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留學(xué)追求熱門專業(yè)真的好嗎?

發(fā)布時(shí)間:2017-04-17 編輯:lm

  美國(guó)留學(xué)黨都知道,商科、工程、傳媒、公共管理等專業(yè),是申請(qǐng)的熱門專業(yè)。但這些專業(yè)設(shè)哪些專業(yè)方向?具體學(xué)什么課程?自己是否真正喜歡?畢業(yè)后做什么工作?是否自己喜歡的工作領(lǐng)域?這里小編分享一篇美國(guó)駐華使館EducationUSA(中國(guó))辦公室高級(jí)教育專員接受媒體采訪的文章,系統(tǒng)介紹了美國(guó)幾個(gè)熱門專業(yè)的申請(qǐng),并提醒學(xué)生,追熱門專業(yè)時(shí),要先冷靜思考。

  商科類:是否能爭(zhēng)得過(guò)、學(xué)得好

  “商學(xué)院中無(wú)論是什么研究生項(xiàng)目,招生人數(shù)都相對(duì)較少,一般招1個(gè)班,三五十人,很少像工程類專業(yè)那樣一次招一二百人。”教育專員指出,商學(xué)院招生少,競(jìng)爭(zhēng)就比較激烈。所以有些條件很好的學(xué)生被拒錄了。

  美國(guó)的商學(xué)院注重學(xué)生就業(yè)率。評(píng)價(jià)商學(xué)院好壞,會(huì)看畢業(yè)生的起薪、工作兩三年后的工資水平,甚至三五年后的工資水平及發(fā)展?fàn)顩r。如果學(xué)生就業(yè)不好,商學(xué)院的知名度會(huì)越來(lái)越弱。知名度越高的商學(xué)院,畢業(yè)生的就業(yè)越好,對(duì)申請(qǐng)人的要求越高,這也是申請(qǐng)很難的原因之一。美國(guó)商學(xué)院以MBA為主,一般要求申請(qǐng)人有2年工作經(jīng)驗(yàn),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)申請(qǐng)更有幫助。

  申請(qǐng)商學(xué)院,學(xué)生不必過(guò)于看重大學(xué)綜合排名。商科畢業(yè)生在美國(guó)找工作時(shí),用人單位不看重其是從哪所大學(xué)畢業(yè),更在意其畢業(yè)于哪個(gè)商學(xué)院。

  工程類:是否了解清楚、真喜歡

  選擇工程類專業(yè)時(shí),學(xué)生要看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室數(shù)量和質(zhì)量,這對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)來(lái)講很重要。有些綜合排名不是很好的學(xué)校,其工程學(xué)院非常強(qiáng)大,如佐冶亞理工學(xué)院、普渡大學(xué),尤其是普渡大學(xué)綜合排名雖不太靠前,但其電子信息工程專業(yè)卻非常強(qiáng),有很多“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室”。很多項(xiàng)目與實(shí)際相結(jié)合開展?蒲薪(jīng)費(fèi)除由學(xué)校直接撥付外,很多來(lái)自企業(yè)。企業(yè)需要研發(fā)某些項(xiàng)目時(shí),會(huì)選擇與有專業(yè)背景和實(shí)力的學(xué)院合作。該專業(yè)學(xué)生就有機(jī)會(huì)跟教授一起,參與最新的項(xiàng)目研發(fā),這對(duì)將來(lái)找工作是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  工程類專業(yè)有多個(gè)專業(yè)方向和交叉專業(yè)。如機(jī)械工程專業(yè),有的是電子信息工程下屬的機(jī)械工程,有的是單純的機(jī)械工程,還有的是計(jì)算機(jī)下屬的機(jī)械工程。學(xué)生申請(qǐng)時(shí)要了解清楚。之前有學(xué)生覺(jué)得學(xué)計(jì)算機(jī)就業(yè)前景很好,到學(xué)校后卻發(fā)現(xiàn)和設(shè)想的完全不一樣。

  本科的頭兩年是通識(shí)教育,學(xué)生可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的興趣,再確定學(xué)什么專業(yè),也可以轉(zhuǎn)專業(yè)。但碩士不同,一般只有一兩年時(shí)間,等學(xué)生弄明白學(xué)的內(nèi)容想換專業(yè)時(shí),也快畢業(yè)了。如果從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域工作,自己不喜歡就沒(méi)有動(dòng)力;如果找不相關(guān)的工作,要從頭學(xué)起,也浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

  傳媒:是否清楚學(xué)什么、怎么學(xué)

  美國(guó)西北大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)的傳媒專業(yè)都是頂尖的。這些傳媒專業(yè)不是指導(dǎo)學(xué)生如何更好地寫新聞稿,而是直接按記者的要求對(duì)待學(xué)生。教授不是教學(xué)生如何開頭,如何描寫,如何結(jié)尾,而是直接將學(xué)生分組,讓其到外面找新聞,并要求在一定時(shí)間內(nèi)交稿。老師會(huì)指導(dǎo)采寫來(lái)的稿子有哪些問(wèn)題,如何更好地采訪、寫作。學(xué)生表現(xiàn)都將記入“課堂評(píng)價(jià)”成績(jī)中。這是有些英文很好的學(xué)生,到美國(guó)讀傳媒專業(yè)后成績(jī)拿到B都難的原因。所以,學(xué)新聞學(xué)的學(xué)生最好有一定的工作經(jīng)驗(yàn),不要完全從頭學(xué)起。

