、獨(dú)立生活能力較差的學(xué)生尤為重要。