  在所接觸的申請(qǐng)傳媒專業(yè)的學(xué)生中,有一半人不知道具體學(xué)什么、將來(lái)做什么,只是覺(jué)得專業(yè)名稱不錯(cuò)。這使得很多學(xué)生簡(jiǎn)單地選擇了“大眾傳媒”專業(yè)。其實(shí),這是個(gè)理論性非常強(qiáng)的專業(yè),無(wú)論在美國(guó)還是中國(guó)就業(yè)都較難。

  如果學(xué)生不學(xué)純理論的“大眾傳媒”,未來(lái)想做記者、廣告、公共關(guān)系相關(guān)工作,就要深入了解所選專業(yè)具體學(xué)什么、未來(lái)做什么。記者、編輯工作在國(guó)外是一份艱苦且工資水平不高的職業(yè)。有些該專業(yè)畢業(yè)生后來(lái)從事不相關(guān)的工作。

  對(duì)傳媒感興趣的學(xué)生可以選擇一些新興的專業(yè)方向。傳媒專業(yè)交叉學(xué)科很多,如跟商學(xué)院交叉的傳媒管理,有廣告、出版方向。現(xiàn)在新媒體發(fā)展迅速,傳媒也有跟視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)交叉的設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)。新興的專業(yè)對(duì)人才需求量大,有專業(yè)知識(shí)的留學(xué)生回國(guó)后就業(yè)前景不錯(cuò)。

  公共管理:是否了解做什么、能做嗎?

  公共管理是學(xué)生申請(qǐng)的熱門專業(yè)之一。過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)是,無(wú)論是公共管理還是公共政策,都是非常“無(wú)聊”的專業(yè),理論性很強(qiáng),如果沒(méi)有“街道”工作經(jīng)驗(yàn),理論很難聯(lián)系實(shí)際。

  有些學(xué)生想進(jìn)名校,但GRE成績(jī)不太好,于是申請(qǐng)社會(huì)工作碩士。這個(gè)專業(yè)一般在知名大學(xué)開設(shè),確實(shí)不需要GRE成績(jī),申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力較小。但不少學(xué)生對(duì)社會(huì)工作具體學(xué)什么、做什么沒(méi)有太多了解。上學(xué)期間,學(xué)生可能要到社區(qū)實(shí)踐,可能是服務(wù)于社區(qū)中有問(wèn)題的人。如某個(gè)社區(qū)的婦女碰到問(wèn)題,有怒火、有怨氣。社會(huì)工作者認(rèn)為她們的怨氣和怒火如果不釋放出來(lái),可能會(huì)造成社會(huì)問(wèn)題,就站成一排,任由她們打罵自己。罵人的話可能不堪入耳,打得可能也很重(當(dāng)然有防護(hù)措施)。教育專員說(shuō):“畫面聽起來(lái)有些好笑,但如果你是其中的一員,就要想想是否能接受。”從事社會(huì)工作的人要服務(wù)社會(huì),又不能要求回報(bào)。

  當(dāng)學(xué)生只是為進(jìn)名校而選擇這個(gè)專業(yè)時(shí),要想清楚畢業(yè)后的去向。這也是一些“海歸“變“海待”的原因之一,從開始選專業(yè)時(shí)方向就錯(cuò)了。

  教育學(xué):是否認(rèn)清行業(yè)前景、做得成

  美國(guó)的教育學(xué)院是培養(yǎng)如何當(dāng)老師。想當(dāng)老師的學(xué)生,可以申請(qǐng)教育專業(yè),但在美國(guó)就業(yè)非常困難。因?yàn)樵诿绹?guó),無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué),當(dāng)老師要先獲得綠卡,這對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生有點(diǎn)不切實(shí)際。

  學(xué)生申請(qǐng)教育類專業(yè),多是讀早期教育。學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)新興知識(shí),開擴(kuò)眼界,回國(guó)后就業(yè)前景不錯(cuò)。選擇教育管理類專業(yè)的學(xué)生要慎重,因?yàn)閷W(xué)校一般是內(nèi)部提拔管理人才,不可能從外聘請(qǐng)某個(gè)人尤其是新畢業(yè)生來(lái)管理學(xué)校。“課程設(shè)置”相關(guān)專業(yè)可以考慮,一般是如何編輯教綱等,回國(guó)后就業(yè)機(jī)會(huì)較多。

  選什么專業(yè)直接決定學(xué)什么、將來(lái)做什么。學(xué)生要結(jié)合自身?xiàng)l件,全面、深入了解后再?zèng)Q定專業(yè)。有些學(xué)生的提問(wèn)比較表面化,比如“想學(xué)金融類專業(yè),請(qǐng)老師推薦一些學(xué)校”,或“我的GRE和托福成績(jī)不錯(cuò),能否申請(qǐng)某所學(xué)校”。這些問(wèn)題都沒(méi)有問(wèn)及關(guān)鍵,也說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有深入了解如何選擇專業(yè)。

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